O Que São Praticas Pedagogicas

que seria de mim sem a fé que tenho nele. À toda minha família, pelo convívio, pelo apoio, pela compreensão e pela amizade. À professora Vanessa Cruz pelas orientações e incentivo com relação à prática educativa. A todos os professores e colegas que colaboraram com as diversas discussões sobre a prática docente. Enfim, sou grata a todos que contribuíram de forma direta ou indireta para que pudesse enfrentar pacientemente todos os desafios surgidos durante esta caminhada.

Introdução O estágio em gestão pedagógica é muito importante, pois é através dele que o formando em Pedagogia estabelece relação entre a teoria e a prática, bem como tem a oportunidade de conhecer e analisar a atuação do profissional de Educação e projetos pedagógica. “O conhecimento não pode ser uma cópia, visto que é sempre uma relação entre objeto e sujeito” (Piaget 1978). Observar não é invadir o espaço do outro, sem pauta, sem planejamento, nem devolução, e muito menos sem…

formação continuada para o professor, desencadeando momentos de reflexões sobre a prática, levando em consideração a importância do papel do professor no desenvolvimento do aluno com necessidades educacionais especiais na Educação de Jovens e Adultos. Agora dirigimos o foco de observação para a inclusão dos jovens e adultos com necessidades educacionais especiais, visto que aos jovens e adultos “ditos normais”, já lhes são negados os direitos à educação de qualidade, imaginemos aos…

Curso de capacitação para acadêmicos do curso de pedagogia EDUCAÇÃO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS- ENSINO FUNDAMENTAL São Carlos, outubro 2014 IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO TÍTULO DO PROJETO: Educação e a Prática Pedagógica em Educação Infantil e Séries Iniciais- Ensino Fundamental NATUREZA DO PROJETO: Capacitação MODALIDADE: Semi Presencial e a Distância AMBIENTE ORGANIZACIONAL:

análise crítica) TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR Estudando a teoria educacional brasileira o professor Libâneo analisa alguns modelos educacionais e identifica algumas raízes desses modelos que formam a prática pedagógica em nosso país. Partindo do modelo da escola tradicional e passando pelo da escola nova e pelas pedagogias Libertária e Libertadora, autor vai mostrando os fundamentos da Educação à luz das diferentes propostas didático-pedagógicas, permitindo que leitor-educador

Rio Grande Programa de Formação Continuada em Mídias na Educação Curso de Especialização em Mídias na Educação MUDANÇAS TECNOLÓGICAS NAS PRÁXIS PEDAGÓGICAS DOS EDUCADORES QUE UTILIZAM O LINUX EDUCACIONAL Rosimeire Jacinto Alexandre Jesus da Silva Machado Ibirama, 2009 2 ROSIMEIRE JACINTO MUDANÇAS TECNOLÓGICAS NAS PRÁXIS PEDAGÓGICAS DOS EDUCADORES QUE UTILIZAM O LINUX EDUCACIONAL Monografia apresentada ao Programa de Formação Continuada em Mídias na Educação, da Universidade

que o produz. Aula 02 (1) Destaque as principais idéias dos pensadores abaixo e busque exemplos de suas contribuições na prática escolar atual: Froebel (1782–1852) (a) Idéias pedagógicas: Uma das principais ideias de Froebel para a pedagogia moderna foi de que o ser humano é essencialmente dinâmico e produtivo, e não meramente receptivo. A essência de sua pedagogia são ideias de atividade e liberdade. Era um grande observador da gradação e da continuidade do desenvolvimento da…

uma prática pedagógica ajustada e futura? Para responder a esse questionamento, propomos, então, as 3 seguintes atividades: 1ª Questão: Remexa o seu “baú de memórias escolares” e descreva duas (2) práticas profissionais de antigos professores (as) em salas de aulas que revelem uma (1) Pedagogia Não crítica e uma (1) outra, Progressista ou Crítica. (4,0 pts) A- Prática pedagógica Não crítica (2,0 pts) As lembranças que tenho de minha época de escola, referentes à…

A educação concebida como prática social envolve várias dimensões e instâncias de realidades múltiplas e contraditórias, nelas situo a universidade como foco e faço um recorte que trata da docência e da formação pedagógica. Essa expressão docência universitária-formação pedagógica é recente na vida institucional universitária. Muitos estudos têm sido realizados sobre a Universidade Brasileira, desvendando sua trajetória nas condições históricoobjetivas que explicitam as contradições e…

Orienta a práxis pedagógica , o plano de ação educativa e sua execução conduzindo a escola e seus profissionais à realização de um trabalho de qualidade, além de gerar reflexões sobre da prática pedagógica da escola para elevar a qualidade do ensino. Segundo Medina (2002 p.12) A Supervisão, como disciplina, num quadro de um sistema formal de ensino aprendizagem, é um corpo de conhecimentos e instrumentos que permite a analise, coordenação e orientação das atividades pedagógicas, ao…