O Que Socrates Pensava Sobre Os Sofistas

................................................................. 24 3.2. A Democracia Ateniense ............................................................................ 25 3.3. Os Sofistas .................................................................................................. 26 3.4. Sócrates, Platão e Aristóteles. ..................................................................... 28 3.5. O Projeto Político de Platão ........................................................

Também os pitagóricos, embora falassem dos números como causa de tudo, conservavam o aspecto realista da realidade, já que os princípios postulados diziam respeito a uma existência concreta e imanente às próprias coisas. Platão, por meio da boca de Sócrates no Fédon, manifesta a sua postura frente a esses filósofos da physis. Entendendo o método empregado por eles como insuficiente, incapaz de fornecer um conhecimento seguro, o mestre de Platão afirma que vivera por muito tempo…

Na seqüência, analisaremos o surgimento da filosofia e os primeiros grandes filósofos: Sócrates, Platão e Aristóteles e os aspectos mais importantes de seus ensinamentos. Na aula três estudaremos as definições de filosofia e o pensamento filosó- fico. Veremos também os questionamentos acerca do conhecimento e as mais importantes correntes epistemológicas. Nas aulas quatro e cinco, os estudos versarão sobre o pensamento pedagógico brasileiro, analisando as peda- gogias liberais e…

ÍNDICE Introdução “FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA, E O PENSAMENTO CIENTÍFICO” 2 3 2 INTRODUÇÃO Nosso trabalho falará sobre a vida do filósofo Sócrates, matemático Albert Einstein e o físico Isaac Newton. Falaremos também, sobre as principais teorias, leis e no que podemos usar nos dias de hoje. I. TEMA: “FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA, E O PENSAMENTO CIENTÍFICO”. 3 ALBERT EINSTEIN “O único lugar onde o sucesso vem antes do trabalho é no dicionário”. Albert Einstein-

renascimento do comércio, acaba com o isolamento das aldeias. A sociedade torna-se mais complexa. As cidades sofrem mudanças radicais. O local mais importante da cidade passa a ser a “ágora", a praça pública, onde o comércio se desenvolve e as discussões sobre a vida e a sociedade acontecem. A democracia contribuiu para que “todos” tivessem acesso à ágora, de modo que cidadania passou a ser um direito dos homens adultos e que não fossem estrangeiros ou escravos. A pólis é uma…

..................................................40 CAPÍTULO 7 – SÓCRATES.......... ...................................................................................42 • A filosofia em Atenas..............................................................................................44 • O homem no centro.................................................................................................45 • Quem era Sócrates? .................................................................

historicamente com o julga­ mento e a condenação de Sócrates, que constituem um momento decisivo na história do pensamento político, assim como o julgamento e a condenação de Jesus constituem um marco na história da religião. Nossa tradição de pensam ento político teve início quando a morte de Sócrates fez Platão desencantar-se com a vida da polis e, ao mesmo tempo, duvidar de certos princípios fundamentais dos ensinamentos socráticos, O fato de que Sócrates não tivesse sido capaz de…

nada sabem de Deus, os peripatéticos são ávidos por dinheiro, os Pitagóricos são excessivamente teóricos, os platônicos demasiado ousados nas suas afirmações. Só para os cristãos a verdade se realizou, que sabem morrer por ela. Minúcio Félix vê em Sócrates um charlatão e TeRtuLIano, em Platão, o pai de todas as heresias. Que têm que ver Atenas com Jerusalém, a Academia com a Igreja, os descrentes com os crentes, pergunta ele. TERTULIANO sobretudo alargou ao extremo o abismo entre a…

A filosofia e a busca da verdade Pensadores que viveram em épocas e culturas diferentes são levados muito á sério até nos dias de hoje. Tem um questionamento em relação às existências universais e a que mais nos interessa é sobre o ensino-aprendizagem que forma a filosofia da educação. Nos períodos da antiguidade, idade média e moderna verá a questão do interesse pela busca da verdade, conhecer o que mais marcou em cada um para entender o presente. O pensamento grego antigo

ou a maioria deles mencionavam a primazia do direito natural sobre o direito positivo. O período helênico antigo marcou a ideia compartilhada por muitos de que tanto a natureza física quanto a social são regidas por leis eternas e universais, a partir da qual a lei humana deveria ser forjada. Essa lei não possuiria falhas ou erros, ou seja, era perfeita e imutável. Um exemplo de autor que abarcava essa concepção foi Heráclito, que pensava que o universo era regido por uma lei divina,…