geografia

ATIVIDADES O ENSINO DE GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (CAP. 1) E O TRABALHO DO PROFESSOR NA ORGANIZAÇÃO DE PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO GEOGRÁFICAS (CAP.2) 1. Considerando o fragmento de texto do geógrafo Milton Santos (1993, p. 81) e as ilustrações que se seguem, responda: (Valor 1,0) Cada homem vale pelo lugar onde está: o seu valor como produtor, consumidor, cidadão, depende de sua localização no território. Seu valor vai mudando, incessantemente, para melhor ou para pior, em função das diferenças de acessibilidade (tempo, freqüência, preço), independentes de sua própria condição. Pessoas, com as mesmas virtualidades, a mesma formação, até mesmo o mesmo salário têm valor diferente segundo o lugar em que vivem: as oportunidades não são as mesmas. Por isso a possibilidade de ser mais ou menos cidadão depende, em larga proporção, do ponto do território onde se está. Enquanto um lugar vem a ser condição de sua pobreza, um outro lugar poderia, no mesmo momento histórico, facilitar o acesso àqueles bens e serviços que lhe são teoricamente devidos, mas que, de fato, lhe faltam. Disponível em http://wacandido.blogspot.com/2010/10/desigualdade-social-no-brasil.html Acesso em 20/09/2011. Disponível em: http://mais.uol.com.br/view/n8doj4q93lke/flagrante-da-vida-0402306CE0895326?types=A&. Acesso em 20/09/2011. a) Qual relação é possível de ser estabelecida entre o texto e as duas paisagens? ________________________________________________________________

Em todas as alternativas, há marcas de oralidade, isto é, expressões típicas da linguagem falada, exceto em: Escolha uma: a. “Diz que um chega, logo dão terra pra ele cultivar... É lavoura de café...” b. Se você ficar olhando pra ela feito bobo, a manga cai em cima de sua cabeça c. “Engraçadinho de uma figa! Como você se chama?” d. “Peraí, mãe. Acho que tô a ponto de desmaiar.” e. As variações da língua de ordem geográfica são chamadas de regionalismos. Questão 2 Ainda não…

 Quando estudamos a linguagem cinematográfica de planos e movimentos, fazemos referência, em primeiro lugar, a um conjunto de sinais empregados em uma forma de comunicação.  Esta é a definição mais elementar de linguagem. O cinema e a TV utilizam dois meios para estabelecer a comunicação: a imagem e o som.  O som se divide em três categorias: locução, trilha sonora e efeito sonoro.  Já a imagem, constrói comunicação de duas formas: 1. …

de professores de Geografia. 1.Introdução: O trabalho destaca a relevância de uma cartografia escolar compatível com a educação diferenciada, facilitando a inclusão de estudantes com necessidades educativas especiais. São apresentados os resultados de pesquisas sobre cartografia tátil para crianças com deficiência visual e discutidas experiências com a formação continuada de professores de geografia. A produção e o uso do mapa tátil são analisados a partir de trabalhos anteriores…

CONCEITOS Do latim communicare a palavra comunicar significa pôr em comum, está associada a idéia de convivência, comunidade, relação de grupo, sociedade. Devido a necessidade que os homens tinham no começo da civilização de trocar idéias e experiências com outros membros do seu grupo surgiu a comunicação, hoje já não é possível realizar nada sem ela. A comunicação divide-se em verbal (falada ou escrita) e não verbal (gestos, imagens, sons, etc.), alguns autores destacam a…

basicamente pelo determinismo, um conceito introduzido por ova tendência na geografia que o famoso probabilismo francês não soube substituir. Ratzel viu muito bem o papel e a influência que poderiam desempenhar as representações geográficas, assim como as idéias religiosas e nacionais na evolução do Estado. Para Ratzel, tudo se desenvolve como se o estado fosse o único núcleo de poder, como se todo o poder estivesse concentrado nele. “É preciso espalhar a freqüente confusão entre Estado…

Disciplina: Português Professora: Melina Rezende Dias VARIAÇÃO LINGUÍSTICA Como falantes do Português, percebemos que há situações em que a língua se apresenta sob uma forma bastante diferente daquela que nos habituamos a ouvir em casa ou através dos meios de comunicação. Essa diferença pode manifestar-se tanto pelo vocabulário utilizado, como pela pronúncia, morfologia e sintaxe. Essa diferenciação no interior de uma mesma língua é perfeitamente natural e decorre do fato de que as…

variações e está sujeita às eventualidades próprias de tal tipo de objeto. Transforma-se no tempo e se diversifica no espaço. As variações da língua dividem-se em quatro modalidades específicas: histórica, geográfica, social e estilística, mas também são relacionadas a diversos fatores como: A faixa etária: palavras que variam ao longo das gerações, cada idade possui uma especificidade em sua fala. Um jovem de 18 anos não usa os mesmos termos que um homem de 40 anos, pois a língua se…

Compreender que o mapa é uma importante ferramenta para localizar pontos de referência e encontrar lugares desconhecidos e que todos os mapas utilizam um sistema de coordenadas, que ajudam a encontrar a correta posição dos lugares; Habilidades: Reconhece o estudo da ciência geográfica como parte de um saber que produz e transforma o espaço social e cultural. (CI – B); Compreende processos sociais, utilizando conhecimentos geográficos. (CII – O );Conhece as características…

Exercício de Níveis de Linguagem 1) Os amigos F.V.S., 17 anos, M.J.S., 18 anos, e J.S., 20 anos, moradores de Bom Jesus, cidade paraibana na divisa com o Ceará, trabalham o dia inteiro nas roças de milho e feijão. “Não ganhamos salário, é ‘de meia’. Metade da produção fica para o dono da terra e metade para a gente.” (Folha de São Paulo, 1° jun. 2002). Os jovens conversam com o repórter sobre sua relação de trabalho. Utilizam a expressão “é de meia” e, logo em seguida, explicam o…