O Que Se Entende Sobre Rotina Da Educação Infantil

ORGANIZAÇÃO DO TEMPO/ESPAÇO NA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL CARLA REGINA MASCHIO SARAVY – FURB ESTELA MARIA ROSA DA SILVA – FURB RESUMO Nossa pesquisa tem como tema a “Organização do tempo/espaço na instituição de educação infantil”, que surgiu da necessidade em analisar quais são as possibilidades de organização e aproveitamento do tempo/espaço nas instituições infantis, visando um aprendizado onde o cuidar-educar esteja interligado com as vivências da infância. A…

TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO COLÉGIO BATISTA REMANESCENTE Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de psicologia da educação: desenvolvimento e aprendizagem, educação sociedade e práxis educativa, políticas públicas na educação básica, teoria e práticas do currículo, prática pedagógica interdisciplinar: escola e sociedade, seminário interdisciplinar II. Prof.: Carlos Eduardo Gonçalves, Raquel Franco…

BRINCADEIRAS INFANTIS: O Brincar na Educação Infantil Introdução O brincar é a atividade mais importante e clara que dá identidade à infância como o “ser criança”. Mas, o que o profissional descobre com a brincadeira na educação infantil? É notável que, através do brincar de faz-de-conta, as crianças colocam em pratica suas fantasias, alterando significados de objetos como, o cabo de vassoura, que vira cavalo, criam e recriam a todo o momento e suas imaginações são…

FERNANDA PEREIRA CAMPOS A importância da literatura infantil CURVELO 2015 Géssica fernanda pereira campos A importância da literatura infantil Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Alfabetização e letramento,Ensino da matemática na educação infantil,Ensino da natureza e sociedade na educação infantil,literatura infanto-juvenil,seminário interdiciplinar…

JOGOS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL DE CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS DE IDADE LOPES, Regina Aparecida1. AYRES da SILVA, Jayme2. RESUMO Este trabalho propõe que se lance um novo olhar para as brincadeiras e os jogos durante a fase da educação infantil, visto que são inerentes ao ser humano desde a concepção. Dessa forma o objetivo deste artigo é verificar por meio da literatura existente, a importância e as contribuições dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento infantil de crianças…

CURSO DE PEDAGOGIA_2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL 4° PERÍODO PROFESSOR ORIENTADOR: MARILENA SALVATTI COORDENADOR DO CURSO: PAULO FACHIN ACADÊMICAS: ANA LUIZA BOGADO SARA SOUSA DE LIMA CASCAVEL, 2013. 1. INSTITUIÇÕES: - UOPECCAN Rua: Potiguara, 905, bairro: Santo Onofre. Cascavel – Paraná - CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL SOL NASCENTE Rua: Avenida Gralha Azul, 1253 – Bairro Jardim Guarujá

destaca-se que através de brincadeiras e jogos é que o aluno da educação infantil poderá socializar-se com o mundo de novidades que o rodeia, descobrindo-se dentro de um contexto social, desenvolvendo sua autonomia e identidade, o que permanecerá para o restante de sua vida adulta. Nesta UTA o objetivo é ampliar os conhecimentos específicos e necessários para que a equipe tenha uma atuação qualificada para atender os alunos da educação infantil, percebendo seu desenvolvimento com a…

Introdução Este Momento pretende orientar os alunos-professores na observação e na reflexão de praticas desenvolvidas no espaço da instituição de Educação Infantil norteadoras pelo documento Critérios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianças. Espera-se que os alunos-professores reflitam sobre a sua prática pedagógica, a partir de determinados critérios de qualidade, com vistas ao planejamento e à intervenção nesses critérios e tendo como objetivo o

JOGOS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL DE CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS DE IDADE LOPES, Regina Aparecida1. AYRES da SILVA, Jayme2. RESUMO Este trabalho propõe que se lance um novo olhar para as brincadeiras e os jogos durante a fase da educação infantil, visto que são inerentes ao ser humano desde a concepção. Dessa forma o objetivo deste artigo é verificar por meio da literatura existente, a importância e as contribuições dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento infantil de crianças…

2 MUDANÇAS E CONTROVÉRSIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL 4 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 INTRODUÇÃO Inúmeros são os cuidados necessários para que se possa educar com responsabilidade e acima de tudo respeito os nossos infantes, assim como também há diferentes maneiras possíveis de se educar. Nesta produção de texto ressalto sobre a concepção de infância de acordo com o que diz a teoria. Conceitos importantes dentre o cuidar e o educar, planejamento, rotina, bem como o ensino…