O Que Pensam As Professoras As Crianças Sobre A Pré Escola

Redalyc Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Messias Fialho CAPELLINI, Vera Lucia; Ponce BELLIDO, Luciana O QUE OS PROFESSORES PENSAM SOBRE OS JOGOS DRAMÁTICOS? Olhar de Professor, Vol. 11, Núm. 2, 2008, pp. 383-401 Universidade Estadual de Ponta Grossa Brasil Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=68412830009 Olhar de Professor ISSN (Versión impresa): 1518-5648…

ao meio ambiente e um desequilíbrio ecológico incontrolável que compromete toda forma de vida no planeta terra. E para garantir o bem estar da humanidade, são necessárias novas maneiras de pensar e agir. A criança, desde cedo, deve aprender cuidar da natureza, no seio familiar e na escola é que se deve iniciar a conscientização do cuidado com o meio ambiente. É fundamental essa educação ambiental, pois, responsabilizará o educando para o resto de sua vida. De acordo com Sato (2004)…

2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 MEMÓRIAL DE FORMAÇÃO 4 AS EXPECTATIVAS QUANTO PASSAGEM DO ENSINO MÉDIO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CURSO DE PEGAGOGIA 6 AS IDEIAS SOBRE O QUE É EDUCAÇÃO E SOBRE O QUE É A PEGAGOGIA 8 REFERÊNCIAS 11 INTRODUÇÃO O presente portfólio tem por objetivo elaborar o relato “Memorial de Formação” apresentando reflexões sobre os fundamentos da ação pedagógica que sustentam a formação do professor. A elaboração do Memorial abordará o registro da minha vida como:…

________________________________________ Avaliação 1 (Professora responsável pela disciplina TCC 2) ________________________________________ Avaliação 2 (Orientador) A EDUCAÇÃO INFANTIL A Educação Infantil é a etapa da educação básica que atende crianças de 0 a 5 anos. É oferecida em creches e a pré-escolas que são: Art. 5º A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, é oferecida em creches e pré-escolas, as quais se caracterizam como…

pedagógica inovadora para a educação de primeira infância. Este artigo tem como objetivo conhecer a proposta e o trabalho de Reggio Emília, sua história e abordagem, e também mostrar sua prática em uma escola de educação infantil privada brasileira, relatando opiniões de pais, professores e coordenador sobre a mesma proposta. PALAVRAS-CHAVE: Reggio Emília. Construtivismo. Educação Infantil. INTRODUÇÃO O construtivismo é uma teoria processual de aprendizagem, baseada nos estudos de…

AVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE REFLEXÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Luciana Francisco Professora-Orientadora Janaina Ricci Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (Ped. 0384) – Estágio 19/10/13 RESUMO O conteúdo deste trabalho apresenta o desenvolvimento do Estágio Supervisionado, realizado no grupo GT III A, no Centro Educacional Infantil Padre Réus. Baseado em diversas teorias sobre a verdadeira finalidade da avaliação no contexto das…

relacionados ao Estágio-Educação Especial. O projeto pedagógico da escola, o planejamento semanal do professor e as adaptações curriculares são importantes para atender todos os alunos. Os principais obstáculos enfrentados pela escola e professores com relação ao processo inclusivo dos alunos com deficiências é a formação continuada aplicada aos professores e demais profissionais que atuam na escola. O estágio foi realizado na escola de ensino particular, S.R.I. Maria Boscovich,…

INTRODUÇÃO Observamos crianças entre seis e oito anos, observá-los sem a interação foi algo relativamente novo para nós, gostaríamos de poder interagir certamente. Mas assim ficaria prejudicada a observação sobre o ponto de vista acadêmico. Diante do dilema a observação foi uma a prática agradável e nos deixou ainda o desejo de retornar a esta prática. Focamos nossos esforços em verificar as interações entre as crianças, as respostas as atividades, diferenças significativas no seu…

Mesmo assim, diante desse desafio, temos uma minoria forte, guerreira e engajada, que não faz parte do meio político partidário, mas que une forças e faz acontecer, ou pelo menos tenta fazer com que aconteçam boas ações. Colocando-nos do lado dos que pensam e agem a favor dessa causa, devemos compreender os direitos humanos que “fundamentam-se na preservação da vida e sua integridade física, moral e social”. Toda ação ou omissão que viola ou agride a vida, em seus aspectos físico, moral…

ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 1. Caracterização do Espaço Histórico Escolar O presente relatório de Estágio de Observação tem a finalidade de conhecer a história e a organização E.B.M. Prof. Artur sichmann Realizaram-se algumas visitas à instituição Escolar, na intenção de observar seu funcionamento. Através das mesmas, obtiveram-se dados sobre a evolução histórica, estrutura, organização administrativa, o perfil da comunidade, do corpo docente e discente da unidade escolar. Está no