O Que Os Professores De Educação Física Poderiam Fazer So

A importância do saber pedagógico do Professor de Educação Física na Educação Infantil. - Fabiano Antônio Falqueto1/ Gleydson Reis Mota1/ Karoline Freitas2 1 – Acadêmicos de Educação Física – UFG 2 – Acadêmica de Letras/ Inglês - UFG RESUMO Este estudo tem como objetivo analisar a importância do saber pedagógico do (a) professor (a) de Educação Física nas séries iniciais, sem deixar de levar em conta o conhecimento de mundo que a criança traz consigo ao ingressar nas escolas,…

QUINTUPLICAR O INVESTIMENTO EM EDUCAÇÃO: Fundamento: Um país que quer crescer precisa produzir os melhores profissionais do mundo e isso só é possível quando o país investe no mínimo 5 vezes mais do que o Brasil tem investido hoje em educação, caso contrário, o país fica emperrado, aqueles que poderiam ser grandes profissionais, acabam perdidos no mercado de trabalho por falta da base que deveria prepara-los, com o tempo, é normal a mão de obra especializada passar a ser importada, o que vem

trabalho interdisciplinar e INDIVIDUAL MEMORIAL DE FORMAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as Disciplinas .Psicologia da Educação: desenvolvimento e aprendizagem. Educação, Sociedade e Práxis Educativa. Políticas Públicas na Educação Básica. Teoria e práticas do currículo. Prática pedagógica interdisciplinar:escola e sociedade. Seminário Interdisciplinar II. Profs. Wilson Sanches, Edilaine Vagula, Marlizete Stainle, Raquel

ALINE PEIXOTO FERREIRA DE SOUSA RU: 1016063 TURMA 2014/02 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS BELÉM 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL

Universitário Positivo, Curitiba, PR Resumo: A Ginástica Laboral foi desenvolvida para ser uma atividade física realizada no ambiente e durante o expediente de trabalho e que visa melhorar a qualidade de vida dos trabalhadores que a praticam e conseqüentemente a produtividade das empresas que a implementam. A crescente busca pela ginástica laboral gerou áreas de inserção dos profissionais de educação física e com isso também, conflitos quanto ao profissional responsável pela aplicação…

RESENHA CRÍTICA – TEXTO: “EDUCAÇÃO EM FISICA: DISCUTINDO CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE” ACADÊMICO: CLEBSON GOMES – 2010214848 clebsilva@uft.edu.br ANANÁS, TO 2014 ANGOTTI, José André Perez; BASTOS, Fábio da Purificação de; MION, Rejane Aurora. Educação em Física: discutindo ciência, tecnologia e sociedade. Revista: Ciência e Sociedade. V. 7, n. 2, p. 183-197, 2001. RESUMO O texto em questão refere-se a uma pesquisa e análise de uma proposta processual

• EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL REPÚBLICA • Durante a República Velha, o Brasil experimentava uma situação de mudança, transformação. O país começava a abandonar suas características essencialmente rurais para então experimentar o crescimento dos centros urbanos do país. No entanto, esse era só o começo da mudança. A grande maioria da população continuava sem instrução e o debate cultural e artístico ainda ficava recluso entre as elites econômicas. Com o fim da escravidão, a República…

INTRODUÇÃO O tema “O QUE AS ESCOLAS PODERIAM FAZER” foi-nos dado para que possamos compreender e refletir sobre o meio para sistematização da educação e da aprendizagem, que deve atender aos interesses e às necessidades da sociedade, entre esses: a necessidade de acompanhar ou preconizar as tecnologias essenciais aos avanços da sociedade. Partindo dessa concepção de escola, os autores propõem uma leitura da metodologia utilizada na educação atual, meio de poder que linearmente se…

atividades de Educação Física iniciam-se no Brasil nos primórdios e já eram tidas como discriminatórias e preconceituosas uma vez que só os homens soldados da guarda da Imperatriz do Brasil Dona Leopoldina poderiam praticar e pela necessidade em defesa pessoal do Império. Com o passar dos tempos foi ganhando mais espaços devidos sua eficácia. Do período Imperial ao período República obtivemos grandes avanços, porém o preconceito que nasceu junto com as primeiras atividades físicas…

através dos jogos cooperativos, já que educação física ainda hoje reforça muito a competiçao transformando numa construção social de exclusão que sutilmente acaba afastando os menos capazes levando a serem meros espectadores e que acaba priorizando os mais habilidosos, excluindo os menos adeptos que participam das atividades somente de corpo presente. Para tanto, foi elaborada uma revisão de literatura sobre os elementos teóricos envolvidos e posteriormente fazer um estudo com os alunos…