A importãncia da história da educação

A história da educação nos auxilia na compreensão do passado percebendo que tudo que nos é ensinado tem suas raízes no passado ,nos permitindo compreender a evolução, os processos de mudança, as acelerações, e fazer um balanço da situação atual, possibilitando, assim, a compreensão e a reflexão indispensáveis ao educador. A formação de professores constitui peça fundamental no sucesso de qualquer reforma do sistema educativo. O professor é responsabilizado como agente de desenvolvimento e de mudança na comunidade escolar ,novas relações se estabelecem saindo de cena o monopólio do saber e entrando cenas novas formas de relacionamentos como professor/aluno; professor/professor e outros especialistas, professor/pais dos alunos e diferentes membros da comunidade. A história da educação nos auxilia na compreensão do passado da educação percebendo que tudo que nos é ensinado tem suas raízes no passado ,nos permitindo compreender a evolução, os processos de mudança, as acelerações, e fazer um balanço da situação atual, possibilitando, assim, a compreensão e a reflexão indispensáveis ao educador.O estudo histórico permitirá, assim, guiar o professor nos melhores métodos e ideias, pois a maior parte já foi aplicada no passado e é possível saber quais os que falharam e quais os que tiveram sucesso. É este conhecimento – o como e o porquê das diferentes formas institucionais e educativas – que enriquece e alimenta, numa perspectiva crítica e actuante, o professor e o educador –

Aula 04 O Mundo Mudou... A Geografia Também Muda com Ele? Andréa Teixeira Acioli Ferreira Ensino a Distância em Geografia Metas da aula Apresentar as mudanças pelas quais a ciência geográfica passou até os dias de hoje, partindo do reconhecimento do seu surgimento, passando pelo momento de sua constituição enquanto ciência e, finalmente, chegando à compreensão da Geografia como ela é nos dias de hoje, identificando os diferentes olhares que ela nos oferece. Por fim,…

pode ser descritiva ou crítica. A descritiva apenas narrar os fatos como aconteceram e a crítica é embutir a sua opinião sobre o assunto. Este trabalho é uma resenha descritiva e será dividida por capítulos. O livro narra sobre o que é conhecimento histórico, qual a sua função em nossa vida e a importância desse conhecimento para a vida em sociedade, essa obra também fala em superar a pedagogia tradicional, tentando complementar atividades de memorização com outras que estimula o debate…

Resenha Trabalho e educação fundamentos ontológicos e históricos Dermeval Saviani Fundamentos histórico-ontológicos da relação trabalho educação O texto de Dermeval Saviani tem como ponto central a analise e compreensão de como se desenvolveu historicamente a questão da divisão do trabalho e educação. Saviani diz que o homem é o único animal que trabalha e…

com uma determinada trajetória no cenário educacional. O seu desenvolvimento acontece na interação entre professores, alunos, equipe de coordenação, diretorias administrativa e pedagógica, funcionários e pais, pois todos direto ou indiretamente estão envolvidos no processo educacional. 2. PROPOSTA CURRICULAR DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA APRESENTAÇÃO: A história, como forma especifica de conhecimento, contribui ativamente para atingir um dos principais…

Mesmo dentro de um contexto de turbulências econômicas, políticas e sociais, o Brasil mudou substancialmente nos últimos cinqüenta anos, seja por conta de fatores externos, derivados de um mundo progressivamente globalizado, seja pelo desenvolvimento autônomo de circunstâncias e processos históricos e culturais próprios do que se pode chamar de “modelo brasileiro”. Como ilustração concreta dessas mudanças, pode-se invocar algumas condições seletivamente indicadas para o…

História Ao trabalharmos com o ensino de História na sala de aula, convém preservar essa atitude curiosa e investigativa perante o seu mundo progressivamente, ampliando essa curiosidade para outros tempos e espaços, no intuito de compreender melhor essa aventura da humanidade,que denominamos História. Ao discutirmos o processo de ensinar e aprender História na escola, quais seriam as mudanças se considerarmos duas questões: o processo de descoberta e a necessidade de significância…

sentido, a ética, embora não possa ser confundida com as leis, está relacionada com o sentimento de justiça social. A ética é construída por uma sociedade com base nos valores históricos e culturais. Do ponto de vista da Filosofia, a Ética é uma ciência que estuda os valores e princípios morais de uma sociedade e seus grupos. Cada sociedade e cada grupo possuem seus próprios códigos de ética. Num país, por exemplo, sacrificar animais para pesquisa científica pode ser ético. Em outro…

O COMPORTAMENTO DISCENTE A escola, enquanto instituição de ensino depende de vários fatores internos e externos a ela. Questões políticas, econômicas e sociais se misturam, se repelem e atraem-se na configuração histórica, cultural e regional. Acredito que a polémico em torno do comportamento discente é de fundamental importância para o ensino, pois a partir dele, pode-se fazer uma leitura da instituição como algo significante que pode variar em significado. Se o significado…

traduzidas para o inglês, o francês e o alemão e chegaram às universidades americanas e européias.“(Machado, 2011) Breve Histórico - Nasceu Bielo-Russia, (1896 – 1934 com tuberculose) [34 anos de vida] - Forte influência familiar: interesse e dedicação estudos. Mãe educadora e Pai trabalhando num banco e numa companhia de seguros. Família, de origem judaica, era formada pelos pais e por mais sete irmãos. Restrições para comunidade judaica na Rússia e outras partes mundo (virada…