sociologia da educação

1. Qual a diferença, para Weber, entre ação social e relação social ? Dê um exemplo que demonstre essa diferença. Na ação social não há compreensão entre as partes, não existe reciprocidade no ato. Um exemplo seria uma pessoa de carro que se dirige a alguém provocando uma ameaça de atropelamento ao ver o carro em sua direção a pessoa ira se apavorar, e se desviar isto é ação social porque houve intenção de uma das partes. Quando essa intenção gera reciprocidade de ambas as parte, ou seja quando há partilha de ações , passa a se chamar de Relação Social.Um exemplo de relação social seria um grupo de amigos conversando, ou um dialogo entre uma professor e aluno, um time de basquete onde os jogadores necessitam de se comunicar para alcançar seus objetivos . 2. Sobre os tipos de ação social, escolha um deles e exemplifique. Ação tradicional. Ocorre quando o agente cumpre hábitos e costumes arraigados simplesmente porque é o que sempre foi feito. Quando o grau de automatismo é muito alto, o comportamento pode deixar de ter um sentido subjetivo para o agente. Neste caso, deixaria de ser ação. Um exemplo é a ação daquelas pessoas que se casam na igreja e batizam os filhos sem nunca terem sido religiosas, mas apenas porque todo mundo faz assim. 3. Associe cada tipo de dominação weberiana aos tipos de dominação que temos hoje em nossa sociedade. Dominação legal: Refere-se o poder legitimado de uma pessoa , jurídica ou física, sobre outra. Um exemplo e as…

Sociológicos da Educação NOME RA Talyta Cristina Gomes Palmeira 4200059331 Atividade de Autodesenvolvimento São Caetano do Sul 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade de Autodesenvolvimento, sob…

poder sobre os outros, quer sob o papel de líder, chefe, coordenador ou qualquer outra denominação. Estas relações de poder deixam marcas na vida das pessoas, principalmente quando está relacionado com controle e dominação. Em toda a história, muitas foram as formas de entender e explicar o poder nas relações sociais. Karl Marx analisa o poder sob a perspectiva econômica e técnica, ou seja, ele explica as relações de poder a partir das relações entre a classe trabalhadora e os…

particularmente determinado pelo fato de que: a) Weber formulou tipos ideais de dominação; b) o capitalismo se estrutura na desigualdade; c) os neomarxistas ignoram a idéia de classe; d) não há definição formal de classe em O Capital; e) a "nova classe média" elimina discussões. Acerca da divisão social do trabalho proposta por Durkheim, julgue os itens que se seguem. V F a) No processo da evolução social - que passa do estágio inicial denominado solidariedade orgânica…

EEB Geni Comel 3º ano – Ensino Médio Bruna Schneider, Graziela Guillande, Maiara Gusi, Nátali Dorneles Clássicos da Sociologia Marx, Durkheim e Weber Chapecó / Santa Catarina Novembro / 2012 Introdução A sociologia é uma ciência profundamente envolvida com a sociedade moderna. A investigação sociológica constitui um dos meios pelo qual a modernidade tomou consciência de si mesma. Talvez, sem a existência desta ciência, ainda seria…

PROPOSTA DE CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DE SOCIOLOGIA 1. JUSTIFICATIVA DA DISCIPLINA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO (1ª, 2ª e 3ª SÉRIES – duas aulas semanais) As políticas educacionais atuais são, na sua grande maioria, orientadas pelas necessidades mais imediatas da sociedade deixando muitas vezes, em segundo plano, o entendimento das relações sociais em sua totalidade. A Sociologia, enquanto disciplina, procura estabelecer um conjunto de noções básicas historicamente…

UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR DO SUL DO MARANHÃO INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DO SUL DO MARANHÃO CURSO DE DIREITO BRUNA LARISSA COSTA NOBRE A SOCIOLOGIA DE ÉMILE DURKHEIM E MAX WEBER Imperatriz 2013 BRUNA LARISSA COSTA NOBRE A SOCIOLOGIA DE ÉMILE DURKHEIM E MAX WEBER Trabalho apresentado à disciplina de Sociologia e à Metodologia Científica, como…

social. Outras espécies animais também formam grupos, como as abelhas, as andorinhas etc., mas a sua formação, apesar de complexa, difere muito da maneira como os seres humanos se organizam. Saiba mais Os animais se organizam devido a uma predisposição genética. Ou seja, não podem escolher de quais grupos vão participar ou mesmo sair dos grupos em que estão inseridos O ser humano, por outro lado, escolhe seu grupo social de acordo com muitos critérios, complexos e ambíguos. No…

Sociologia Política Pablo Ornelas Rosa Rodrigo Guidini Sonni © 2013 INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ – EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Irineu Mario Colombo Reitor Adriano Stadler Coordenador do Curso de Pós-Graduação em Gestão Pública Joelson Juk Chefe de Gabinete Elaine Mandelli Arns Coordenação de e-learning Ezequiel Westphal Pró – Reitoria de Ensino - PROENS Gilmar José Ferreira dos Santos Pró-Reitoria de Administração – PROAD Silvestre Labiak Pró-Reitoria de Extensão, Pesquisa e Inovação –…

NIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO DISCIPLINA: FUNDAMENTOS SÓCIO-HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO PERÍODO: 2010.2 – Turma 06 Professora: Marilia Domingos (mariliadomingos@hotmail.com.br) Ementa Oficial: Estudo da contribuição das ciências sociais e humanas para a compreensão do fenômeno educativo e sua aplicação no processo de formação do educador. Conteúdos: Unidade I- Introdução aos Estudos da Sociologia 1.1 Conceito 1.2 Surgimento…