Oficina de Física

ANHANGUERA EDUCACIONAL
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação

NOME
RA
Talyta Cristina Gomes Palmeira
4200059331

Atividade de Autodesenvolvimento

São Caetano do Sul
2013
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Projeto Multidisciplinar II

Atividade de Autodesenvolvimento

Trabalho desenvolvido na disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da professora tutora Heloísa de Oliveira Prado.

São Caetano do Sul
2013
SUMÁRIO
Nº

Página
1
Introdução

4
2
Desenvolvimento

5
3
Considerações Finais

8
4
Referências bibliográficas

9

1- Introdução

Este trabalho tem como base, estudos e teorias de Max Weber (1864-1920) que foi sociólogo e economista alemão, é considerado um dos fundadores da sociologia moderna, ao lado de Conte, Marx e Durkheim, o pai da teoria da burocracia.
O sociólogo realizou importante estudo sobre os modelos de escola, carismático, tradicional e racional-burocrático. Weber morreu em Munique, vítima de pneumonia, no dia 14 de junho de 1920.

2- Desenvolvimento

Passo 1
Leia o Capítulo 4 do livro-texto e defina, com suas palavras, em até 10 linhas, o que Max Weber apontou como a educação constituída por um caráter institucional, racional e burocrático.

Como observou Max Weber, a educação é vista como uma ação social, pois qualifica o individuo em sua formação, e proporciona ao mesmo meios para que siga seus caminhos.
O autor considera Pedagogia racional e burocrática, modelos homogeneizados, estes que não estimulam a reflexão, são uma forma de “decoreba”, centrada na perspectiva da educação especializada no treinamento e que consequentemente limita os educandos.
Em contraposição Weber