O Que E Filosofia Contemporânea

RAÍZES DA TEOLOGIA CONTEMPORÂNEA COSTA, Hermisten Maia Pereira da. Raízes da Teologia Contemporânea. São Paulo: Cultura Cristã, 2004, 432p. I – COMPREENSÃO DA OBRA O Dr. Hermisten Maia Pereira da Costa, pastor presbiteriano e professor da Escola Superior de Teologia da Universidade Presbiteriana Mackenzie, é um prolífico escritor com inúmeras obras e artigos publicados no Brasil. Dentre os livros publicados por ele podem ser destacados os seguintes de várias editoras: Eu Creio…

EXISTENCIALISMO E SUAS VERTENTES Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano como Prática da Disciplina de História da Filosofia Contemporânea II, do Curso de Licenciatura em Filosofia por EAD, sob a orientação do Profº Dr. Edson Renato Nardi. BATATAIS 2011 SUMÁRIO OBJETIVO DA AULA 4 CONTEÚDO: SABER 4 PROCEDIMENTOS DIDÁTICO 4 CONTEÚDOS

Sumario: 1- Introdução 2- Filosofia contemporânea: Pensamento séc.XX. a. Século XX – uma era de incertezas. b. Mundo de contrastes. c. Impressões antagônicas. 3- Existencialismo – A aventura e o drama da existência. a. Edmund Husserl. b. Martins Heidegger. c. Jean Paul Sartre. 4- Filosofia analítica – A análise lógica da linguagem. a. Bertrand Russel b. Ludwig Wittgenstein 5- Escola de Frankfurt – A teoria e a crítica contra a opressão. a. Theodor Adorno e Max Horkheimer…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Filosofia Aula-tema 03: Filosofia Contemporânea NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento 1. Como podemos definir, no contexto da Filosofia Contemporânea, o conceito de ideologia na obra de Karl Marx? 2. De acordo com o vídeo do filósofo Paulo Ghiraldelli há uma diferença entre as doutrinas ideológica e filosófica e, segundo ele, "a doutrina ideológica vem antes, pela…

SUMÁRIO 1. Filosofia da educação-definição -------------------------------------------------------3 2. Como se desenvolveu a filosofia da educação ao longo do tempo em cada período histórico---------------------------------------------------------------------------4 3. A importância da filosofia para a educação -----------------------------------------7 4. CONCLUSÃO---------------------------------------------------------------------------------8 Filosofia da…

Filosofia (do grego Φιλοσοφία, literalmente «amor à sabedoria») é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem.1 Ao abordar esses problemas, a filosofia se distingue da mitologia e da religião por sua ênfase em argumentos racionais; por outro lado, diferencia-se das pesquisas científicas por geralmente não recorrer a procedimentos empíricos em suas investigações. Entre seus métodos, estão a…

A PESQUISA HISTÓRICA CONTEMPORÂNEA DA PEDAGOGIA O autor Franco Cambi, famoso pedagogo italiano, faz uma reconstrução geral da história da pedagogia ocidental. Em si aborda um período histórico que vai desde a Antiguidade clássica e a educação na era antiga. Ele descreve também o pensamento educativo hegemônico e suas instituições pedagógicas. Forma de sublinhar o aspecto social da educação, esta prática historiográfica possibilita ao autor tecer considerações a propósito de

do iluminismo e para o lançamento das bases do romantismo merece menção especial Johann Gottfried Herder. Depois dele recordaremos Wilhelm von Humboldt, o qual, graças às suas teorias sobre a origem da natureza da linguagem, ocupa na história da filosofia uma posição merecedora de todo o respeito. Johann Gottfried Herder Johann Gottfried Herder (1744-1803) era dotado de um engenho portentoso, mas inconstante e desordenado. Os campos aos quais ele se dedicou com maior sucesso foram os…

FILOSOFIA UNIDADE I Filosofia:Trata-se da junção de dois termos: ‘philos’ que significa amizade e “sophia” que significa sabedoria; portanto, Filosofia é o amor pela sabedoria. Filosofia indica um estado de espírito, um desejo de procurar o conhecimento, cultivá-lo e respeitá-lo. Segundo a tradição, foi o grego Pitágoras

Aula, sob a orientação da Professora Florita Rêgo. RECIFE JUNHO/2013 SUMÁRIO 1 Introdução 4 2 A Ética Contemporânea 5 3 O Existencialismo 6