O Que A Sociedade E O Estado Podem Fazer Para Valorizar O Professor

está incluído em nosso pacote e iremos mostrar que a nossa língua é fundamental e fundadora da nossa cultura. Iremos: • Celebrar e valorizar a Língua Portuguesa, apresentadando suas origens, história e influências sofridas • aproximar o cidadão usuário de seu idioma, mostrando que ele é o verdadeiro “proprietário” e agente modificador da Língua Portuguesa; • valorizar a diversidade da Cultura Brasileira; • favorecer o intercâmbio entre os diversos países de Língua Portuguesa; •…

pedagógica um ambiente em que todos se sintam acolhidos de acordo com o currículo político pedagógico da escola. Como membro da coordenação pedagógica da Escola , foi apresentado abaixo um esquema aos professores sobre os principais aspectos relacionados às determinações legais a valorização a diversidade e ao multiculturalismo comumente no Projeto pedagógico Curricular da Escola. DOCUMENTOS PRINCIPAIS ASPECTOS ABORDADOS NOS…

desenvolvimento de uma sociedade mais justa e democrática. Através das discussões pretende–se responder os seguintes questionamentos: 1 - Como a escola deveria trabalhar as mudanças existentes na sociedade nas práticas do cotidiano escolar (nas salas de aula, nas diferentes disciplinas, em atividades extra-sala, nos diversos espaços da escola etc.)? 2 - Como o professor pode trabalhar para a formação do sujeito ético politico em nossa…

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS “A partir do processo de elaboração dos PCN foi elaborado um conjunto de dez livros, cujo lançamento ocorreu em 15 de outubro de 1997, Dia do Professor, em Brasília. Depois, professores de todo país passaram a recebê-los em casa.” Os PCN são apresentados não como um currículo, e sim como subsídio para apoiar o projeto da escola na elaboração do seu programa curricular. Sua grande novidade está nos Temas Transversais, ou seja, assuntos que devem ser inseridos

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR ALFREDO NASSER PROJETO EDUCATIVO PEDAGÓGICO – EJA Proposta Pedagógica e Curricular para a Educação de Jovens e Adultos Anicuns 2013 ÍNDICE INTRODUÇÃO 3 O PROJETO PEDAGÓGICO: DESCRIÇÃO E ELABORAÇÃO 5 Componentes do Projeto Educativo – Proposta Pedagógica Curricular 6 Levantamento Diagnóstico: Perfil de cada turma da unidade escolar 7 OBJETIVOS DO…

mestres e professores que em todo tempo participaram das nossas vidas durante todo percurso deste curso e em especial á nossa querida orientadora Mestre Andréia Martins que com muita sabedoria, habilidade e carinho nos ajudou a vencer as dificuldades em direção ao conhecimento e realização deste trabalho. Nossos amigos, que por vezes, ficaram á esperam de uma palavra e atenção enquanto estávamos embriagados com tantas atividades e leituras. E todos que fizeram e continuarão a fazer…

* Qualificação de professores, se eles estão capacitados para a função que foi designada. A maior preocupação de hoje é o corpo docente de uma escola, ou seja a qualificação de professores que vão levar, sim ou não, a vida de uma pessoa adiante com muita ênfase ou não.Em pedagogia vemos que isso se enfatiza bem mais por termos mais responsabilidade na parte de alfabetização, pois os alunos tem que chegar no ensino médio sabendo, escrever e ler, e se nessa parte da alfabetização não…

consideramadultos, desenvolvem suas capacidades, enriquecem seus conhecimentos e melhoram suas competências técnicas ou profissionais ou as reorientam a fim de atender suas próprias necessidades e as da sociedade integrando assim toda a gama de oportunidades de educação informal e ocasional existentes em uma sociedade educativa e multicultural, na qual se reconhecem os enfoques teóricos baseados na prática. (Art. 3º da Declaração de Hamburgo sobre Educação de Adultos). O interesse…

Analisando a importância do desenvolvimento da infância na construção de uma vida sadia e plena. Resumo este artigo tem por finalidade mostrar a importância de se respeitar e valorizar as fases de uma criança e o quanto a vivencia pode agregar valores e conhecimento para seu desenvolvimento e sua conduta em sociedade. Fundamentação teórica a criança nasce inicialmente é egocêntrica, só se interessa por ela mesma para depois que e introduzida em um meio social passa se interessar…

conscientizar os alunos a valorizar uma boa alimentação; encarar a necessidade de comer legumes, verduras e frutas, como uma opção de saúde, de forma espontânea e não forçada. Subtítulo do Projeto: Saber comer para melhor viver Área de Conhecimento: Linguagem Oral, Ciências e Artes. Turno: Tarde Professor (a): Maristela Campos Bortolini Número de Alunos Envolvidos: 13 A Escola e o Ambiente onde ela esta Inserida. Gramado é um município do…