O Que A Sociedade E O Estado Podem Fazer Para Valorizar O Professor

Gomes da Silva RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO II SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES COM ÊNFASE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Belém – Pa 2013 Mirian Gomes da Silva RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO FORMAÇÃO DE PROFESSORES COM ÊNFASE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Relatório de apresentação ao curso normal de nível médio formação de professores com ênfase na educação inclusiva do CDC – Educação como requisito de avaliação…

seres muito diferentes. Essas diferenças podem ser vistas também nas crenças religiosas, nos valores, nos modos de se ter laços familiares. As diferenças estão presentes no modo como o ser humano assume os papéis de homem e mulher e em outros modos de organização na vida em sociedade. Na sociedade essas diferenças estão presentes no acesso às riquezas materiais resultando em variadas formas de se organizar a vida, levando a diferentes situações na sociedade: a riqueza e a pobreza. A…

Escutar os diferentes textos em situações de comunicação direta. - Intervenção do professor junto ao aluno, se necessário. - Utilização do gravador para registrar situações de comunicação oral. - Produção escrita sobre a fala. - Gravar entrevistas e escrevê-las corretamente. - Socializar as experiências de leitura. - Busca de informações e consulta a diferentes tipos de fontes, com orientação do professor. - Realizar debate em forma de júri simulado. - Propiciar a…

CABELÕES – ANA MARIA MACHADO 11 3.1.2.1 PASSO A PASSO: 12 3.1.2.2 IDÉIAS PRINCIPAIS: 13 CONCLUSÃO 14 REFERÊNCIAS 17 APÊNDICES 18 APÊNDICE A – Internet (Google e Biblioteca Digital Unopar) 18 INTRODUÇÃO Com o avanço da sociedade temos a obrigação de avançar no sentido de humanização das nações, evitando a descriminação em todas as áreas existentes, e principalmente no ambiente de ensino, onde formamos a criança para o futuro... Futuro este que deverá…

1 - Pesquisar e ler atentamente as discussões a respeito da Pluralidade Cultural, usando como referência o volume 10.1 que trata de temas transversais que compõem os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Após a leitura do material indicado, fazer uma lista dos principais pontos abordados, fazendo uma distinção entre pluralidade cultural e Multiculturalismo. O que é a Pluralidade Cultural? Pluralidade cultural é a existência de várias culturas. Pode ser a pluralidade de religião

Passo 1 - Pesquisar e ler atentamente as discussões a respeito da Pluralidade Cultural, usando como referência o volume 10.1 que trata de temas transversais que compõem os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Após a leitura do material indicado, fazer uma lista dos principais pontos abordados, fazendo uma distinção entre pluralidade cultural e Multiculturalismo. O que é a Pluralidade Cultural? Pluralidade cultural é a existência de várias culturas. Pode ser a…

1. Aspectos relevantes sobre sociedade da informação, educação e tecnologia Por: DONALDO DE ASSIS BORGES A sociedade do conhecimento, que não conhece nada de si mesma, não tem mais nada a produzir senão sua própria ruína. Sua notória fraqueza de memória é ao mesmo tempo seu único consolo. Robert Kurz O conhecimento é poder. Este é o lema da filosofia burguesa moderna que foi largamente utilizado pelo movimento operário europeu do século XIX. Desde os tempos antigos o…

levantam a necessidade de uma reformulação da construção do currículo da disciplina história no ensino, E a importância desta ação que é mostrar que a História é uma ferramenta importante na construção social ao ponto de ser frequentemente utilizada por Estados ou grupos sociais para transmitir um determinado tipo de pensamento, formação de opinião e construção de um tipo de memória de uma nação. Levando em conta a importância de o conhecimento histórico ser disputado por todas as…

1. BLOCO TEMÁTICO: • História, Cultura e Diversidade: Quais as coisas que fazem parte da nossa cultura que adquirimos por influência africana? • Ser humano, Direitos humanos e Igualdade: Como o negro é visto dentro da nossa sociedade? • Educação, ética e etnia: Valorização e respeito da nossa própria identidade. 1.2. CONTEÚDO O projeto tem como conteúdo foco a educação voltada para consciência da importância do negro para a constituição e identidade…

DESENVOLVIDOS - VOLTA AS AULAS - CARNAVAL - DESCOBRINDO O CORPO PROJETO DIDÁTICO Tema: Volta às Aulas Turma: Maternal I e II e Jardim I e II. Areas de Conhecimentos: Linguagem Oral, Arte, Natureza/Sociedade Conteúdos: adaptação escolar, expressão corporal, sociabilização, contos infantis, dança e música. Objetivos Específicos: - Conhecer a escola como um ambiente onde todos têm algo a oferecer; - Despertar o gosto pela escola e pela…