O Que A Filosofia Tem A Lhe Ensinar Sobre ética

A formação ética dos futuros cidadãos foi o primeiro e também o mais constante sentido atribuído à ação educativa - ao menos desde que esta deixou de ser uma prática privada, exercida de forma espontânea e dispersa no cotidiano social, dando origem a instituições sociais específicas e a fazeres especializados. Ao ser inaugurado, o longo debate sobre os fins e sobre os procedimentos da educação era essencialmente movido por interrogações em que ética e política encontravam-se fortemente…

Filosofia- 10º ano, 1º período O que é a filosofia? A resposta a esta pergunta não é fácil; mas igualmente difícil seria dizer o que é a matemática ou a física. Dizer que a matemática estuda os conceitos matemáticos ou que a física estuda os fenómenos físicos é correto; mas não, decerto, informativo; isto porque, se não soubermos já o que são conceitos matemáticos e fenómenos físicos, desse modo não ficaremos a saber o que são a matemática e a física. Objeto e método da filosofia…

RESUMÃO FILOSOFIA – AV2 Surgimento da filosofia Condições históricas: Gregos: busca de conhecimento do mundo de uma forma diferente. - Viagens marítimas; invenção do calendário (localizar eventos no tempo, novo posto de vista); invenção da moeda (mudança entre as relações, trocas, compra – Relações pessoais mais complexas). Surgimento da vida urbana (polis/cidade estado): os bárbaros não usavam a língua grega. Novas questões sobre comportamento, moral etc. - A invenção da escrita…

ser” Porque ensinar Uma das mais importantes formulações do problema ético da relação entre o ser e o dever ser é a chamada “lei de Hume”. Podemos mesmo dizer que foi ele quem apresentou a questão em sua radicalidade, inaugurando uma série de debates que se prolongam até os dias de hoje. Assim, para uma abordagem estritamente filosófica deste ponto, sugerimos que o professor analise juntamente com o aluno a questão tal como posta pelo grande filósofo escocês. Condições prévias para…

presente trabalho visa à problematização da questão ética no âmbito das práticas escolares, principalmente no que diz respeito à ação docente. Para tanto, inicia-se com uma configuração nos aspectos teóricos a partir de matrizes conceituais históricas e, em seguida, aborda a temática em diferentes âmbitos da ação humana. É de grande importância discutir a inclusão do tema no campo educacional e analisar a compreensão dos educadores sobre a moral e a ética enquanto principio…

[pic] Introdução Ética e Moral possuem sentidos opostos, mas possuem a mesma finalidade, procurar a melhor maneira de se socializar. A Ética estuda os valores morais e princípios ideais do comportamento humano. Procura descobrir o que motiva a agir de um determinado jeito diferencia também o que significa o bom e o mau. A Moral é…

Trabalho Filosofia e Ética Professora Erika Penha Aluna Bianca G. Pascuali FAM – faculdade de Americana 2014 O que é Ética ? A ética faz parte de uma das três grandes áreas da filosofia, mais especificamente , é o estudo da ação. Ao lado do estudo sobre o "conhecimento" - como a ciência, ou a lógica - e do estudo sobre o "valor" - seja ele artístico, moral, ou científico - o estudo sobre a ação engloba a totalidade do saber e

Questões sobre Leitura Complementar pág.54 1º) O que os autores querem dizer com “concomitância entre o desenvolvimento profissional e o desenvolvimento organizacional? Resposta: Muitos fatores têm merecido destaque quando se trata de qualidade da educação nacional, tanto no campo das políticas públicas como no campo das pesquisas acadêmicas na área da educação, no entanto, nenhum com tanta insistência como a formação dos professores da educação básica, a formação inicial ou continuada em

Ética e Moral Conteúdo 1. Introdução ................................................................................................................. 4 2. O que é Ética e Moral ............................................................................................... 5 3. O que é Ética na Filosofia ........................................................................................ 6 4. O que é Moral .............................................................

como peripatéticos (os que passeiam), nome decorrente do hábito de Aristóteles de ensinar ao ar livre, muitas vezes sob as árvores que cercavam o Liceu Aristóteles dirigiu a escola até 324 a.C., pouco depois da morte de Alexandre. Os sentimentos antimacedônicos dos atenienses voltaram-se contra ele que, sentindo-se ameaçado, deixou Atenas afirmando não permitir que a cidade cometesse um segundo crime contra a filosofia (alusão ao julgamento de Sócrates). Deixou a escola aos cuidados do…