O Que é Intertexto

forma. Esse diálogo entre textos pode ser explícito ou implícito, conforme veremos. Intertextualidade explícita De acordo com Koch, Bentes e Cavalcante, “A intertextualidade será explícita quando, no próprio texto, é feita menção à fonte do intertexto, isto é, quando outro texto ou um fragmento é citado, atribuído a outro enunciador; ou seja, quando é reportado como sendo dito por outro ou por outros generalizados (...).” Intertextualidade explícita, portanto, é um tipo de…

Brasil Pra mim, pra mim Ah, aqui o tráfico só aumenta E sempre matam inocentes E as drogas vêm reinar O este Brasil triste e arruaceiro É o meu Brasil, miserento Terra de droga e tiroteio Brasil, Brasil Pra mim, pra mim Explicação do intertexto criado Na música aquarela do Brasil, o autor enaltece seu país, fala das belezas existentes, de nossa cultura, de nossa raça. O texto criado acima rompemos com o sentido do texto original, pois falamos sobre a miséria, sobre a…

que "... de tanto brincar de médico aos doze era professor..." lembramo-nos de que, nas escrituras, Jesus pregava no templo com doze anos: Está escrito que "todos os que o ouviam admiravam sua inteligência e respostas" (Lucas 2:47). Encontramos intertexto também quando Renato escreve "... sentia mesmo que era mesmo diferente, sentia que ali não era seu lugar..." e, pelo conhecimento de mundo que temos, Jesus também sabia que não era uma pessoa comum. Nas escrituras religiosas, fala-se…

e apresentação de projetos, trabalhos acadêmicos, dissertações e teses. Rio de Janeiro: Intertexto, 2007. ______; CURTY, Marlene Gonçalves; MENDES, Maria Tereza Reis. Publicações periódicas científicas impressas (NBR 6021 e 6022). Rio de Janeiro: Intertexto, 2007. ______; PEROTA, Maria Luiza Loures Rocha; MENDES, Maria Tereza Reis. Elaboração de referências (NBR 6023/2002). Rio de Janeiro: Intertexto, 2007. DESLANDES, Suely Ferreira. A construção do projeto de pesquisa.…

pois: Resposta a) possibilita que o leitor estabeleça relações durante a após a leitura do texto, realizando melhores conexões de ideias, o que permite uma maior compreensão do texto. b) propicia um entendimento sobre o autor de cada intertexto presente no texto lido, trazendo informações importantes sobre seu momento de produção. c) aproxima o leitor do autor, oferecendo ao segundo a oportunidade de obter mais conhecimentos sobre o leitor e seus interesses. d)…

memória, previamente. As condições de produção dos textos  Passos para a produção textual:  3) Escolha, por parte do autor, entre os modelos disponíveis no intertexto, do gênero de texto que parece ser o mais adaptado às características da situação comunicativa, com base em seu conhecimento de gênero e de suas condições de utilização. Intertexto é constituído pelo conjunto de gêneros de textos elaborados pelas gerações precedentes, tais como são utilizados e eventualmente…

servir de base para que outro seja escrito, lembrado que todo texto é um intertexto, ou seja, todo texto é embasado em outro. O que acarreta ao leitor uma responsabilidade de identificar tais ligações e citações. A intertextualidade é uma forma de diálogo entre textos, que pode se dar de forma mais implícita ou mais explícita e em diversos gêneros textuais, que devem ser contextualizados de acordo com a realidade vivida. O intertexto serve para ilustrar a importância do conhecimento de…

 A relação entre pais e filhos, infância e maturidade, afeto e abandono,casamento e solteirice, vida e morte são temas abordados  Carta para Maria, Carta para Isaac e Carta para as filhas de Eva destacam-se por possuírem um diálogo entre si: Intertexto bíblico nos nomes dos destinatários na qual a figura feminina toma relevo. Maria – Nossa Senhora Eva – pecado, sedução Isaac – filho legítimo Isaías – filho da dor – Intertextualidade com José de Alencar – Iracema Traços…

texto evidencia a necessidade de trabalhar, em sala de aula, com vários gêneros textuais, usados em diferentes situações e com objetivos diversos: construir e desconstruir esses textos, ressaltando os efeitos provocados pelas alterações, criar intertextos, verificar o gênero textual e modificá-lo etc. Portanto, para realizar esse tipo de trabalho com a língua portuguesa, o professor precisa ter consciência da diferença entre saber usar uma língua, adequando-a convenientemente a contextos e saber

relacionamento entre as frases é tão grande, que, se uma frase for retirada de seu contexto original e analisada separadamente, poderá ter um significado diferente daquele inicial. INTERTEXTO - comumente, os textos apresentam referências diretas ou indiretas a outros autores através de citações. Esse tipo de recurso denomina-se INTERTEXTO. INTERPRETAÇÃO DE TEXTO - o primeiro objetivo de uma interpretação de um texto é a identificação de sua ideia principal. A partir daí,…