O Que é Interdisciplinar

[pic] Curso de Nutrição RELATÓRIO DO INTERDISCIPLINAR Thaianne Brito Novais Ilhéus, BA mai./2012 [pic] Curso de Nutrição RELATÓRIO DO INTERDISCIPLINAR Thaianne Brito Novais Trabalho apresentado…

------------------------------------------------- F A C U L D A D E D E A D M I N I S T R A Ç Ã O ------------------------------------------------- PROJETO INTERDISCIPLINAR DIVERSIDADE NO CONTEXTO ORGANIZACIONAL Orientador: Prof. Dr. Márcio Coelho São Paulo 2013 Diversidade no Contexto Organizacional Projeto Interdisciplinar do 3º semestre do Curso de Administração da Universidade Anhembi Morumbi, do ano de 2013, orientado pelo Prof. Dr. Márcio Coelho e realizado…

Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III. Profs.Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; VilzeVidotti; CyntiaSimioni; Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves. . 00Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III.…

Experiências em Ensino de Ciências – V6(2), pp. 133-150, 2011 O SOL SOB UM OLHAR INTERDISCIPLINAR – RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA COM ÊNFASE NA FÍSICA SOLAR (The sun in an interdisciplinary look. Report of a teaching experience with emphasis on solar physics) Pedro Donizete Colombo Junior [pedro.colombo@usp.br] Professor de Física da rede de ensino do Estado de São Paulo Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências - USP Rua do Matão, Travessa R, 187, Caixa Postal

INTRODUÇÃO O trabalho com a interdisciplinaridade na escola começa já na pré-escola. Atualmente, a estratégia de ensino mais utilizada para o desenvolvimento de um trabalho pedagógico interdisciplinar são os projetos didáticos. Por meio dos projetos os professores podem introduzir o estudo de temas que não pertencem a uma disciplina específica, mas que envolvem duas ou mais delas. Os projetos didáticos são feitos com o propósito de construir

Projetos Interdisciplinares 1. Por que podemos dizer que um dos papéis do professor é agir como pesquisador? a) Porque o professor capta ideias e interesses dos alunos para serem usados nos projetos interdisciplinares - usando técnicas de observação e registro o professor interpreta as manifestações das crianças. Quanto mais e melhor os professores conhecerem seus alunos mais facilmente poderão captar seus interesses, fontes de temas para o desenvolvimento dos projetos de…

INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS – ICS PLANO DE ENSINO DISCIPLINA: TIG - Trabalho Interdisciplinar de Graduação CARGA HORÁRIA: 40 horas CURSO: Gestão de Recursos Humanos TURNO: Noite: MÓDULO: 1º SEMESTRE: 2º / 2012 PROFESSORA: Abel Amâncio da Silva Email: abel.silva17@yahoo.com.br OBJETIVO GERAL: Com base nos conhecimentos adquiridos em sala de aula, realizar um diagnóstico empresarial e propor uma intervenção. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Elaborar…

[pic] UNIME – Universidade Metropolitana de Educação e Cultura Faculdade de Ciências Sociais Bacharelado em Administração Dalila Barbosa Daniela Rodrigues Itatiaia Loiola Luciana Souza Paloma Perez PROJETO INTERDISCIPLINAR Agência Fácil Lauro de Freitas – Bahia 2011.2 [pic] UNIME - União Metropolitana de Educação e Cultura Faculdade de Ciências Sociais Bacharelado em Administração Dalila Barbosa Daniela…

Gestão de Recursos Humanos da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Atividade Interdisciplinar Individual. Prof. Ulysses Januzzi Taguatinga 2012 ARAGÃO, Dulce Ana Soares. A Gestão de Pessoas nas Organizações dentro do Contexto Econômico Atual. 2012. 10 f. Portfólio de Atividade Interdisciplinar Individual do Curso (Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos) – Universidade…

GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA - MG Abril/2015 Projeto Interdisciplinar - Português, Ciências e Matemática. Público alvo: Turma do 9º ano Ensino Fundamental da Estadual TEMA: GRAVIDEZ NA ADOLESCENCIA JUSTIFICATIVA DO TEMA: O processo ensino aprendizagem visa à formação integral do indivíduo. Por isso os aspectos de âmbito físico, cognitivo, social, mental e moral, enfim, todos devem ser contemplados a receberem tratamento especial e individualizado.…