desafio profissional pronto

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, Referencial curricular Nacional para a Educação Infantil,Volume 1. 2º. Passo: Foi feita uma análise crítica, observando à diversidade e o multiculturalismo em um evento de comemoração realizado em uma escola. 3º. Passo: Foi elaborado em um quadro, relacionando desenhos que podem ser trabalhados pedagogicamente como orientação à valorização da diversidade e o multiculturalismo. Para elaborar esse desafio profissional utilizei de pesquisas eletrônicas e o material de apoio das vídeo aulas. Documento Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ( LDBEN 9.394/96) È uma lei inspirada nos princípios da liberdade e nos ideais de solidariedade. Estes termos são diretamente ligados ao multiculturalismo e a diversidade. Em alguns artigos da Lei a cita-se a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte, o saber. O respeito à liberdade. A vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (PCN) Os Parâmetros Curriculares Nacionais são uma referência ao ensino Fundamental e Médio. Reconhece a existência de diversas culturas em uma região. Tem como ideal garantir que sejam respeitadas às diferenças culturais…

escolas. O Brasil é um país organizado e regido com base em normas jurídicas próprias segundo a Constituição de 1988. Sua estrutura administrativa passa pelos Poderes Executivo, Judiciário e Legislativo, este que por sua vez tem a missão de criar normas a fim de atender as necessidades do povo brasileiro. Como a Constituição Federal dispõe, mas não mostra com detalhes a Educação como direito social, é preciso outros documentos que garantam a dinâmica educacional, por isso temos a lei n°…

uma rotina escolar. Segundo o autor o currículo é o coração da escola, por isso que os profissionais têm como obrigação a participar da elaboração desses currículos. Além dessa elaboração, a escola precisa preparar-se bem para socializar os conhecimentos escolares e facilitar os estudantes a outros saberes. Surge então o conhecimento escolar, que têm como objetivo proporcionar um ambiente aos alunos com assuntos referentes ao presente,com a intenção de formamos sujeitos…

2.1 O que é currículo? O currículo é uma parte importante da organização escolar e faz parte do projeto-político-pedagógico de cada escola. Envolvendo não somente conteúdo, mas também todas as relações que envolvem as relações do cotidiano da escola e fora dela. 2.2 Quais as principais influências da escola nova e do pragmatismo americano no currículo brasileiro? (citar pelo menos três de cada uma). A influência da Nova Escola para o Brasil trouxe melhorias para educação, temos o…

superdotação,transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino. Pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas. Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. Participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) Considerar a diversidade dos alunos como elemento essencial a ser tratado para a melhoria da qualidade de ensino e…

mais a escola em que pesquisamos. Para sabermos como é a relação escola comunidade, como a escola traz a comunidade pra dentro escola, como eles participam E abaixo segue o desenvolvimento de nossa Pesquisa e Prática Profissional. 2. DESENVOLVIMENTO ESCOLA E COMUNIDADE Comunidade é a vizinhança mais próxima, ao redor de onde moramos que são formadas por nossos familiares, amigos e vizinhos. Em termos gerais, distingue-se a comunidade pela maior coesão social dos…

de analisar os relatos de casos de preconceito racial ocorridos em sala de aula ou no ambiente escolar, identificando até que ponto a escola tem se comportado como uma organização multicultural (Canen & Canen, 2005a), ao mesmo tempo propondo caminhos multiculturais de modo a contribuir para alternativas transformadoras no cotidiano escolar, motivadas pela análise da construção e reconstrução da identidade negra, considerada emblemática, nessa perspectiva. Constitui-se em estudo de caso…

Escola e Sociedade Qual a relação entre escola e sociedade O estudo sobre escola e sociedade tem como objetivo propor uma reflexão sobre o tema que possa ajudar a clarear questões que muito afligem os educadores. Por meio de leituras e textos bibliográficos versa-se sobre o papel da familia, sociedade e da escola. Há ideias pré-formadas no modo de pensar a escola e sua função na sociedade. São diferentes meios e configurações diversas de discurso que coloca a escola como…

sociedade organizada e comprometida com o desenvolvimento cultural e intelectual de seus membros. Sendo, aceita à necessidade social de que as escolas disponham de meios organizacionais para alcançar seus objetivos. Mas a organização e gestão escolar não constitui-se apenas de gestores (diretores) escolar, ela é um conjunto onde todos devem colaborar para que ocorra uma melhora ou um crescimento em relação a noção de assuntos relacionados a participação social na escola, ou seja, sócio…

escolas classe (formadas pelas disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia e Ciências) e o ensino extraclasse, com as escolas parque (formadas por Educação Física, Recreação e Jogos, Desenho e Artes Industriais, Musica, Educação Social, Educação de Saúde e outros), que é o nosso método de ensino até os dias de hoje. Enfatizamos os espaços educativos formais e não formais com o objetivo de levar a educação alem dos muros escolares com atividades diferenciadas como…