O Que é Científico Rubem Alves

Trabalho apresentado como pré-requisito para a conclusão da disciplina Sociologia aplicada a Administração,do curso bacharelado em administração. Orientadora Prof. Ângela Camargo Guanambi – Ba Setembro /2012 Ciência é coisa boa Escrito por Rubens Alves, filósofo, educador, doutor em filosofia pela universidade de Princeton o texto ciência é coisa boa faz a divulgação, explicação e defesa da ciência bem como do cientista por meio de uma linguagem simples e de fácil entendimento e…

(Ref.: 201301409278) 2a sem.: CONHECIMENTO CIENTÍFICO E SENSO COMUM Leia a citação e, em seguida, responda ao que se pede. "O sol é menor do que a Terra. Quem duvidará disso se diariamente, vemos um pequeno círculo avermelhado percorrer o céu, indo de leste a oeste". (CHAUÍ, 2008). Neste exemplo entre senso comum e ciência podemos estabelecer a seguinte relação: A ciência está intimamente ligada ao senso comum como uma forma de fundamentação. a ciência e o senso comum

Compreender o que é uma disciplina escolar implica evidenciar as diversas concepções sobre escola e o saber por ela produzido, evitando reduzir o conhecimento escolar a mera transposição didática do saber científico-acadêmico. Tal perspectiva considera a disciplina escolar dependente do conhecimento científico, que deve ser simplificado e reproduzido através de técnicas didático-pedagógicas. Essa abordagem toma a escola como lugar de recepção e reprodução dos saberes acadêmicos e o…

acerca das maravilhas do método científico. Ele é muito importante. Sem anzóis não há peixes. Cuidado, entretanto, com a arrogância do pescador que, com um peixinho na mão, pretende haver desvendado o mistério da lagoa escura...” ( p. 106 ) Cap 7 A Aposta Neste capitulo o autor afirma que os dados, somente fazem sentido dentro das malhas da teoria, todo trabalho cientifico se baseia em teorias, por isso a importância das citações em trabalhos científicos, pois são teorias de…

Belo Horizonte 2014 RESUMO POR CONSTRUÇÃO DO TEXTO “SENSO COMUM, MITO E FILOSOFIA” Trabalho apresentado ao professor Marcelo José Caetano, disciplina Metodologia do trabalho científico Belo Horizonte 2014 RESUMO POR CONSTRUÇÃO DO TEXTO “SENSO COMUM, MITO E FILOSOFIA” Aristóteles afirma que a natureza humana é regulada pelo desejo de conhecer

ORIENTAÇÃO SOBRE RESENHAS Apresentação Para garantir um maior contato dos alunos com a problemática moderna da ciência, objeto da epistemologia, os alunos deverão realizar leituras sobre algumas obras relacionadas com as questões do conhecimento científico e sobre uma dessas obras elaborar uma resenha. Uma resenha é uma apreciação crítica sobre uma publicação visando à sua divulgação junto a futuros leitores, entretanto a resenha também é utilizada como trabalho acadêmico…

esenha – Eco, Umberto. Como se Fazer uma Tese. São Paulo: Perspectiva, 1991. Capítulo 2: A escolha do Tema Marcelo Alves Umberto Eco é um ensaísta italiano de renome mundial, dedicado a temas como estética, semiótica, filosofia da linguagem, teoria da literatura e da arte e sociologia da cultura; e titular da cadeira de Semiótica e diretor da Escola Superior de Ciências Humanas na Universidade de Bolonha. Neste seu livro – Como se faz uma Tese – Eco dirige-se, principalmente, a…

Maysa Sousa Mylena Alves Grajaú-MA 2013 Olavo de Carvalho: O filósofo e professor Olavo de Carvalho é o mais importante pensador

MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de Metodologia Científica. São Paulo: Atlas, 2007. 2) ALVES, Rubem. Filosofia da ciência, São Paulo, Ars Poética, 1996. 2) SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 2005. 3) CERVO, A. L. & Bervian, P. A. Metodologia Científica. São Paulo: Makron Books, 1996. 3) ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à metodologia do trabalho científico; elaboração de trabalhos na graduação.-6 edição-São Paulo: Atlas, 2003 4) CHIZZOTI,…

O que é ciência? Rubem Alves A ciência é uma especialização, um refinamento de potenciais comuns a todos. [...] é a hipertrofia de capacidades que todos têm. Isto pode ser bom, mas pode ser muito perigoso. Quanto maior a visão em profundidade, menor a visão em extensão. A tendência da especialização é conhecer cada vez mais de cada vez menos [...] a aprendizagem da ciência é um processo de desenvolvimento progressivo do