O Quantitativo Em História

Para Jung, a diversidade de teorias psicológicas representa a diversidade da psique humana. As teorias seriam o resultado da interação do fenômeno observado com o observador e a compreensão do fenômeno (exposta na teoria) vai passar pela história do observador (suas experiências e referências construídas ao longo de sua vida). Assim, as teorias psicológicas devem ser avaliadas dentro de seu próprio contexto, devendo ser respeitadas e validadas – por mais opostas que possam parecer. Ocorre também

Porque sua empresa precisa estar nas Mídias Sociais? Sumário 1. Cenário 3. Mídias Sociais: conceitos, dados e possibilidades. 4. Como gerar Resultados? 5. Monitoramento e Inteligência Competitiva 6. Mensuração: indo além do quantitativo 1. Cenário 30 anos atrás 1. Cenário HOJE 1. Cenário Vivemos profundas modificações nas práticas sociais através das novas tecnologias de comunicação. Nesse contexto, o consumidor, antes apenas “alvo” das campanhas, agora se torna, cada vez

uma circulação de água melhorando as condições anóxicas dos sedimentos lamosos estuarinos (MAIA et.al. , 2006, p. 8). Estimasse que os manguezais estejam desaparecendo a uma taxa de 1% a 2% ao ano, no estado de Sergipe. Essa devastação remonta a história de colonização brasileira que ocorreu principalmente nas áreas litorâneas e onde atualmente encontram as cidades mais populosas e de importância econômica. Entre os impactos ambientais que mais afetam os manguezais destacamos:…

historiadores, especialmente quando o objeto de estudo incide sobre as épocas moderna e contemporânea. Assim é, também, no campo da história da educação, como o ilustram os casos de Luzuriaga, História da educação pública (1959) e História da educação e da pedagogia (1973), Manacorda (1989) no livro História da educação: da Antigüidade aos nossos dias e Franco Cambi (1999), História da pedagogia. O século XX, mesmo antes de seu término cronológico, já fora objeto de análises procurando…

constantemente. Shitsuke – disciplina: criar ou ter a capacidade de fazer as coisas como queriam ser feitas. Disciplina não significa rigidez, mas uma forma de facilitar as coisas. Origem dos 5’s: Para falar da origem do 5S, preciso citar um pouco da história do Japão. Geralmente associamos a palavra qualidade e similares a símbolos japoneses, e isso se dá exatamente pelo fato de o Japão ter sido o grande disseminador da qualidade para o mundo. A utilidade da ferramenta denominada…

Universidade Federal de Uberlândia/Unidade I Introdução a EAD/Atividade 9: História da EAD Aluna: Elisangela Pereira de Jesus Rocha Turma: IV / Tutor: David Tomaz Machado Data: 13/09/2011 Valor da atividade: 40 pontos A Evolução da EAD Nunca a demanda por informação se fez tão presente na vida dos cidadãos. Essa busca pelo conhecimento não é de agora, veio traçando cominhos desde outrora. Neste cenário a educação surge com um meio para adquirir conhecimentos

investigação dita quantitativa tem sido o paradigma dominante da investigação em educação. Pode afirmar-se que muitos dos resultados mais relevantes que influenciam a forma como ensinamos ou aprendemos foram obtidos através de estudos tipicamente quantitativos. Isto é, os investigadores utilizaram de forma sistemática processos de medida, métodos experimentais ou quase-experimentais, análise estatística de dados e modelos matemáticos para testar hipóteses, identificar relações…

do Capitalismo Maurice Dobb O Capitalismo • Não há consenso sobre o termo capitalismo na literatura sobre “teoria econômica”  Subentendido, mas não explicado • Impossibilidade de localizar sua peculiaridade na história – Assimilação de capitalismo a capital  constante na história e diferente em grau; • A interpretação histórica do capitalismo deve originarse do “padrão que os acontecimentos históricos nos impõe” (4) Definições “correntes” na teoria econômica • Método de produção indireto

sílaba não pode ser considerada como unidade, mas que ela é composta de elementos menores - as letras. Enfrenta novos problemas: ⇒ no eixo quantitativo, percebe que uma letra apenas não pode ser considerada sílaba porque existem sílabas com mais de uma letra. Assim, sem nenhum critério, vai aumentando o número de letras por sílabas. ⇒ no eixo quantitativo, a criança percebe que a identidade do som não garante a identidade das letras, nem a identidade das letras, a do som. Existem…

Organizações Políticas e Etc. o objetivo e tentar entender o comportamento dos humanos, ao só no presente como o Passado. Método Estatístico. Método desenvolvido por Quetelet, método que Designa a transformação dos Dados Qualitativos em RESULTADOS Quantitativos com Representações que Demonstram a constatação entre Fenômenos. Objetiva a Generalização de sua Natureza, Ocorrência e Significado. Essa estatística permite comprovar as relações dos fenômenos entre si e ganhar generalizações…