O Psicopedagogo E Sua área De Atuação

mental. Somente entre 1904 e 1908, obtiveram consultas médico-pedagógico destinados a inseri-las nessas classes. No final do século XIX surge uma equipe médico-pedagógico formada pelo educador Seguin e o médico psiquiatra Esquirol, tendo, portanto a atuação da neuropsiquiatria infantil como responsável pelos problemas neurológicos que afetavam a aprendizagem (BOSSA, 2011, p.59 apud cf.MERY, 1985, p.11). Neste mesmo momento Maria Montessori, médica italiana, cria um método de…

olhar investigativo, com o intuito de descobrir suas necessidades, para assim auxiliá-la na superação das dificuldades de aprendizagem e, principalmente na prevenção das mesmas. A ação do psicopedagogo na escola oportuniza um espaço de reflexões, onde o professor poderá através de diálogos e estudos com o psicopedagogo repensar e adequar a sua pratica de maneira a suprir as necessidades coletivas e individuais das crianças. Com esse olhar psicopedagógico, é possível perceber as…

elaborado com o objetivo de auxiliar os profissionais que atuam na área da Psicopedagogia, bem como a necessidade de abordar e compreender as funções, competências, habilidades e contribuições desse profissional no processo de ensino-aprendizagem. A partir da compreensão de que o sujeito é um ser humano único, que traz consigo uma constituição de corpo, estrutura cognitiva e simbólica. Contribuindo assim, com os profissionais que atuam na área da Psicopedagogia a desmitificarem os…

A história da psicopedagogia tem inicio na Europa, em 1946, sendo fundados os primeiros centros psicopedagógicos por J Boutonier e George Mauco, com direção médica e pedagógica. Unindo conhecimentos na área de Psicologia, Psicanálise e Pedagogia, esses centos tentavam readaptar crianças com comportamentos socialmente inadequados na escola ou no lar e atender crianças com dificuldades de aprendizagem apesar de serem inteligentes ( MERY apud BOSSA, 2000,p.39) A historia da psicopedagogia…

relação direta do psicopedagogo com seu papel de conduzir ao conhecimento. No entanto, quando se trata de uma instituição que, sofrendo a atuação do psicopedagogo é “conduzida ao conhecimento”, essa relação não é clara. A afirmação pode se tornar ainda mais confusa se se considerar que a instituição em questão é aquela qualificada a conduzir as crianças ao conhecimento. Para clarear a relação da atuação psicopedagogia institucional algumas argumentações são necessárias. A atuação…

A CONTRIBUIÇÃO DA LIBRAS NA FORMAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NO CONTEXTO ESCOLAR Evanita Almeida Sampaio¹ Maria Marcia da Silva² Maria Waldivane do E. Santo Bento³ Resumo Este estudo demonstra a relevância da contribuição da libras na formação do psicopedadagogo no…

estudo, a história e a necessidade da Psicopedagogia como instrumento de ensino. Para a realização desse trabalho destacamos vários teóricos e estudiosos, a utilização da Psicopedagogia em um amplo campo clínico e institucional, a importância do psicopedagogo e a associação que o auxilia e o protege como profissional. Além disso, para adquirir dados e relatar a análise psicopedagógica, visitamos e entrevistamos os funcionários e educadores da escola E.M.Z, para que através dessa…

A Psicopedagogia trabalhando para uma melhor relação interpessoal docente/discente. A dificuldade está na ensinagem ou na aprendizagem? Pscpdg: Sonia Maria, setembro /2007 Resumo:Este artigo visa abranger a atuação da Psicopedagogia Institucional dentro de uma escola, seu objeto de estudo, seu objetivo e sua práxis, no papel de observador, analisando os fatores que favorecem, intervêm ou prejudicam uma boa relação professor e aluno em uma instituição escolar. Propõem um subsídio na elaboração

dedicamo-nos a pesquisar, selecionar, extrair e agrupar em um único instrumento literário de estudo uma coleção dos melhores trechos de pesquisas, artigos, obras monografias e teses doutorais de bons autores que hoje são referencias da determinada área do conhecimento. E para tornar a leitura mais agradável e empolgante além de buscar uma ordem de apresentação mais lógica da transmissão dos conhecimentos, inserimos nessa coleção alguns comentários que complementam e formam a antologia…

do psicopedagogo pois,seu papel é de colaborar dentro ou fora da instituição como um profissional aberto para mudanças, alguém com autonomia para executar o novo.Seus objetivos construtivistas fazem total diferença na escola porque ele ajuda o aluno a progredir no processo de ensino e aprendizagem.Colaborar com ensino de qualidade,contribuir com a instituição dando suporte para atender os alunos nas suas necessidades e acompanhando o desenvolvimento de cada aluno. O papel que o…