O Psicopedagogo E Seu Campo De Atuação

É através da brincadeira da fantasia, da dramatização que a criança é capaz de se entender o mundo a sua volta e perceber suas dificuldades. O lúdico proporciona ao psicopedagogo investigar como o sujeito aprender, o que gosta ou não, estabelecendo uma relação mais prazerosa. Também, procura ressaltar a importância do psicopedagogo entender que cada sujeito é único e que deve ser respeitada a individualidade do sujeito. Palavras – chave: Psicopedagogia, atividade lúdica, dificuldades…

1 Tema O papel do jogo no trabalho do psicopedagogo. 2 Justificativa O trabalho propõe a reflexão de como o jogo pode se ser utilizado no trabalho psicopedagógico como uma importante ferramenta na investigação e intervenção nas dificuldades de aprendizado. O jogo deve ser utilizado pelo psicopedagogo como ferramenta de investigação e intervenção nas dificuldades de aprendizado. Para que ele seja realmente eficaz é fundamental que o psicopedagogo tenha consciência que o trabalho com o jogo

Relatos de Pesquisas A Atuação do Psicopedagogo em Instituições de Ensino: Relato de Experiência Andreia Osti Mestre em Educação Professora das Faculdades de Valinhos - FAV e-mail: andreia_osti@uol.com.br Ana Angélica Júlio Revista de Educação Mestre em Psicologia Escolar - PUCCampinas Coordenadora do Curso Normal Superior das Faculdades de Valinhos - FAV e-mail: angelica.julio@unianhanguera.edu.br Ana Lúcia Juliato Torrezin Psicopedagoga Prefeitura do Município de Valinhos

O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NO ATENDIMENTO ÀS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Luciana Pereira de Souza A aprendizagem é um dos principais objetivos de toda e qualquer prática pedagógica, a compreensão do que se entende por aprender é fundamental na construção de uma nova proposta de educação, mais aberta e dinâmica, definindo, por consequência, práticas pedagógicas transformadoras. O ato de aprender a aprender é, sem dúvida, uma das principais funções do difícil ato de educar. A construção de…

nos alunos. Ao analisar-se estas duas áreas do saber e a sua grande importância para o professor, individuo, educação, comunidade, escola e famílias, achamos que deveríamos centrar as nossas abordagens a volta da psicopedagogia, como sendo um campo de atuação em Saúde e Educação que lida com o processo de aprendizagem humana; seus padrões normais e patológicos, considerando a influência do meio - família, escola e sociedade - no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos próprios da…

Psicopedagogia surge para atender crianças, que por diferentes razões, não conseguem aprender. É uma área de conhecimento e atuação junto à aprendizagem do ser humano.( ) Seu objeto de estudo é o sujeito em processo de aprendizagem.( ) O psicopedagogo é o profissional capacitado para trabalhar na prevenção e no tratamento das dificuldades de aprendizagem.( ) O campo de atuação em Psicopedagogia no Brasil, que no início limitava-se às clínicas, expande-se até as instituições escolares,…

A inclusão do Psicopedagogo na equipe NASF. ANDRADE, Luiz Neto. luizneto_jp@hotmail.com Discente UFPB RESUMO Este artigo visa à discussão acerca da inserção do profissional Psicopedagogo no grupo de profissionais que integram o programa NASF (Núcleo de Apoio à Saúde na Família), mostrando as suas capacidades e competências, trás também uma explicação sobre o que é a equipe NASF, suas competências e responsabilidades. Comparando e mostrando a possibilidade e a…

50% das questões, para solicitar o Certificado. Boa prova! 1) No que diz respeito à conceituação da Psicopedagogia, assinale a alternativa INCORRETA: O Código de Ética da Pedagogia, no Capítulo II, Artigo 1º, afirma que “A Psicopedagogia é campo de atuação em saúde e educação o qual lida com o conhecimento, sua ampliação, sua aquisição, distorções, diferenças e desenvolvimento por meio de múltiplos processos”; A Psicopedagogia liga-se as características da aprendizagem humana, como…

O PSICOPEDAGOGO E AS INTERVENÇÕES NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Professor Esp. JOÃO BOSCO MARTINS RESUMO Este trabalho apresenta uma reflexão sobre aspectos relativos às dificuldades de aprendizagem, bem como a importância da Psicopedagogia em estabelecer diretrizes para a resolução dessas dificuldades e a responsabilidade do educador em proporcionar o bom desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem. Durante muito tempo, a criança com dificuldades de aprendizagem, era…

referencial teórico adotado baseou-se nos estudos de Masini (1993), Coll(2004) Bossa(2007), Scoz(1994,2000), Sánchez, (2008), Solé(2001), que oferecem subsídios para compreensão do tema. Nesse sentido, saber a historia, o objeto de estudo, o campo e as estratégias de atuação da Psicopedagogia possibilitou, portanto, não só a aquisição de um conhecimento importante como reforçou a compreensão de que a Intervenção Psicopedagogica é um processo que trabalha o resgate do desempenho…