O Psicopedagogo E As Dificuldades De Aprendizagem

GESTÃO ESCOLAR NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM: RELATOS E VIVÊNCIAS DE NOVOS CONHECIMENTOS FORMADOS NO CURSO DE PSICOPEDAGOGIA OLIVEIRA CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA /  PARA MELHOR FUNDAMENTO DAS PRÁTICAS DE ENSINO OS RELATOS SERÃO INTRODUÇÃO • • AO INICIAR O CURSO DE PSICOPEDAGOGIA A GESTÃO ESCOLAR DA INSTITUIÇÃO EM QUE ATUO COMO EDUCADORA PRECISOU DE ORIENTAÇÃO QUANTO AS FORMAS DE INTERVENÇÃO DIANTE DE ALGUMAS DIFICULDADES APRESENTADAS PELOS…

pessoa, a convivência dentro da diversidade humana, a aprendizagem através da cooperação, entre outros. Cada criança aprende em seu tempo e dentro de suas limitações, mas a prática educacional deve ser prazerosa o suficiente para despertar o interesse pelo desafio de aprender. Para que esse movimento se faça é necessário atitudes éticas, dedicação e criatividade. O processo inclusivo proporciona uma verdadeira relação do ensino-aprendizagem-superação. Uma relação complementar e…

INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS DO VALE DO ACARAÚ-IVA CURSO: PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA FRANCISCO GEORGIO FERREIRA O PSICOPEDAGOGO E A RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA. MARTINÓPOLE/CE 2013 FRANCISCO GEORGIO FERREIRA O PSICOPEDAGOGO E A RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA. Artigo apresentado ao Curso de Pós-Graduação do Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú – IVA, como requisito à obtenção do título…

A psicopedagogia surgiu da necessidade de compreensão do processo de aprendizagem, de caráter interdisciplinar, uma vez que possui seu próprio objeto. Possui como característica a ambigüidade tanto da palavra como ao que se reporta. Sistematiza um corpo teórico, definindo seu objeto de estudo e delimitando seu campo de atuação. A psicopedagogia tem por objetivo compreender, estudar e pesquisar a aprendizagem e as dificuldades humanas. Na concepção do termo busca -se o resultado de uma…

educação infantil e nas séries iniciais do ensino fundamental, professores, coordenadores, diretores e supervisores educacionais aludindo à necessidade de este ou aquele aluno serem atendidos por um psicopedagogo por apresentarem sintomas de alguma patologia que interfere diretamente no processo de aprendizagem destes alunos. Alguns sistemas de ensino municipais tem, inclusive, criado meios de atender às crianças que apresentarem patologias de modo sistemático, criando salas de recursos…

CURSO DE COMPLEMENTAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL DISCIPLINA: EDUCAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Isaura dos santos Criciúma, junho de 2014. ATIVIDADE: 1- A “DIFICULDADE” NO PROCESSO DE APRENDER... A dificuldade de aprendizagem, por vezes referida como desordem de aprendizagem, é um tipo de desordem pelo qual o indivíduo apresenta dificuldades em aprender efetivamente. A desordem afeta a capacidade do cérebro em receber e procurar informações e pode se tornar problemático para um…

PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL A Psicopedagogia Institucional ou Preventiva tem se desenvolvido em grupos no contexto institucional como escolas, creches, centros de reabilitação e hospitais, a fim de fazer um trabalho preventivo para evitar o aparecimento de problemas de aprendizagem, transformando a atenção individual em grupal, mobilizando o grupo e resgatando, ressignificando o sujeito e o outro (grupo), analisando os sintomas, considerando as relações que existem na instituição. A…

entendimento do que prata!” Provérbios16:16. RESUMO Este trabalho apresenta a importância do psicopedagogo nas empresas virtuais. Primeiramente vamos fazer um breve relato sobre o inicio da psicopedagogia. A seguir vamos nos aprofundar nas necessidades das empresas com o diferencial de ser virtual. Segue a analise e intervenção do psicopedagogo, direcionando a empresa quanto à aplicação do método que pode ser seguido para a elaboração do trabalho e…

Regulamentação da Profissão do Psicopedagogo 5 Considerações Finais 10 Referenciais 13 Anexos 14 INTRODUÇÃO A Psicopedagogia, área de conhecimento interdisciplinar, tem como objeto de estudo a aprendizagem…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL JAQUELILE DE SOUZA ALMEIDA DOS REIS Dificuldade de Aprendizagem nas Séries Iniciais da Educação Infantil TARILÂNDIA-RO 2013 JAQUELILE DE SOUZA ALMEIDA DOS REIS Dificuldade de Aprendizagem nas Séries Iniciais da Educação Infantil Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para a Faculdade Educacional da Lapa - FAEL como requisito parcial