O Psicopedagogo E A Inclusão Escolar

instituições e pelos órgãos que estudam este distúrbio de aprendizagem pouco conhecido. A dislexia é um termo que pertence ao campo da lingüística clínica ou mais precisamente da psicolingüística ou psicopedagogia da educação escolar. Assim considerada, o que se tem observado, no meio escolar, em grande parte, não é a dislexia evolutiva ou adquirida, mas uma dislexia pedagógica que poderíamos chamar aqui simplesmente de dificuldade de aprendizagem relacionada com a leitura (DAL).…

Saber aprender e ensinar no século XXI é permanente desafio à construção de um cotidiano escolar onde seja possível fazer valer as dimensões humanas da Ética e da Cidadania Ativa. Num tempo de revisões paradigmáticas em importantes campos do Conhecimento, da Ciência e Tecnologia, a Psicopedagogia pode auxiliar neste movimento, propondo estratégias e ações que viabilizem a melhoria dos processos de aprender, ensinar e conviver nos espaços institucionais de nossa atualidade. A proposta…

Saber aprender e ensinar no século XXI é permanente desafio à construção de um cotidiano escolar onde seja possível fazer valer as dimensões humanas da Ética e da Cidadania Ativa. Num tempo de revisões paradigmáticas em importantes campos do Conhecimento, da Ciência e Tecnologia, a Psicopedagogia pode auxiliar neste movimento, propondo estratégias e ações que viabilizem a melhoria dos processos de aprender, ensinar e conviver nos espaços institucionais de nossa atualidade. A proposta…

referente a aprendizagem humana, ou seja tem como objetivo descobrir o que pode estar influenciando e prejudicando a bom desenvolvimento humano. A lei 3512/10 em seu 4º artigo estabelece que o psicopedagogo(a) deve usar seus próprios instrumentos. Desta forma quais são os instrumentos que o psicopedagogo pode usar? Os instrumentos psicopedagógicos são: 1. EFES - Entrevista Familiar Exploratória Situacional - Elaborado pela Weiss, 2004. 3. Anamnese 4. Hora do Jogo- uso da Caixa Lúdica. 5. Eoca

O USO DO LÚDICO NA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGOGICA¹ USE IN LUDICA OF INTERVENTION PSYCHOPEDAGOGUE Joelia Teles Ribeiro da Silva² Iglê Moura Paz Ribeiro³ RESUMO O artigo tem como objetivo sensibilizar profissionais da educação e psicopedagogos sobre a importância, contribuição, e as vantagens e desvantagens do uso do lúdico na intervenção psicopedagógica. Resgata teoricamente como os jogos, as brincadeiras e os brinquedos o mundo das crianças e da infância presentes na história da…

professor, Contribuir para uma educação mais prazerosa e objetiva, despertar o interesse do aluno para as atividades escolares, motivar o educando em seu processo de aprendizagem e principalmente um novo meio de pesquisa pra quem buscar estratégias que facilitam a aprendizagem. 3 Introdução 4.1 Formulação do problema/ Propósito do estudo. Atualmente o fracasso escolar surge entre os problemas de nosso sistema educacional mais estudado e discutido. Porém, o que vem sucedendo é…

Souza RA- 166592 Educação e o Serviço Social/ Dificuldade de Aprendizagem – Ciclo I Podemos observar que a escola, nos dias de hoje, tem se tornado um espaço importante e fundamental de atuação do assistente social, por ser ela espaço de inclusão social, garantindo a universalidade e a qualidade do seu atendimento e instância de gestão democrática, reconhecendo a importância e necessidade de viabilizar diferentes formas de participação da comunidade, em seu processo de…

últimos anos vem se falando muito de inclusão, termo este “usado” de forma incorreta, uma vez que o mesmo, não se refere somente à crianças com síndromes, paralisias, deficiência física, entre outros, que tanto ouvimos falar. Mas também, inclui, como o próprio termo se refere àquele aluno com dificuldade escolar, de aprendizagem, que não consegue aprender a ler a escrever, ou até mesmo, é distraído, toda hora se “perde na aula” etc. Mas para falarmos de inclusão, antes de tudo, é…

estágio foi a Congregação Santista de Surdos, localizada na Rua Tocantins, 4 – Gonzaga – Santos – SP. A Congregação Santista de Surdos foi fundada no dia 22 de junho de 1957, por um grupo de surdos interessados em melhorar o convívio e a inclusão das pessoas surdas em Santos. A instituição cresceu e passou a ser referência para os surdos de Santos e municípios vizinhos. Durante esses anos de existência, amparou e trabalhou na defesa dos interesses e direitos da comunidade surda.

O trabalho de um pedagogo fora do ambiente escolar. Quando se diz respeito ao mercado de trabalho, o Pedagogo é um o profissional que se encaixa em muitas categorias empregatícias.Existem pedagogos e pedagogos, o diferencial de um pedagogo de sucesso, será sem duvidas no seu empenho e qualidade de estudo. Pois vivemos em uma sociedade complexa e que está em constante mudanças. No ambiente escolar sua presença é obrigatória, seja no setor público ou privado, podendo atuar como…