O Psicopedagogo E A Inclusão Escolar

Rafaela Sigoli Rodrigues ADOLESCÊNCIA – DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL Sorocaba/SP Abril de 2015 Adolescência fase de explicar Identidade Sociedade Identidade Família e amigos Pais Comportamento Mudanças Políticas Como o psicopedagogo pode agir Intervenção Conclusão Relacionamento do adolescente com a família O conflito entre os pais e o adolescente surge logo no início da adolescência. Costuma-se surgir brigas e discussões repetidas por situações corriqueiras. …

reforçou a compreensão de que a Intervenção Psicopedagogica é um processo que trabalha o resgate do desempenho escolar do aluno quando houver comprometimento afetivo, intelectual ou social. Intervenção esta, voltada mais para atender os alunos que apresentam problemas de aprendizagem, possibilitando aos mesmos ativar as funções cognitivas necessárias que possibilite melhorar a sua evolução escolar. Palavras-chave: escola, dificuldade de aprendizagem, intervenção psicopedagogica. …

principalmente no ambiente escolar, no qual seus colegas o tratam como aberração, se recolhendo ao vazio, ao nada. No decorrer dessa produção cinematográfica uma nova vida começa para os dois meninos, algo tende a mudar com a chegada do menino Kevin; o mesmo vai morar ao lado da casa de Max. Quando esses dois jovens se encontram, uma bela amizade nasce propiciando no decorrer desse encontro um amálgama perfeito de inteligência e força. Os dois são tratados pelos colegas no ambiente…

................ Para ordenar esse rol de informações, este trabalho foi composto em três seções: na primeira .,,,,,,,,,, Na segunda seção abordou-se ............... 2. PROBLEMA Considera-se o seguinte tema: PSICOPEDAGOGIA E INCLUSÃO ESCOLAR: A Inclusão do Aluno Surdo na Educação Brasileira. O problema é a questão a que o trabalho procurará dar resposta. Nesse item, indica-se o problema sob a forma de uma pergunta. Por exemplo: Reconhecendo a diversidade do aluno Surdo frente

o conhecimento, o psicopedagogo mantém sua ação de forma ética e profissional na relação professor – aluno colaborando na mediação do processo ensino – aprendizagem. Em algumas escolas públicas foi determinado que alunos especiais necessitem de colaboração de um segundo professor em sala de aula que o auxilie em sua inclusão quanto ao processo ensino – aprendizagem, surge a figura do PAP – Professor de Apoio Pedagógico. Neste contexto identificamos a atuação do psicopedagogo na função de “PAP”

para matrícula no Ensino Fundamental regular é de 06 anos para os alunos ingressos no 1° período do CBA; e 18 anos para o ingresso no 1° ano do Ensino Médio Seriado Semestral. Os segmentos e instâncias destinadas ao atendimento à comunidade escolar são compostos de: secretaria, merendeiras, zeladoras, vigias, inspetores de alunos, bibliotecários, TV Escola, orientadores, supervisores, diretor, vice-diretor e agente de Portaria. Diante da visita a escola e das respostas dos…

utilizado na Área Institucional 6.6 - Certificados de participação em trabalhos científicos INTRODUÇÃO 1 – INTRODUÇÃO Saber aprender e ensinar no século XXI é permanente desafio à construção de um cotidiano escolar onde seja possível fazer valer as dimensões humanas da ética e da cidadania ativa. Na complexidade de nosso tempo, com todas as questões sociais presentes, os modelos de percepção de mundo já estão ultrapassados e não dão conta…

A PSICOPEDAGOGIA E O PSICOPEDAGOGO NA ATUALIDADE RESUMO Conforme a dados históricos a psicopedagogia surge com o fim da segunda guerra mundial no Ocidente o qual abalou-se com a destruição da Europa. Criança, órfã e doente é abandonada em hospitais e em instituições sociais. Surge a preocupação entre educadores, psiquiatras e neuro-psiquiatras com relação aos aspectos que interferem na aprendizagem principalmente na Educação infantil. A psicopedagogia surge no Brasil com uma das…

vários documentos explicitando seu campo de atuação, sua área científica, sua contribuição e seus critérios de formação acadêmica. A profissão do psicopedagogo não está regulamentada, mas o projeto se encontra na Comissão de Constituição, Justiça e Redação, na Câmara dos Deputados Federais, para ser aprovada. Enquanto isso, a formação do psicopedagogo vem ocorrendo em caráter regular e oficial em cursos de pós-graduação oferecidos por instituições devidamente autorizadas ou…

diferenças. Sendo o significado da inclusão acolher a todas as pessoas, sem exceção no sistema de ensino, independentemente de cor, classe social e condições físicas e psicológicas; na teoria esse seria o retrato da escola. Para acolhermos essas crianças para um maior desenvolvimento. Não aceitar no espaço escolar cabe-se a um crime cometido, mas e preciso acolher estas crianças de inclusão em um espaço adequadas e profissionais adaptadas a eles, será inserida ao espaço escolar com…