O Psicopedagogo E A Inclusao Social

justifica pelo necessário aperfeiçoamento do conhecimento adquirido através do estudo do campo. Sabemos que a educação para a cidadania é uma tentativa de fazer com que haja maior conscientização da sociedade a fim de que ela assuma as responsabilidades sociais e políticas que ele cabe. Portanto, como se preocupa com o problema de aprendizagem, deve ocupar- se inicialmente do processo de aprendizagem, estudando assim as características de aprendizagem humana. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1…

O DESAFIO DA INCLUSAO SOCIAL NAS SÉRIES INICIAIS EM ESCOLAS PÚBLICAS 1.4- FORMAÇÃO DE PROFESSORES? SIM POR UMA CAUSA JUSTA NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO Lembrando um dos clássicos da escola Freire (1996, p.32)“Pensar certo, do ponto de vista do professor, tanto implica o respeito ao senso comum no processo de sua necessária superação quanto o respeito e o estímulo à capacidade criadora do educando”. Entretanto, à luz dessa consideração se faz necessário uma reflexão de algumas ações…

professores orientações e instrumentos que permitem modificar o conflito manifestado .Fernandez (1990) afirma que o diagnóstico, para o terapeuta, deve ter a mesma função que a rede para um equilibrista. É ele, portanto, a base que dará suporte ao psicopedagogo para que este faça o encaminhamento necessário. É um processo que permite ao profissional investigar, levantar hipóteses provisórias que serão ou não confirmadas ao longo do processo recorrendo, para isso, conhecimentos práticos e…

QUAL A FUNÇÃO DO PSICOPEDAGÓGO? O psicopedagogo é um profissional que atua em diversos campos como escola, saúde e empresas. Na escola: atua como Coordenador (a) Pedagógico (a), ou Orientadores (as) Educacionais, Professores. Ainda na escola a psicopedagogia Institucional: Seu papel é analisar e assinalar os fatores que favorecem, intervém ou prejudicam uma boa aprendizagem em uma instituição. Propõe e ajuda o desenvolvimento dos projetos favoráveis a mudanças, também…

escola, coordenador pedagógico, orientador educacional e, conforme suas especializações, psicopedagogo escolar . Seu papel é fundamentalmente estimular a formação critico–social dos sujeitos, fortalecendo a mediação entre diferentes atores do processo pedagógico a partir da integração interdisciplinar, integração família, comunidade e escola e promover ações que reforcem o respeito à diversidade e à inclusão social. Nos orgãos pulbicos Tem por objetivo estimular a formação contínua e…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA Curso de Especialização em Psicopedagogia José Edvando Anastácio Ferreira O TRABALHO DO PSICOPEDAGOGO NO COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR A REALIDADE ENTRE A PRÁTICA E O DISCURSO DOMINANTE. Sobral – 2009 José Edvando Anastácio Ferreira O TRABALHO DO PSICOPEDAGOGO NO COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR A REALIDADE ENTRE A PRÁTICA E O DISCURSO DOMINANTE. Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, como requisito parcial para

timidez excessiva ou o ‘’palhaço’’ da turma; Bom desempenho em provas orais. Se nessa fase a criança não for acompanhada adequadamente, os sintomas persistirão e irão permear a fase adulta, com possíveis prejuízos emocionais e conseqüentemente sociais e profissionais. Adultos Se não teve um acompanhamento adequado na fase escolar ou pré-escolar, o adulto disléxico ainda apresentará dificuldades; Continuada dificuldade na leitura e escrita; Memória imediata prejudicada;…

FACULDADE MONTENEGRO – FAM Pós Graduação Psicopedagogia Institucional com Ênfase em Educação Especial Edjandra de Oliveira Mota Janete dos Reis Dutra Soares Lílian Nascimento O papel do Psicopedagogo na escola: Dificuldade de Leitura e Escrita Quaraçu – Bahia 2011 Edjandra de Oliveira Mota Janete dos Reis Dutra Soares Lílian Nascimento Dificuldade de Aprendizagem: Leitura

Institution 8 1. INTRODUÇÃO Sexualidade é um termo do século XIX, que surgiu alargando o conceito de sexo, pois incorpora a reflexão e i discurso sobre o sentido e a intencionalidade do sexo. É um substantivo abstrato que se refere ao “ser social”. Comumente é entendida como “vida”, “amor”, “relacionamento”, “sexualidade”, “erotismo”, “prazer”. De acordo com Chauí, citado por Ribeiro, (l996, p. 10) Afirma que temos assim um fenômeno curioso, qual seja o de que algo…

diferentes sujeitos que se apresentam em torno de nós, algumas práticas pedagógicas já estão acontecendo dentro das escolas, que é chamado de INCLUSÃO, onde ressaltam as possibilidades e habilidades das pessoas com deficiências. A deficiência é determinada por representações políticas, éticas e morais dentro da sociedade, seja visto como um fenômeno individual ou social. A educação de pessoa com deficiências nasceu de forma solidária, exclusiva e era mantido em segredo. Foi por meio da…