O Psicodrama Após Moreno Criança

para cuidar da construção e proteção das ocas e das mulheres e filhos, fabricavam os instrumentos musicais e os instrumentos de trabalho, preparavam a terra para a agricultura, realizavam a caça e pesca e por fim, enfrentavam as guerras. Quanto às crianças estas acompanhavam os pais na realização das tarefas e, pela observação aprendiam as lições da vida, porém livres de exigências disciplinares e punitivas. Ao completar a idade da puberdade, os jovens recebiam orientação sobre a vida…

reações comportamentais. A quarta etapa é o encerramento. Para encerrar a entrevista, o entrevistador deverá fazer um sinal que demonstre que a mesma findou. A quinta e última etapa consiste na avaliação do candidato. A avaliação deve ser feita logo após o candidato sair da sala, pois a informação sobre este é recente e ainda permanece na memória. Vantagens e desvantagens da entrevista – apresenta como vantagens determinar os requisitos de comunicação e…

relacionamentos com as pessoas e instituições educacionais, familiar e escolar. Psicologia Humanista: corrente teórica bastante rica, originada na Europa e EUA na primeira metade do século XX, é considerada como a “terceira força” da Psicologia, após o advento da Psicanálise e do Behaviorismo. Assume o pressuposto filosófico de que determinamos nosso próprio destino de maneira autônoma (somos dotados de uma consciência criadora, não submetida completamente aos estímulos ambientais),…

chegada dos nazistas ao poder em 1933. Neste ano, por ser judeu, Lewin é obrigado a deixar a Alemanha, após pagamento de resgate para não ir a um campo de concentração. Fica na Inglaterra alguns meses, indo depois aos Estados Unidos, onde é convidado a lecionar na Universidade de Stanford (Califórnia) e, na sequência, Cornell, em Nova York. Depois, passa a titular da disciplina Psicologia da Criança na mesma Universidade, aí permanecendo até 1939. Durante esse período universitário,…

um jogo, qualquer que seja, aceitamos suas regras. Por meio delas, separamo-nos por um determinado momento do mundo real exterior e estabelecemos contato com nossa escala interna de valores, vivendo a fascinação e a magia do lúdico - tornamo-nos crianças entramos em nossa verdadeira essência. Johan Huizinga, em seu livro Homo ludens, defende a idéia do jogo como “algo mais que um fenômeno fisiológico ou um reflexo psicológico”. Para ele, o jogo é uma função significante e transcende…

the phases of the person centered approach Virginia MOREIRA1 Resumo Os interesses de Carl Rogers assumiram focos diferentes ao longo de seu pensamento, de maneira que seus comentadores dividiram sua teoria em distintas fases. Mais de 20 anos após sua morte, o que se observa atualmente é uma enorme diversidade de vertentes que se denominam Abordagem Centrada na Pessoa ou se dizem vinculadas a ela. Visando a contribuir para uma melhor compreensão do panorama atual da abordagem…

com objetivos comuns. Dinâmica: Dynamics é uma palavra grega que significa força, energia, ação. É uma técnica que significa colocar um grupo de pessoas em movimento através de algumas estratégias tais como: jogos, exercícios, simulações, psicodrama, danças circulares, proporcionando sensações da vida real. O objetivo é ensinar às pessoas comportamentos novos, através da discussão e de decisão em grupo em substituição ao método tradicional de transmissão sistemática de…

mente inconsciente se manifesta em diversos níveis, sendo possível, através de sugestões, produzir as mudanças necessárias no paciente. Para trabalhar com essas duas técnicas é necessário um preparo técnico intenso e extenso, em centros habilitados. Após esta formação, acho importante a montagem de um consultório apropriado, onde se realizam sessões de uma hora com cada paciente, geralmente semanais e, dependendo da região, o valor das sessões varia de R$ 50,00 a R$ 150,00. A…

sexualidade não se limita ao acto sexual entre duas pessoas: a sexualidade era toda a actividade pulsional que tende a uma satisfação. Piaget e o Construtivismo Piaget vai incidir os seus estudos na área do comportamento intelectual e cognitivo da criança e do adolescente. Este defende que o conhecimento é um processo dinâmico há permanentemente interacção entre o sujeito e o objecto. Na sua perspectiva, não é possível separar o sujeito do objecto, como não é possível imaginar um…

processo de construçãointerpretativa (análise de conteúdo). Quatro zonas de sentido emergiram: “Os juízes sabem o que é certo e errado”; Posição frente ao Juiz: “Nele, eu posso confiar”; O processo é demorado e Minimização do problema, descrédito na criança e abandono da família. As famílias, por falta de conhecimento de seus direitos, colocam ênfase na penalização do infrator e vêem o Juiz como aquele em quem se pode confiar cegamente. Palavras-chave: Psicologia clínica, abuso…