Psicologia Cognitiva

estruturalismo foi a primeira escola de pensamento na psicologia, buscou entender a estrutura da mente e suas percepções em seus componentes construtivos. O Funcionalismo vem completando que não é apenas estrutura e sim os processos mentais, procuram entender o que as pessoas fazem e porque fazem. O associacionismo investiga como os eventos e as idéias podem associar-se na mente adquirindo o aprendizado. O behaviorismo estuda a associação do ambiente e o comportamento. B. F. Skinner (1904-1990) acreditava que quase todas as formas do comportamento humano e não somente o aprendizado poderia ser explicado pelo comportamento emitido em resposta ao ambiente. A gestalt assegura que compreende melhor os fenômenos psicológicos quando olha para eles como um todo organizado e estruturado, não se pode compreender completamente o comportamento quando separa os fenômenos em partes menores. Karl Spencer Lashley (1890-1958) pronunciou que o cérebro é o organizador ativo e dinâmico do comportamento, procurava entender a organização do cérebro humano na execução de atividades complexas como o uso da linguagem. Logo Donald Hebb (1904-1985) propôs o conceito de conjuntos de células como base para o aprendizado no cérebro. Mas os behavioristas não concordaram com Lashley e Hebb, B. F. Skinner escreveu um livro descrevendo como a aprendizagem e o uso da linguagem poderia ser explicado somente em termos de eventualidades ambientais. Alguns psicólogos estavam incomodados com a…

diferenciação progressiva das formulações sobre o ego, que muda conforme o foco dos problemas metapsicológicos abordados por Freud, acreditamos que esta noção conserve uma complementaridade essencial entre a dimensão neuropsíquica e uma dimensão mais psicossocial. Vamos abordar essas formulações aparentemente conflitantes do conceito freudiano de ego e discutir a possibilidade de sua integração em uma linha teórica mais unificada. Espera-se que esta espécie de estudo de caso sobre…

Cap 10 Cooperação Animal ............................................................ Regina H. F. Macedo Cap 11 Agressão.............................................................................. Felicity Ann Huntingford, SathyabamaChellappa Cap 12 Reprodução........................................................................ Maria Bernadete Cordeiro de Sousa, Hélderes Peregrino da Silva Cap 13…

Distúrbios da Comunicação pela PUC-SP; Docente do Departamento de Fonoaudiologia da Unesp-Marília/SP; Coordenadora do Ceicomhu- Centro de Estudos Interdisciplinares da Comunicação Humana da Unesp - Marília/SP. Fernanda Dreux Miranda Fernandes Mestre em Distúrbios da Comunicação pela PUCSP; Doutora em Semiótica e Lingüística Geral pela USP; Docente do Curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da USP; Coordenadora do Laboratório de Investigação Fonoaudiológica nos Distúrbios…