O Propostas Interdisciplinares Para O Ensino Fundamental

CONTRIBUIÇÕES DAS OFICINAS TEMÁTICAS AMBIENTAIS NA FORMAÇÃO DE ALUNOS DO CURSO NORMAL MÉDIO E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Marlise Grecco de Souza Silveira Santa Maria, RS, Brasil 2014 26 AS CONTRIBUIÇÕES DAS OFICINAS TEMÁTICAS AMBIENTAIS NA FORMAÇÃO DE ALUNOS DO CURSO NORMAL MÉDIO E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL por Marlise Grecco de Souza Silveira Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado do Programa de…

utiliza o cavalo como ferramenta den- tro de uma abordagem complementar e interdisciplinar, oferece suas contribuições na educação inclusiva; com isto, possibilita o direcionamento de um trabalho coadjuvante para as crianças especiais, inseridas na rede regular de ensino, constituindo, assim, um diferencial no processo de ensino-aprendizagem nos seus aspectos físico, psicológico, sociológico e espiritual. Esta proposta tem como objetivo apresentar a equoterapia como um viés técnico,…

Sistema de Ensino Presencial Conectado BATISTA TRINDADE DE OLIVEIRA ELIANE RODRIGUES JEANY DA SILVA GOMNES LUCIMARA PEREIRA DOS SANTOS PROJETO POLITICO PEDAGOGICO Guarantã do Norte 2013 Sistema de Ensino Presencial Conectado BATISTA TRINDADE DE OLIVEIRA ELIANE RODRIGUES JEANY DA SILVA GOMES LUCIMARA PEREIRA DOS SANTOS PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO Trabalho de História

EDUCAÇÃO AMBIENTAL, CIDADANIA E SUSTENTABILIDADE: UM ESTUDO COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO Diante dos desequilíbrios ambientais decorrentes das próprias atividades humanas, torna-se necessário que as discussões sobre educação ambiental evolua de modo a contribuir para uma educação pautada em princípios de sustentabilidade. Assim sendo, é fundamental que as escolas adotem a educação ambiental como disciplina indispensável, de forma que os alunos tornem-se cidadãos mais…

INFANTIL: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR NA TURMA DO PRÉ - II PATU/RN 2012 GEANE VALENTIM VIEIRA ITAENE DUARTE COSTA A ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR NA TURMA DO PRÉ - II Trabalho apresentado ao Departamento de Educação do Campus Avançado de Patu da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – CAP/UERN, como requisito avaliativo da disciplina Prática de…

ATIVIDADE 3 ANÁLISE DO TEXTO DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL – FASE II Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são referências para os Ensinos Fundamental e Médio de todo o país. O objetivo dos PCN é garantir a todas as crianças e jovens brasileiros o direito de usufruir do conjunto de conhecimentos reconhecidoscomo necessários para o exercício da cidadania. OsPCNs costumam ser adaptados a realidade de cada região, pois osPCNs não são um conjunto de regras

Aparecida Tertuliano e Arielle Chaves de Oliveira. 1.TEMA: Disseminar os resultados da pesquisa no evento intitulado ENIEDUC - V Encontro Interdisciplinar de Educação - Avaliação: parâmetros e perspectivas na formação de professores. 2. OBJETIVO GERAL: Apresentar e publicar os resultados parciais do trabalho intitulado “Biblioteca escolar: espaço de formação no ensino de história”. Objetivos Específicos: Divulgar a atividade realizada no Colégio Unidade Polo; Fazer a troca de…

sociedade, cultura, conhecimento e trabalho e coloque o aluno ante desafios que lhe permitam desenvolver atitudes de responsabilidade, compromisso, crítica, satisfação e reconhecimento de seus direitos e deveres. A Física tem um papel fundamental nessa formação. Aprender Física é um direito básico de todas as pessoas e uma resposta a necessidades individuais e sociais do homem. Nesse aspecto, a Física pode dar sua contribuição à formação dos jovens e adultos que buscam a…

A INTERDISCIPLINARIDADE COMO UM MOVIMENTO DE ARTICULAÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Juares da Silva Thiesen Docente do Centro Universitário de São José / SC E-mail: juaresthiesen@gmail.com RESUMO: O texto apresentado a seguir, discute a interdisciplinaridade como um movimento contemporâneo presente nas dimensões da Epistemologia e da Pedagogia. Movimento este que vem marcando o rompimento com uma visão cartesiana e mecanicista de mundo e de educação e, ao mesmo tempo, assumindo…

bibliográficas 16 1. Introdução Três assuntos de grande importância para a área da educação física são a interdisciplinaridade na prática esportiva, a ética no esporte e os jogos olímpicos de 2016. Interdisciplinaridade no esporte trata de um ensino conjunto de várias disciplinas, de modo que estas se complementem e tragam ao educando melhor entendimento de todas. Esta permite conciliar a matéria com outras havendo o auxilio mútuo entre ambas as partes. A ética no esporte trata…