O Projeto Político Pedagógico é O Principal Instrumento P

buscamos destacar o conceito de gestão democrática e suas concepções teóricas, fazendo uma abordagem sobre a democracia dentro do ambiente escolar, não deixando de ressaltar a importância do planejamento participativo e a construção do projeto pedagógico como instrumento de grande importância para a melhoria do processo ensino-aprendizado do educando. Verificou-se que implantação da gestão democrática na escola ainda é uma realidade muito distante , em virtude das muitas contradições…

RA: 1215989 LUCINEIDE BARBOSA RA: 1211967 ISIS ANDRADE RA: 1215346 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO SÃO PAULO 2013 FACULDADE SUMARÉ PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Pesquisa realizada com o fundamento de analisar e verificar como se dá o Projeto Político Pedagógico (PPP) . Orientadora: Josefina. SÃO PAULO 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO....

Faculdade de Teologia Integrada – FATIN LUANA FREIRE DE SOUZA SILVA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: O Raio-X na prática da Gestão Escolar Petrolândia – PE 2013 Faculdade de Teologia Integrada CEP: 53 640-900 – Iguarassu-PE http://www.fatin.com.br LUANA FREIRE DE SOUZA SILVA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: O Raio-X na prática da Gestão Escolar Professora Doutora…

GESTÃO ESCOLAR MARIEZE SANTOS DIAS UMA ANÁLISE DOS DESAFIOS DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS DA ESCOLA MUNICIPAL “PREFEITO JOSÉ FONSECA LIMA” NO MUNICÍPIO DE SÃO DOMINGOS / SE SÃO DOMINGOS – SE 2014 MARIELZE SANTOS DIAS UMA ANÁLISE DOS DESAFIOS DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS DA ESCOLA MUNICIPAL “PREFEITO JOSÉ FONSECA LIMA” NO MUNICÍPIO DE SÃO DOMINGOS / SE

A FUNÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA ESCOLA PÚBLICA Em seu contexto histórico com a promulgação da LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394 em 1996, declara que a partir de sua vigência toda escola necessita ter um Projeto Político Pedagógico (PPP). Este documento deve explicitar as características primordiais que gestores, professores, funcionários, pais e alunos pretendem construir na unidade de ensino e qual a formação oferecer a sua clientela. Esse…

SANTOS SUB-TEMAS: Gestão democrática, Projeto Pedagógico, Plano de desenvolvimento Escolar e a Língua Inglesa nas escolas Relatório apresentado à disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica II como requisito parcial para obtenção de nota pelo curso de Letras -Circuito 11 da FTC – Ead. Tutora: Michele Moreno ILHÉUS 2010 RESUMO Vivemos a época da "cultura de projeto" em nossa sociedade, onde…

Resenha da apostila de gestão escolar e organização do trabalho pedagógico 1. Gestão democrática O autor inicia o texto demonstrando o quanto o tema é relevante. Que a educação deve exercitar a democracia e a cidadania através da apropriação e produção de conhecimento, porém tal conceito necessita de uma sociedade igualitária, critica e reflexiva; com cidadãos autores de sua própria historia. Porem tal sociedade, para desenvolver-se, necessita de um ambiente escolar que a favoreça, e para tal

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB ATIVIDADE PRÁTICA SOBRE O GRUPO ESCOLAR LINDOLFO CORDEIRO LANDI E O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Vitória da Conquista 2014 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ATIVIDADE PRÁTICA SOBRE O GRUPO ESCOLAR LINDOLFO CORDEIRO LANDI Trabalho apresentado à professora Marta Loula como trabalho final da disciplina Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico, do Curso de Pedagogia, licenciatura plena, do Programa Nacional de Formação de Professores da…

Prática Educativa Efetivada na Escola-Perspectiva Reflexiva.........30 CAPÍTULO III 1. Projeto Político – Pedagógico: Moda, Exigência ou Tomada de Consciência .....32 1.1. O Projeto Político – Pedagógico: Instrumento Norteador da Prática Pedagógica Coletiva.......................................................................................................................34 1.2. O Projeto Político – Pedagógico e as Fontes que se Estabelecem entre as Teorias e as Ações Curriculares…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO A importância do Projeto Político Pedagógico envolvendo a organização do trabalho na escola. Reflexão e discussão criticam, transformando o interior da escola. Qualidade para todos os alunos, visando uma sociedade justa e democrática. Visa forma o aluno critica e participativo.