O Projeto Politico Pedagogico Atividades Prontas

não basta tão somente investir em Centro de Atendimentos pequenos e adequados, em projetos pedagógicos inovadores e na descentralização do atendimento e da gestão. Sem um ambiente harmônico e tranqüilo, nada pode ser realizado a contento. E na garantia de um lócus auspicioso a educação que entra a Segurança. Afinal, em Centro de Atendimentos conflituosos e tensos, nas quais a disciplina inexiste não ha projeto socioeducativo que prospere. Evidentemente, entende-se aqui a Segurança…

Pedagogia de projetos: transgredindo a linearidade Um pouco da história: do que falamos? Nos últimos anos, sob a influência dos avanços da ciência - da biologia e da psicologia no início do século -, e das mudanças sociais causadas pela industrialização, urbanização acelerada e pelas duas grandes guerras, a organização do ensino passou por um movimento educacional renovador conhecido como Escola Nova. (Aranha, 1989) Este movimento (final do século XIX na Europa e 1920 - mais fortemente na

2. ESCOLA DOS DIFERENTES OU ESCOLA DAS DIFERENÇAS? 3. A ESCOLA COMUM NA PERSPECTIVA INCLUSIVA 3.1. Mudanças na Escola 3.2. O Projeto Político Pedagógico, Autonomia e Gestão Democrática 4. O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO – AEE 5. ARTICULAÇÃO ENTRE ESCOLA COMUM E EDUCAÇÃO ESPECIAL: AÇÕES E RESPONSABILIDADES COMPARTILHADAS 5.1. O Projeto Político Pedagógico e o AEE 5.1.1. A Organização e a Oferta do AEE 5.1.2. A Formação de Professores para o AEE 6. SALAS DE RECURSOS…

ensino depende, para seu desenvolvimento e aperfeiçoamento, de ação coletiva, de espírito de equipe, sendo este o grande desafio da escola democrática. . A gestão da escola, além de uma das funções do processo organizacional, é um imperativo social e pedagógico. Os objetivos da orientação estão intrinsecamente ligados aos objetivos gerais da educação e, no contexto da gestão escolar, associa-se a esta nos seus objetivos mais específicos. A complexidade do processo do ensino depende,…

avanços da ciência e da tecnologia são fenômenos que gestam mudanças sociais, culturais, políticas, econômicas que, por sua vez, exigem da escola novos saberes, novas posturas, novas propostas educativas. Como se configura a atuação do Coordenador Pedagógico, nesse contexto de mudanças? Este curso propõe-se a oportunizar um tempo/espaço aos estudantes para refletir, pensar, dialogar e assumir um caminho no exercício desse significativo papel em escolas de Educação Básica. O curso…

planejamento evita problemas posteriores, certamente a primeira semana do ano é a mais importante para qualquer escola: é quando os gestores e a equipe pedagógica se reúnem para projetar os próximos 200 dias letivos e fazer a revisão do Projeto Político Pedagógico (PPP) - o documento que marca a identidade da escola e indica os caminhos para que os objetivos educacionais sejam atingidos. É o momento de integrar os professores que estão chegando, colocando-os em contato com o jeito de…

destaque de alguns dilemas enfrentados na Orientação Educacional enquanto fatores de resultado do contexto político neoliberal. c) A discussão sobre a prática educativa na Orientação Educacional pautado num referencial de mudança, na qual discute-se sobre a função do Orientador Educacional numa prática coletiva de trabalho integrado, sobre a organização e concretização do Projeto Político-Pedagógico, e sobre a formação de professores, nas reuniões pedagógicas e nas relações…

necessidade de a escola refletir e atuar conscientemente na educação de valores e atitudes em todas as áreas. III. A proposta de transversalidade indica uma transformação da prática pedagógica, pois rompe o confinamento da atuação dos professores às atividades pedagogicamente formalizadas. IV. Os temas transversais constituem novas disciplinas de conhecimento, pressupondo um tratamento idiossincrático das demais áreas. Podemos afirmar que: (A) (B) (C) (D) (E) Apenas os…

COORDENADOR PEDAGÓGICO: Traçando caminhos para a sua prática educativa JUNHO / 2008 JOÃO HENRIQUE DE BARRADAS CARNEIRO Prefeito CARLOS RIBEIRO SOARES Secretário Municipal de Educação e Cultura ELIEZER URPIA CRUZ Subsecretário Municipal de Educação e Cultura SARA ROCHA ALMEIDA Assessora Chefe da ASTEC DILMA LEAL Coordenadora da CAGE LÍCIA ASSUNÇÃO Coordenadora da CAS MANOEL CALAZANS Coordenador da CENAP MARCELO LOURENÇO Coordenador da CERE REGINA BITENCOURT Coordenadora da CAD …

no compromisso político social em defesa da democratização, da educação na escola pública de qualidade social; no entendimento crítico do seu processo histórico, no domínio da natureza. O processo pedagógico; no acesso a cultura universal acentua o direito do ser humano, no entendimento do que a escola pública tem o papel de instrumentalizar os alunos para a compreensão da realidade; na função social da escola enquanto socializadora do conhecimento científico; no compromisso político e…