Cidadania e desenvolvimento

desenvolvimento local: casos brasileiros Fernando Guilherme Tenório Apresentação - O Programa de Estudos em Gestão Social (PEGS), desenvolvido na Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas (EBAPE) da Fundação Getulio Vargas (FGV), propõe que os estudos sobre gestão organizacional sejam dirigidos a partir da perspectiva de um processo em que a ação gerencial se desenvolva por intermédio da interação negociada entre os atores sociais, seja de uma organização pública, privada ou de uma organização nãogovernamental. - Dessa forma o PEGS aparece, desde 1990, como um programa dedicado à produção de estudos e à divulgação de experiências em gestão social, preocupados com o enriquecimento da participação pública nos destinos da cidadania contemporânea. Entende-se por gestão social os processos em que a ação gerencial se desenvolve por meio da interação negociada entre os atores sociais, perdendo o caráter tecno-burocrático em função da relação direta entre gestão e participação, o que possibilita utilizar esquemas organizacionais diferenciados e múltiplos. - Indo ao encontro das discussões e ações desenvolvidos no âmbito do referido Programa, este projeto de pesquisa pretende analisar de que forma práticas de gestão municipal contribuem para o desenvolvimento do local e o fortalecimento da cidadania. Para tanto o estudo procurou observar no Brasil, Chile e Espanha, qual a importância da participação cidadã, seja de forma individual…

devemos analisar a situação, a fim de verificar se o que pretendemos foi atingido. Já o plano é o resultado, é o esboço das conclusões resultantes do processo de planejar, que pode ou não assumir uma forma escrita. Quando se fala em planejar o ensino, ou a ação didática, prever as ações e os procedimentos que o professor vai realizar junto a seus alunos, e a organização das atividades discentes e da experiência de aprendizagem, visando atingir os objetivos educacionais estabelecidos.…

EDUCAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO REGIONAL SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1.PROBLEMATIZAÇÃO 4 2.JUSTIFICATIVA 4 3.OBJETVOS 5 4. METODOLOGIA 5 5. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6 6. CRONOGRAMA 8 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9 INTRODUÇÃO As investidas que deu nos recursos humanos é marcante, pois qualquer localidade poderá favorecer das capacidades apreendidas dos seus cidadãos no exterior. Esta resolução pode ser mais útil que qualquer outra que origine na construção…

ARQUITETURA E URBANISMO PROGRAMA DE DISCIPLINA DISCIPLINA: Seminários de Legislação e Prática Profissional CÓDIGO: TAU 027 CLASSIFICAÇÃO: Obrigatória PRÉ-REQUISITO: não há CARGA HORÁRIA: TEÓRICA: 30 horas 02 créditos PROFESSOR: Grace Cristina Roel Gutierrez Iraci Miranda Pereira EMENTA: Regulamentação e ética profissional; diretrizes e atribuições do arquiteto e do urbanista; responsabilidades contratuais, procedimentos e formulários; Direito Autoral; prática profissional em diversas…

A ORIGEM E A EVOLUÇÃO DO ENSINO DA ADMINISTRAÇÃO NO BRASIL Antonio de Lima Ribeiro Administrador de Empresas No Brasil, conforme Mendes (2004, p.1), o ensino superior caracterizou-se desde seus primórdios (1808) por oferecer cursos tradicionais como Direito, Medicina e Engenharia. Quando comparados com esses cursos superiores, a formação de administradores tem uma história bem mais recente. A crescente complexidade e magnitude das organizações e a criação das primeiras linhas de montagem…

Gestão Social Práticas em Debate, Teorias em Construção Juazeiro do Norte, julho de 2008 Gestão Social Práticas em Debate, Teorias em Construção 1ª Edição ORGANIZADORES Jeová Torres Silva Jr Rogério Teixeira Mâsih Airton Cardoso Cançado Paula Chies Schommer Laboratório Interdisciplinar de Estudos em Gestão Social UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ/CAMPUS CARIRI Coordenação Prof. Jeová Torres Silva Júnior Pesquisadores Efetivos Docentes Profa. Francisca Pereira…

Cidade Saudável: uma experiência de Interdisciplinaridade e intersetorialidade Márcia Faria Westphal* Rosilda Mendes** SUMÁRIO: 1. Introdução: O que é uma cidade saudável? 2. A interdisciplinaridade como fundamento da Prática; 3. Intersetorialidade nos projetos de cidades saudáveis; 4. A Intersetorialidade e mudanças na configuração organizacional dos municípios. PALAVRAS-CHAVE: cidades saudáveis; promoção interdisciplinaridade; intersetorialidade; reformas…

Anais do VII Simpósio de Administração da Produção, Logística e Operações Internacionais – SIMPOI 2004 – FGV-EAESP A Contribuição dos Fatores Motivacionais para a Qualidade: o caso da Samarco Mineração S/A Maurício Fernandes Pereira Universidade Federal de Santa Catarina Cezar Augusto de Oliveira Universidade Estácio de Sá Resumo: A motivação das pessoas tem uma relação direta na excelência da qualidade dos produtos e serviços das empresas. Na busca pela qualidade, alguns fatores…

........................................4 3)CONCLUSÃO ..........................................................................................................8 4)REFERENCIAS ........................................................................................................9 Introdução Este trabalho apresentará uma análise do desenvolvimento econômico do município, sua implementação prática quanto ao seu plano de governo, entre outros. O trabalho apresenta…

O PAPEL DO DIRETOR NA GESTÃO DEMOCRÁTICA RESUMO Este artigo tem por alvo avaliar questões fundamentais e os novos desafios à gestão escolar, em face das novas demandas que a escola confronta, no contexto de uma sociedade que se democratiza e se transforma. No contexto da educação brasileira, tem sido aplicada muita atenção à gestão na educação que, enquanto um conceito novo, superar o enfoque limitado de administração, se assenta sobre a mobilização dinâmica e coletiva do…