O Projeto ético Político Profissional Trinta Anos Depois Sentido E Desafios

DIRETRIZESE BASES DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA..........................15 2.4 A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL: ESPECIFICIDADES..................................................................................18 2.5 NECESSIDADE DA PREPARAÇÃO PROFISSIONAL VOLTADA PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS...............................................21 2.5.1 O EDUCADOR DE JOVENS E ADULTOS NOS DIAS ATUAIS....25 PARTE III – CONCLUINDO O…

RESUMO O referido trabalho de Conclusão de Curso se propõe a desenvolver uma abordagem clara e precisa concernente a algumas implicações pedagógicas do processo de Educação de Jovens e Adultos. Sua temática está focalizada nos desafios que os educadores enfrentam no seu fazer pedagógico e a contribuição que a metodologia de Paulo Freire acrescenta para o desenvolvimento de uma prática educativa diferenciada. Para tanto, em sua proposta de pesquisa qualitativa quantitativa em

presente trabalho se situa na contexto da pesquisa “Educação em Direitos Humanos na América Latina e no Brasil: gênese histórica e realidade atual”. O nosso foco principal é nos diferentes significados da expressão educação em Direitos Humanos e nos desafios que apresenta para a formação de educadores. Defende a tese de que nesta perspectiva é imprescindível desenvolver processos que permitam articular diferentes dimensões, assim como utilizar estratégias pedagógicas participativas…

O paradigma da complexidade na formação... 439 O paradigma da complexidade na formação e no desenvolvimento profissional de professores universitários The complexity paradigm in the formation and professional development of university teachers MARILDA APARECIDA BEHRENS* –––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––––––– RESUMO – Os paradigmas da ciência influenciam todas as áreas do conhecimento, em especial, a Educação, e, por conseqüência, a formação de professores.

Benedetto; pessoas responsáveis pela minha existência, caráter, felicidade e os maiores parceiros em minha formação profissional. “Eu não existo longe de vocês”. AGRADECIMENTOS É indispensável lembrar aqui, que esse trabalho, assim como a conclusão de minha graduação, não são o fruto de uma caminhada individual. Essa conquista, explica-se devido às relações que vivencio ao longo dos anos, como pela existência dos sujeitos que passaram e daqueles que permanecem na minha história. Em…

W. Norton, 2008). Zakaria aborda o mesmo tema desenvolvido em seu último livro, que pode ser resumido da seguinte forma: a ascensão de poderes como Brasil, Rússia, Índia e China no cenário internacional irá, necessariamente, abalar a proeminência político-econômica norte-americana. Contudo, afirma o autor, isso não deve ser motivo para preocupações exageradas em Washington. O país ainda tem condições de manter os newcomers sob sua liderança por meio de políticas de engajamento nas…

1.1 Ethos Mundial De um modo geral, a Ética costuma ser definida como algo localizado, tendo presente a sua relação com a cultura. Por essa razão é comum afirmar que existem diferentes éticas, de acordo com os tempos e os lugares. Mas, nos últimos anos, tem-se falado da necessidade de se construir um ethos mundial. Trata-se de uma ética que possa ser aceita pela maioria da população ou até mesmo pela sua totalidade. São muitos os pensadores e teóricos que já aderiram a essa proposta.…

Universitário Cesmac. Na consecução e desenvolvimento foram realizados plantões no período de fevereiro a junho do ano em curso, com o intuito de conhecer e atuar nos atendimentos aos pacientes submetidos a hospitalização naquela instituição hospitalar. As atividades desenvolvidas no período objetivam a integração do aluno entre a formação científica básica e a atuação profissional, com vistas a assegurar o conjunto de habilidades e competências trabalhadas no núcleo comum de formação. A…

se lembra dos momentos que mudaram a sua vida para sempre? Quando ainda bem jovem lembro-me da grande admiração que desenvolvi pelo modo de viver e liderança de meu pai, ele foi consagrado ao pastorado ainda bem jovem e pastoreou por 50 anos mais de 7 igrejas evangélicas, durante toda a minha infância e juventude aprendi princípios, valores e ensinamentos, que me transformaram na pessoa e líder que sou atualmente, durante muito tempo não entendia e não aceitava a sua…

Sílvia Cristófoli Educandos: Anne Gabriela, Evandro, Iraci, Juan, Lais, Leandro e Priscila. Síntese da apresentação do NB responsável pelo Programa Mais Educação Introdução O programa mais educação teve seu início ou sua gênese sendo discutida no ano de 2004 e em 2006 uma equipe elaborou um documento na qual a partir de uma concepção de educação elaborou-se uma justificativa para o lançamento desse programa com base na educação integral. O Programa Mais Educação empenhou-se na…