O Profissional E Sua Area De Formação

ANFOPE E ANPED A definição das diretrizes para o curso de pedagogia ANFOPE- Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação e ANPED- Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação CEDES- Centro de Estudos Educação e Sociedade (Documentos enviados ao Conselho Nacional de Educação, visando à elaboração das Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Pedagogia, em 10/09/2004) Com uma história construída e consolidada no cotidiano das Faculdades e Centros de

vão sublinhar que o interesse por uma profissão vem pela história de vida e pela socialização primária. PIMENTA (1997), também nos lembra de que a identidade profissional, ou de uma profissão, deve levar em conta os saberes constitutivos da mesma como a experiência, o conhecimento específico e o saber pedagógico num processo de formação (inicial e continuada) integrada. Nesta perspectiva CALDEIRA, INFORSATO e PIROLA (2003: p. 42) observaram que surgiram "novos objetos de discussão…

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES RESUMO É impossível falar em qualidade de ensino, sem falar da formação continuada de professores, e os demais profissionais da área educacional. Questões que estão intimamente ligadas. Os futuros professores devem e precisam saber a importância de buscar novos conhecimentos, ser inovador, ser criativo, perante alunos que estão sempre curiosos frente a novos conteúdos. A teoria e prática do professor poderão contribuir muito para melhoria da…

A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL: UMA HISTÓRIA SOB A PERSPECTIVA DA LEGISLAÇÃO FEDERAL NO SÉCULO XX Dr. SAMUEL DE SOUZA NETO Departamento de Educação - Instituto de Biociências – ­Universidade Estadual Paulista (Unesp - Rio C1aro-SP) E-mail: samuauro@claretianas.com.br Dr. ATILIO DE NARDI ALEGRE Departamento de Educação - Instituto de Biociências ­ Universidade Estadual Paulista (Unesp - Rio Claro-SP) Dra. DAGMAR HUNGER Departamento de Educação Física -…

Formação de professores para a Educação Básica Rachel Gonçalvez Montilla da S. Braga (*) 1. Introdução A formação de professores para as séries iniciais do ensino fundamental, tem suscitado amplos debates que são do interesse tanto das instituições formadoras, quanto dos sistemas municipal e estadual de ensino, pois, a qualidade desta formação constitui um dos fatores que interfere diretamente na qualidade do ensino, oferecido nas escolas da rede pública e privada de ensino. Tenho…

- Contexto As modalidades de formação voltadas para ás áreas de Energia e Eletrônica são as mais valorizadas atualmente, em razão do desenvolvimento acelerado desses setores da economia mundial nos últimos anos exigiu-se atuar de forma consciente e ética no mercado, preservando e aplicando recursos adequadamente. Diante deste contexto, o curso de Engenharia Elétrica da UNOESTE oferece uma formação alinhada às exigências deste mercado de trabalho competitivo na formação de Engenheiros com…

Pesquisador do Grupo de Estudos Qualitativos Formação de Professores e Prática Pedagógica em Educação Física e Ciências do Esporte (f3p-efice/CNPq/UFRGS) Membro da Comissão Científica do Grupo de Trabalho Temático Formação Profissional - Mundo do Trabalho do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte A Educação Física é um campo acadêmico-profissional multidisciplinar ligado a diferentes áreas. Ela foi construída, historicamente, aproximada à área da saúde, que representa a…

dos profissionais de administração, no intuito de fortalecer, academicamente e profissionalmente, a identidade do administrador. Geralmente partem da missão de identificar o escopo de atuação de um administrador na organização. Ainda assim, tem-se consciência da dificuldade de se delimitar este espaço, pois profissionais de outras áreas muitas vezes assumem cargos típicos de administradores. No relatório de tal pesquisa, definimos estas características de articulador como “o…

PROFISSIONAL DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PERFIL, FORMAÇÃO E MERCADO DE TRABALHO Martinho Repullio Salvador Resumo Existe hoje uma disparidade entre o produto final entregue pelas graduações de Tecnologia da Informação e a expectativa deste profissional formado para o mercado de trabalho. Este trabalho, procura ratificar que o distanciamento de colaboração entre o ambiente corporativo e os cursos de formação provoca o surgimento de um profissional desqualificado para…

multiprofissional em saúde de um hospital de ensino. Foram observados os resultados dos concursos para ingresso nos programas nos anos de 2011, 2012 e 2013. Verificou-se que os candidatos do serviço social obtiveram notas inferiores a 8 categorias profissionais nos anos de 2011 e 2012 e que no ano de 2013 superou 5 categorias. Conclui-se que é necessário um acompanhamento e monitoramento dos cursos de residencia para a consolidação de processos formativos em saúde na perspectiva da…