O Processo Histórico Infantil Na Europa E No Brasil

PEDAGOGIA - LICENCIATURA Organização e Metodologia da Educação Infantil Etapa 1 Campinas 2014 Índice: Etapa 1 Introdução......................................................................................03 Passo 2- Linha Cronológica ..........................................................04 Passo 3- Sintese: Video Breve História da Educação....................13 Passo 4- Resenha Crítica.........................................................

Considerações gerais sobre psicologia e história Marina Massimoa1 Universidade de São Paulo - Rib. Preto A relevância dos estudos históricos no âmbito da Psicologia responde a duas exigências fundamentais. Uma primeira exigência está implícita na própria natureza do homem, que é um ser histórico. Então, para o homem, o conhecimento da História e o fascínic que esta exerce permitem uma compreensão mais profunda da própria experiênck humana. Conforme afirma Le Goff (1986),…

METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL ELAINE PUNTEL RIBAS DE AGUIAR INTRODUÇÃO A criança diferencia-se do adulto em diferentes aspectos, é uma diferenciação complexa e está atrelada a elementos como a cultura, ao momento histórico e aos papéis determinados pela sociedade. Este fato impossibilita analisar a criança somente pela sua “natureza infantil”, desvinculada das relações sociais e de produção existente em seu contexto de vida. Historicamente, houve um processo gradual de…

SILVA Profa. (o) ORIENTADOR ENESIO MARINHO DA SILVA Profa. (o) REVISOR “SÃO PAULO” -2014- Dedico a este estudo A todos que participaram Ativamente do meu processo De formação AGRADECIMENTOS: Agradeço primeiramente a Deus pela saúde e coragem por eu ter ultrapassado Mais um desafio em minha vida. Agradeço a…

Koslowski Costa – Ra 7125529645 Semilda Borges de Brum – RA 7123500420 Profa. Drª Camila Beltrão Medina – Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo Porto Alegre, 25 e 26 de Abril, 2014. “A Preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os lugares.” Somos seres históricos, já que nossas ações e pensamentos mudam no tempo, à medida que enfrentamos os problemas não só da vida pessoal, mas como…

literatura infantil no Brasil: origem, tendências e ensino Lia Cupertino Duarte Albino Introdução Que tipos de textos são classificados como pertencentes à literatura infantil? Por que essa designação? Qual sua origem? O que caracterizou o gênero ao longo de sua evolução? Qual o estado atual da questão? São esses alguns dos questionamentos a que esse texto se propõe. Adotando uma visão diacrônica perpassada por alguns cortes sincrônicos inevitáveis, nosso percurso se inicia na…

“arquipélago” ao “continente” * O Brasil no sistema internacional * Mercados internacionais e agenda externa brasileira Habilidades * Ler e interpretar mapas e gráficos para extrair informações que permitam identificar singularidades e distinções das diversas etapas da formação territorial do Brasil. * Identificar dados, representações e informações encontradas em cartas e mapas para comparar as diferentes etapas do processo de formação territorial do Brasil.…

Considerações gerais sobre psicologia e história Marina Massimi Universidade de São Paulo - Rib. Preto A relevância dos estudos históricos no âmbito da Psicologia responde a duas exigências fundamentais. Uma primeira exigência está implícita na própria natureza do homem, que é um ser histórico. Então, para o homem, o conhecimento da História e o fascínio que esta exerce permitem uma compreensão mais profunda da própria experiência humana. Conforme afirma Le Goff (1986)

Silva/3340555798 A construção histórico-filosófica do conceito de infância Desafio de aprendizagem da Disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Belo Horizonte/MG 2011 Introdução Como educadores, estudantes e família buscamos saber o que é ser criança como está o seu processo de formação, como está inserida na sociedade,qual o quadro…

arquitetônicas e alterações no seu formato. Apesar disso, manteve a função estratégica de defesa da cidade, condição que, no entanto, foi sendo abandonada com a evolução tecnológica dos armamentos e das estratégias militares. No final do século XIX, entrou em processo de decadência. Desartilhado em 1877, funcionou como enfermaria, sede da companhia Port of Pará (1907 a 1920), que modificou o conjunto, serviço de comunicação do exercito (anos 50) e sede do circulo militar de Belém (anos…