O Processo Educativo Nas Comunidades Tribais

CURSO DE COMPLEMENTAÇÃO EM PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Docente: EMENTA Sociedades tribais: a educação difusa; Antigüidade Oriental: a educação tradicionalista; Antigüidade grega: a Paidéia; Antigüidade romana: a humanitas; Idade Média: a formação do homem de fé; Renascimento: humanismo e reforma; Brasil: início da colonização e catequese; Idade Moderna: a pedagogia realista; O Brasil do séc. XVII; Século das Luzes: o ideal liberal de educação; O Brasil na era pombalina; Século…

com os outros, produz cultura. C ( ) O ser humano possui uma identidade formada ao longo do tempo, por meio da internalização da cultura e pela educação recebida. D ( ) O homem é um ser sócio histórico, porque vive o presente, mas passa por um processo de cultura criado por gerações passadas, reformulado pelas gerações do presente, em um mundo produzido pelo homem. E ( ) O homem é um ser passivo, incompleto, transforma a natureza, buscando sua sobrevivência, age instintivamente, sua natureza

formulário O homem, ao praticar a ação do trabalho, utiliza instrumentos que cria e recria de acordo com suas necessidades. A ação humana produz cultura, produz realidades independente da intencionalidade e dos objetivos. Todo processo de trabalho é um processo de transformação da natureza, pois ao transformá-la o homem transforma a si mesmo. A produção cultural e o trabalho humano são ações sociais. O trabalho humano é indispensável para a sobrevivência das sociedades. …

problemática atual relacionada ao processo educacional, pois a educação presente é um produto histórico e não uma invenção exclusiva do tempo atual. A história resulta da necessidade que o homem possui de reconstituir o passado, relatando, analisando e interpretando os acontecimentos a partir da reorganização de suas causas em uma ordem cronológica e por meio da seleção daqueles considerados relevantes. A história da educação tem início nas sociedades primitivas e tribais, nas…

Educação Educação engloba os processos de ensinar e aprender. É um fenômeno observado em qualquer sociedade e nos grupos constitutivos destas, responsável pela sua manutenção e perpetuação a partir da transposição, às gerações que se seguem, dos modos culturais de ser, estar e agir necessários à convivência e ao ajustamento de um membro no seu grupo ou sociedade. É uma ação reguladora e estimuladora do processo de desenvolvimento humano e da personalidade humana. Para Kant o ser humano

“Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina.” Cora Coralina Todos nós seres humanos somos alvo de um processo educativo, ninguém escapa da educação. Vivenciamos experiências de aprendizagem nos diversos setores: em casa, na rua, igreja e na escola. Passamos por um processo do tipo: para aprender, para ensinar, para aprender-e-ensinar. Para saber, para fazer, para ser ou para conviver. Todos os dias misturamos a vida com a educação. O objetivo de educar é…

..2 1.1.1 Área de Estudo da Antropologia ..............................................................................2 1.1.2 Aplicabilidade da Antropologia na Administração ...................................................2 1.1.3 Líder tribal .................................................................................................................3 2 SOCIOLOGIA ...............................................................................................................4

organização dos dados levantados e (e) elaboração do artigo final. Portanto, este trabalho provocou em nós a reflexão dos valores deixados pela educação da antiguidade. Palavra – chaves: Educação, Moral, Tradição. INTRODUÇÃO Educação é o processo vital de desenvolvimento e formação da personalidade, a educação não se mistura com a simples adaptação do homem ao meio em que vive, entretanto é a atividade que cria o próprio homem e faz do mesmo um ser abrangente. O…

das populações indígenas e outras populações tribais e semitribais de países independentes. A Conferência Geral da Organização Internacional do Trabalho convocada em Genebra pelo Conselho de Administração da Repartição Internacional do Trabalho e reunida nessa cidade em 5 de junho de 1957, em sua quadragésima sessão; Depois de ter decidido aprovar diversas propostas relativas à proteção e integração das populações indígenas e outras populações tribais e semitribais de países…

contribui para a descoberta e a criação de novos valores, e para uma nova tradição http://assisbrasil.org História da Educação 9 • O processo educativo traz consigo o peso e as contribuições do passado. http://www.sergiosakall.com.br História da Educação • Ajuda as pessoas e as comunidades a darem um sentido ao trabalho educativo. 10 • Busca de soluções para problemas que têm suas raízes no passado histórico. • Estudo não do simples relato…