O Processo De Ensino Aprendizagem De Matemática Sob Diferentes

PRÓ-REITORIA ADJUNTA DE GRADUAÇÃO CURSO DE MATEMÁTICA PESQUISA II O PAPEL DO PROFESSOR: A TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO DA MATEMÁTICA GEOCÁCIA SANTIAGO DOS SANTOS IVANA BARBOSA DE OLIVEIRA ALVES Aracaju/SE 2006 UNIVERSIDADE TIRADENTES – UNIT PRÓ-REITORIA ADJUNTA DE GRADUAÇÃO CURSO DE MATEMÁTICA PESQUISA II O PAPEL DO PROFESSOR: A TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO DA MATEMÁTICA Projeto de Pesquisa…

ANDRADE UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Informática como Ferramenta no Ensino e na Aprendizagem da Matemática Rio de Janeiro 2009 2 Anderson Luis de Sousa Andrade Informática como Ferramenta no Ensino e na Aprendizagem da Matemática Trabalho de Conclusão de Curso apresentada ao Curso de Licenciatura em Matemática, como requisito para obtenção do grau de Licenciado em Matemática, orientado pelo professor Marcelo Silva Bastos…

uns aos outros.” Paulo Freire INTRODUÇÃO A Matemática está presente em praticamente tudo o que nos rodeia, com maior ou menor complexidade. Perceber isso é compreender o mundo à nossa volta e poder atuar nele. E a todos, indistintamente, deve ser dada essa possibilidade de compreensão e atuação como aluno. O presente trabalho é o relato de uma experiência de regência de classe em uma turma de Educação de Jovens e Adultos (EJA) no ensino médio. Durante o período em que foi…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES - PARFOR CURSO: LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Maria Luzineide Luz Marisa Feitosa vieira Marlene Rocha A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL DA UNIDADE ESCOLAR JOMASIO DOS SANTOS BARROS, BOCAINA –PI. PICOS-PI JANEIRO DE 2015 Maria Luzineide Luz Marisa Feitosa vieira Marlene Rocha A Utilização de Recursos Tecnológicos nas aulas de Matemática no Ensino Fundamental da Unidade Escolar Jomasio…

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: SOBRE APRENDER E ENSINAR CONCEITOS Introdução 10.720... Esta foi a resposta dada por um aluno da 8a série de uma escola do Recife ao resolver o problema da quantidade de peças produzidas por uma máquina em 4,5 dias, a 670 peças por dia de 8 horas. O estudante respondeu: "670x4 (referindo-se aos 4 dias) dá 2.680; vezes 4 (referindo-se às 4 horas correspondentes à metade de um dia de 8 horas) dá 10.720". (O procedimento correto…

Ferramentas Tecnologias no Ensino da Matemática *Laércio Severino da Silva (laercio344@bol.com.br)1 RESUMO O objetivo desta pesquisa foi basicamente estudar a educação matemática mediada pelas novas tecnologias disponível na rede pública de ensino: possibilitando no ensino da etnomatemática e as novas práticas pedagógicas nos ambientes de rede de ensino aprendizagem; o uso de novas tecnologias da informação: e na utilização de softwares e hardwares na aplicabilidade do ensino…

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A IMPORTANCIA DA TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO ENSINO DA MATEMÁTICA WALDESON BELMIRO PAULA DE OLIVEIRA PALMARES 2011 [pic] DEPARTAMENTO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA 3º Período Orientadora: Profª Débora A IMPORTANCIA DA TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO ENSINO DA MATEMÁTICA PALMARES 2011 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Com levantamento de alguns documentos legais, foi observado que a interação com pessoas que…

Tendências em educação Matemática Resolução de Problemas O problema é o meio pelo qual a Matemática se desenvolve, ou seja, o “alimento” da evolução matemática. Um problema tem seu grau de importância relacionado à quantidade de idéias novas que ele traz à matemática e o quão ele é capaz de impulsionar os diversos ramos da Matemática – sobretudo àqueles em que ele não está diretamente relacionado. Trata-se de uma metodologia pela qual o estudante tem oportunidade de aplicar conhecimentos

Transversalidade: Uma Tendência no Ensino de Matemática Fonte: http://educador.brasilescola.com/trabalho-docente/transversalidade-uma-tendenciano-ensino-matematica.htm Acesso em: 22/08/2013 A postura dos professores que se encontram envolvidos no processo de ensino aprendizagem e as rejeições dos alunos à Matemática são fatores que interferem na prática do seu ensino embora não sejam os únicos. O interesse por esta temática se deu, fundamentalmente, devido às várias dificuldades…

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA GENILSON FERREIRA DOS SANTOS OS JOGOS COMO MÉTODO FACILITADOR NO ENSINO DE MATEMÁTICA JUSSARA-GO 2009 2 Genilson Ferreira dos Santos OS JOGOS COMO MÉTODO FACILITADOR NO ENSINO DE MATEMÁTICA Monografia realizada para conclusão de curso de Licenciatura em…