O Poder Da Identidade Manuel Castells Referencial Teorico

reconfigurando diferentes campos da vida social. Muito do que vivemos hoje no mundo contemporâneo precisou de um longo período de adequação diante da invasão e autonomização da mídia, o que constituiu novos formatos e formou uma cultura informacional (CASTELLS, 1999), mudando de forma definitiva o núcleo central da vida social. Esta pesquisa foi pensada a partir deste cenário de ressignificações, onde o entendimento da relação mais intrínseca entre a mídia e as relações sociais se faz…

forma, a política necessita da competência técnica seja para manter o poder nas bases sobre as quais atua, seja para moldar os sujeitos a imagem dela. Por outro lado, a gestão participativa além das capacidades e subsídios administrativos, precisa do humano para a construção de um currículo forte e consistente que realmente intervenha em sua realidade social e seja capaz de gerar nos sujeitos o reconhecimento de sua identidade como indivíduo e como comunidade. Assim, ainda em Luck,…

solução e um problema; nesse sentido, o que me interessa é discutir em que circunstâncias ela está-se construindo hoje no Brasil. Para basear minha argumentação recorrerei, sobretudo, a dois níveis de informação que pretendo complementares: elementos teóricos da chamada análise sociotécnica da inovação (Item 2) e minha experiência docente no Laboratório de Educação a Distância da Universidade Federal de Santa Catarina - LED/UFSC (Item 3). Inicialmente, porém, apresentarei os motivos que…

1.2 Evolução do jornalismo na plataforma digital online . . 1.2.1 Características do Webjornalismo . . . . . . . 1.2.2 Perfil do público . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3 Dos Critérios de Noticiabilidade ao Gatewatcher: revisita aos modelos teóricos tradicionais . . . . . . . . 1.3.1 Critérios de noticiabilidade estendidos no webjornalismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Jornalismo Colaborativo e Culto ao Amador 2.1 Interatividade, cooperação e colaboração . . . . . . . .…

Tecnologia educacional: descubra suas possibilidades na sala de aula. Petrópolis: Vozes, 2003. 6 11 PAIS, Luiz Carlos. Educação escolar e as tecnologias da informática. Belo Horizonte: Autêntica, 2002. 6 6 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR CASTELLS, Manuel. A sociedade em rede. São Paulo: Paz e Terra, 2000. 2 4 LITWIN, Edith. Tecnologia educacional: política, histórias e propostas. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997. 2 2 OLIVEIRA, Ramon de. Informática educativa: dos…

realização das análises que se apresentam aqui. Mente e mãos indispensáveis na difícil gênesis, no trabalhoso desenvolvimento e na ansiosa conclusão dessa pesquisa foram a do eterno Mestre, professor Gilmar Ribeiro dos Santos, sem o seu vasto conhecimento teórico, sua larga experiência analítica e seu olhar minucioso na percepção dos detalhes imperceptíveis, este trabalho não teria se quer iniciado, no entanto, tendo aqui a sua conclusão final, sou eternamente grato. 2 Resumo: A…

as preservou ao longo do tempo e, simultaneamente, devem estar sintonizadas aos sistemas de informação, associando-se a outros veículos econômicos, como turismo, cultura, moda, decoração e tecnologia. A produção deverá ser temática, criativa, com identidade territorial e sustentável pelo manejo de matéria-prima local. 1. INTRODUÇÃO Os processos mundiais de realinhamento das relações entre os setores público e privado, bem como os questionamentos do papel do terceiro setor, têm…

cuidado e proteção, e pela divina inspiração. Te amo Deus, graças te dou por tudo. Família amada vocês são mais do que importantes para mim, vocês são e foram fundamentais, essenciais neste trabalho e em tudo que eu sou. Pai, Mãe vocês são o meu referencial de valor, de vida, nunca vou ser capaz de retribuir tudo o que fazem por mim, amo muito vocês. Minhas irmãs, meu irmão amo vocês também, tia Maria, tia Rosa, Aldo e Gustavo obrigada! Agradeço igualmente a uma família mais que…

Ocorre de duas formas: na interação dos movimentos em contato com instituições educacionais, e no interior do próprio movimento social, dado o caráter educativo de suas ações. No meio acadêmico, especialmente nos fóruns de pesquisa e na produção teórico-metodológica existente, o estudo dessa relação é relativamente recente. A junção dos dois termos tem se constituído em “novidade” em algumas áreas, como na própria Educação – causando reações de júbilo pelo reconhecimento em alguns,…

Ocorre de duas formas: na interação dos movimentos em contato com instituições educacionais, e no interior do próprio movimento social, dado o caráter educativo de suas ações. No meio acadêmico, especialmente nos fóruns de pesquisa e na produção teórico-metodológica existente, o estudo dessa relação é relativamente recente. A junção dos dois termos tem se constituído em "novidade" em algumas áreas, como na própria Educação - causando reações de júbilo pelo reconhecimento em alguns, ou…