O Pedagogo E Sua Praxis

identificado com o socialismo. Fundamentada em Lênin, a argumentação compreende que a educação que se pretende apolítica, demonstra-se conservadora, portanto, avessa aos compromissos sociais e ao sentido revolucionário da práxis humana. Palavras-chaves: Educação, Práxis, Novo homem, Socialismo. Abstract: This text discusses the socialist education, especially broaching human development under the aegis of socialism, taking as example the Soviet experience from the early twentieth century

estuda a forma e a relação entre o transmitir, receber e divulgar conhecimento. Antes de tudo temos que saber o que é ser pedagogo, de que ele se ocupa e qual é o trabalho pedagógico que ele faz dentro do espaço escolar. O pedagogo exerce diversas funções. E é sobre isso que iremos abordar falar mais adiante sobre as principais funções que devem ser prioridade no trabalho do pedagogo na escola. A pedagogia é a área do conhecimento humano que se ocupa do estudo dos fenômenos do…

planejamento daquilo que se pretende transmitir, esse planejamento acompanhado de conhecimento é necessário para pôr fim no “espontaneismo”, que ocorre devido à orientação indevida e inadequada dada ao professor, que sabe ou não associar teoria e prática “Práxis” pedagógica. A educação nem sempre foi a mesma, ela vem se modificando ao longo dos anos de acordo com as necessidades de sua época. Da mesma maneira isso também acontece com a pedagogia que teve…

A Inclusão do Pedagogo no ambiente hospitalar - ainda uma conquista. Jacyara Coy Souza Evangelista 1 Faz algum tempo, que os cuidados com os pacientes, não se concentram mais entre os profissionais de saúde,estes já são compartilhados por outros das mais diversas áreas de atuação psicóloga, terapeutas ocupacionais, reacreadores, educadores físicos, musicistas, brinquedistas, contadores de histórias, agentes culturais, religiosos e pedagogos, que contribuem de acordo com sua…

construídos e assimilados no decorrer de sua trajetória de vida pessoal e profissional, estes que certamente contribuirão de forma significativa na construção do saber do indivíduo, a possibilidade de, a partir de observação, entrevistas e análises da práxis, avaliar a forma como teoria e prática dialogam. O refletir, juntamente com o professor, alunos e escola, os conteúdos privilegiados, técnicas e recursos utilizados, a contribuição sócio-cultural provenientes do…

escola de modo a resolver o problema, porque será muito importante para ele vencer o bullying no ambiente onde foi vítima, o importante para que haja a inclusão e escolarização adequada para alunos com dificuldade de aprendizagem à peça principal e o pedagogo pois precisa ter uma formação em processo continuo portanto esse e o grande desafio que a inclusão impõe a escola e aos profissionais da educação, lidar com a diversidade e buscar respostas para as diferentes necessidades…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo discutir, explicitar e compreender questões referentes às atividades genéricas do professor Pedagogo e algumas de suas atribuições nos campos de ensinos. As evidentes mudanças científico-tecnológicas, econômicas, políticas e culturais ocorridas no mundo contemporâneo têm influenciado direta e indiretamente a organização da sociedade que concretamente

PLANO DE AÇÃO HOMOFOBIA NA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e Liunguagem, Psicologia da Educação, Educação e Diversidade e O trabalho do pedagogo no espaço educativo. Profs. Lilian Salete Alonso Moreira Lima, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Fabio Luis da Silva e Vilze Vidotte Costa. Tutora eletrônica: Franciele Cristina da Silva Oliveira Rondonópolis - MT 2012 SUMÁRIO

professor como possibilidade de desenvolvimento profissional e melhoria do ensino. Esta proposta tem como objetivo superar a racionalidade técnica que orienta a ação docente, meramente reprodutora de conhecimento e avançar para uma racionalidade da práxis, comprometida com práticas pedagógicas emancipadoras. Segundo Campos e Pessoa (2003, p. 191), a ampliação do movimento em favor do professor reflexivo ocorre na década de 80, devido à grande difusão das idéias de Donald Schön, pela…

filosofia busca evitar que ela se torne dogmática ou se transforme em adestramento. Por isso que a formação dom pedagogo esteja voltada não só para o preparo técnico-ciêntífico, mas também para a fundamentação filosófica de sua atividade. Pedagogia A palavra pedagogo designava, na Grécia antiga, o escravo que conduzia a criança à escola. Essa denominação concreta (pedagogos/pedagogia) assumiu posteriormente conotações abstratas para indicar as teorias sobre a educação. Ao…