O Pedagogo E A Inclusão Escolar

Vygotsky e o Papel das Interações Sociais na Sala de Aula: Reconhecer e Desvendar o Mundo Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: O trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos;Comunicação e Linguagem; Psicologia da Educação II; Educação e Diversidade: Relações Étnicos- Raciais. Prof. Vilze Vidotti Costa; Lilian Salete Alonso; Carlos Eduardo Gonçalves; Fábio Luiz da Silva.

Introdução O Trabalho do Pedagogo no Espaço Educativo em relação a diversidade encontrada no espaço escolar é de fundamental importância para o bom desenvolvimento da educação como um todo. Mediante isto, cabe ao futuro pedagogo e pedagoga, treinar o seu "olhar" pedagógico. Como uma das funções do educador é garantir o acesso de todos à cidadania plena, saber descobrir o significado das múltiplas representações sociais te

PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA EDLESA ALVES DE SOUZA O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Palmares 2011 EDLEUSA ALVES DE SOUZA O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Comunicação e Linguagem, Educação e Diversidade, Psicologia da Educação e O Trabalho do Pedagogo no Espaço Educativo. Profª: Daniele Fioravante Prof: Fábio Profª:…

1. O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR As ações dos pedagogos supervisores e orientadores são imprescindíveis para que a escola possa realizar um bom trabalho consciente da complexidade existente causada pelos diferentes pontos de vista sobre trabalhar educação, fruto da formação e história de vida de cada indivíduo. A função do pedagogo se faz necessária por proporcionar a interligação entre os profissionais da escola. A valorização do professor como profissional,…

CAMPOS A DIVERSIDADE, INCLUSÃO E O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA ESCOLA M.E.I.E.F RODOLFO LUCHTENBERG CACOAL 2014 RÚBIA ALICE ALBRECHT CAMPOS A DIVERSIDADE, INCLUSÃO E O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA ESCOLA M.E.I.E.F RODOLFO LUCHTENBERG Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Educaçao Inclusiva e Libras; Pedagogia em espaços Escolares e Não Escolares; Educação…

educação inclusiva E A ESCOLA Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Educação Inclusiva, Pedagogia em espaço Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia; Cidadania Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdiciplinar III. Orientador: Prof.(s): Cyntia Simioni França; Marlizeti B. Steinle; Sandra M. Vedoato; Vilze Vidotte Costa; Fábio Luisz da Silva; Sandra

2011 educação para todos: Trabalho apresentado à disciplina de a ação docente e a diversidade humana, o trabalho do pedagogo nos espaços educativos, psicologia da educação2, comunicação e linguagem... . Da UNOPAR. Orientador: 2011 1 INTRODUÇÃO Na escola o trabalho é realizado por um conjunto de profissionais que interagem para formação do aluno. A equipe escolar deve encontrar-se sempre em sintonia, todas as funções são importantes na busca por um ensino eficiente,…

Interdisciplinar em grupo Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Políticas e Gestão dos Espaços Educativos, Currículo, Conhecimento e Cultura Escolar, Metodologia da Pesquisa Científica, Tecnologias da Edcação,sob orientação dos professores do terceiro semestre do curso de Pedagogia: Profª Josilaine B. Ricci Nascimento, Profª Melina Klaus, Profª Okçana Battini, Profª Edilaine Vagula.

relevância do presente estudo, concentra-se na contribuição para o desenvolvimento de conhecimentos específicos e particulares. Diferentemente do que compete ao professor o pedagogo possui funções próprias onde busca desenvolver um trabalho conciliador, envolvendo acomunidade, a escola entre outros que compõem a sociedade escolar. Desenvolvimento: Em síntese, suas finalidades são:Estabelecer diretrizes básicas de organização e funcionamento da…

INTRODUÇÃO A importância de observar a atuação do pedagogo em espaços não escolares se faz necessário para nossa formação acadêmica, pois nos sabemos que ser pedagogo na atual realidade implica na construção de saberes, competências e habilidades que extrapolam a profissão docente. Nesse contexto, a pedagogia social (MOURA e ZUCHETTI, 2006) apresenta-se como uma possibilidade de realização de práticas pedagógicas em diferentes espaços sociais. Assim, é…