O Papel Do Supervisor E Do Orientador Nas Escolas

ANO ADAILDES PEREIRA DE SA OURICURI – PE. 2011 Relatório de atividades e praticas observadas e desenvolvidas no Estágio Supervisionado do curso de Licenciatura em Computação /Ensino Fundamental, no período de 03/10/2011 a 16/11/2011, na Escola Dom Idílio Jose Soares Ouricuri-Pe. Tutora: Rozeane Maria de Paiva. Professora Orientadora: Ivanda Martins e Sonia França. Professor Regente Ricardo Jose Gomes. AGRADECIMENTOS A DEUS, pelo dom da vida, pela fé e perseverança…

CONECTADO PEDAGOGIA 2° SEMESTRE MARIA AIRTA SILVA DOS SANTOS TRABALHO INDUVIDUAL O PEDAGOGO NA ESCOLA Itumbiara 2013 MARIA AIRTA SILVA DOS SANTOS TRABALHO INDUVIDUAL O PEDAGOGO NA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da…

MODELO DE RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO INFORMAÇÕES GERAIS As presentes normas objetivam padronizar o Relatório de Atividades que é exigido no Estágio Supervisionado Curricular da Escola Técnica Alto Médio São Francisco. O Coordenador de Curso e o Coordenador de Estágios deverão colaborar na elaboração do Relatório pelo estagiário, com sugestões e correções que se fizerem necessárias. Todos os aspectos do relatório como apresentação, redação, ortografia, etc, são de…

O RELACIONAMENTO DO SUPERVISOR ESCOLAR 1 INTRODUÇÃO Por ser uma função importante na escola, é interessante conhecer melhor está prática pedagógica do supervisor escolar para auxiliar a formação pessoal. Compreende-se que este estudo irá contribuir para o aperfeiçoamento dos profissionais que atuam nesta área, levando-os a uma reflexão sobre sua prática. A busca por um aperfeiçoamento maior neste assunto é preciso para obter-se resultados práticos para melhorar a atividade…

DOROTÉA MILLI O PAPEL DO DIRETOR NA GESTÃO POLÍTICO PEDAGÓGICO DEMOCRÁTICA COLATINA 2011 DOROTÉA MILLI O PAPEL DO DIRETOR NA GESTÃO POLÍTICO PEDAGÓGICO DEMOCRÁTICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade São Francisco, como exigência parcial para obtenção do título de Especialista Inspeção Escolar. COLATINA 2011 RESUMO A discussão sobre a gestão participativa mostra-se…

Nilson Alves Costa N.º de matrícula: 166202 E-mail: Nilson.ac@bol.com.br Telefone: 014 3011-6879 Período do estágio: 2010 Polo: Bauru Identificação do local de estágio Razão social: Escola Criarte EPP Nome do supervisor local: Malba Suyan Alves Leite Formação do supervisor local: Pedagoga Cargo: Coordenadora Pedagógica E-mail: contato@escolacriarte.com Telefone: 014 2107-8200

ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE JUNDIAÍ CENTRAL DE ESTÁGIO MANUAL DO ESTÁGIO NORMAS E INFORMAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Curso de Bacharelado (Ingressantes a partir de 2009) COORDENAÇÃO DE ENSINO & SUPERVISÃO GERAL DE ESTÁGIO Jundiaí Agosto de 2014 ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE JUNDIAÍ CENTRAL DE ESTÁGIO Sumário 1. Apresentação ...........................................................................................................

ESCOLA TÉCNICA IMPERADOR CURSO TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA PÓLO - PARAUAPEBAS RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DE CURSO BENEDITO ESCOCIO PARAUAPEBAS – PARÁ JUNHO/2011 BENEDITO ESCOCIO RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DE CURSO PARAUAPEBAS – PARÁ JUNHO/2011 Relatório de conclusão

pedagogo nos espaços educativos a função dos pedagogos nas escolas Anápolis 2013 cristiane inacia da silva o trabalho do pedagogo nos espaços educativos a função dos pedagogos nas escolas Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos]. Professora: Vilze Vidotte. Anápolis 2013 A FUNÇÃO DOS PEDAGOGOS NAS ESCOLAS Este trabalho tem como objetivo mostrar a…

CORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NA ATUALIDADE RESUMO O supervisor é visto como um dos membros gestores, na gestão da educação que responde aos ditames da contemporaneidade possui o princípio que, segundo PARO (1986:87) “Se fundamenta em objetivos educacionais representativo dos interesses das amplas camadas da população e leva em conta a especificidade do projeto pedagógico escolar, processo esse determinado pelos mesmos objetivos”. Desta forma os objetivos educacionais devem ser formulados…