O Papel Do Professor Em Um Currículo Integrado E Transdisciplinar é

Bibliografia ....................................................................................................... 13
 
 Da
Deficiência
Auditiva
à
Surdez
 1. Introdução
 
 Este
 trabalho,
 que
 nos
 foi
 proposto
 pelo
 docente,
 Professor
 Doutor
 António
 Vieira,
 da
 Unidade
Curricular
“Sistemas
Alternativos
e
Aumentativos
de
Comunicação”
da
licenciatura
 em
 Educação
 Social,
 retrata
 a
 surdez
 mais
 como
 um
 problema
 social
 do
 que
 meramente
 patológico.
Constatar
es

Engenharia Civil (DECiv) ................................................................................................................. 36 2 A CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL DA UFSCar .................................................................................. 39 2.1 O produto “currículo”.......................................................................................... 39 2.2 Definição do profissional a ser…

Bibliografia Comentada .......................................................................................... 116 Capítulo V - Diretrizes para a organização e desenvolvimento curricular .......... 118 Fundamentos para um projeto político-pedagógico integrado ............................................. 118 A lógica da organização por eixo tecnológico ...................................................................... 124 A relação parte-totalidade na proposta curricular…

de 2004 (Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Direito), o atual currículo do Curso de Direito não mais preenche a contento os requisitos essenciais ao desenvolvimento das novas competências e habilidades necessárias à formação de um bacharel em Direito, para atuar na pesquisa e nas diversas carreiras jurídicas. Atualmente, atribui-se à defasagem dos currículos dos cursos de Direito grande parte dos problemas do ensino jurídico. A maioria das…

Site da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica, no Portal do MEC, a última versão das referidas Diretrizes Curriculares Nacionais, em regime de Consulta Pública Nacional, até o dia 19 de abril do corrente ano; 2. realizar, no Auditório “Professor Anísio Teixeira”, em Brasília, na sede do Conselho Nacional de Educação, no dia 9 de abril de 2012, no horário das 14 às 18 horas, uma nova e conclusiva audiência pública nacional sobre as referidas Diretrizes Curriculares Nacionais;…

Curitiba, em cumprimento aos Créditos da Disciplina, tendo como docente a Profª Ms. Rossilene Brasil Muniz, a qual orientou o grupo de pesquisa para uma investigação norteada por observações, avaliações e conclusões acerca da gestão, estrutura e currículo da escola de Ensino Fundamental e médio Leôncio de Carvalho. A referida escola está localizada na AC-01, Km 08, Ramal Benfica, tendo como grupo de pesquisa e trabalho, os discentes do 1º período do Curso de Pedagogia, que durante o…

desde 1996, quando se iniciaram os estudos e a discussão de documentos preliminares que embasaram as reflexões sobre seu papel no novo currículo. A presente versão, já levando em conta as disposições do Parecer nº 15, que integra a Resolução nº 3/98 da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, contou com a participação de especialistas e professores do Ensino Médio e levou em consideração os documentos produzidos para reflexão e as primeiras versões para a área, bem como

conflitos vividos. Vale ressaltar a importância de que os professores façam a edequação necessária nas disciplinas de forma que quando o aluno passar pelas mãos dos mesmos, este trabalho seja de maneira afetiva nunca ética construtivista, democracia, dialogo, respeito, aconselhamento, tudo dentro de um enfoque interdisciplinar e tendo o aluno como principal meta a ser alcançada, principalmente com sucesso. Esta tarefa exige muito do professor, que contribui na interação do…

.......... 43 Desafios da Universidade.qxd:Desafio da Universidade February/5/09 9:29 AM Page 7 7 1. A universidade e a sociedade do conhecimento 1.1. O conhecimento contemporâneo Uma das características da sociedade contemporânea é o papel central do conhecimento nos processos de produção, ao ponto do qualificativo mais freqüente hoje empregado ser o de sociedade do conhecimento. Estamos assistindo à emergência de um novo paradigma econômico e produtivo no qual o fator…

................................................................................. 01 Folha de rosto.......................................................................................................................... 02 Auto Avaliação do Professor ................................................................................................ 03 Dedicatória ............................................................................................................................ 04