O Papel Do Professor E A Obrigação Da Família

PARA O PROCESSO EDUCATIVO È indispensável a parceria entre a escola e comunidade para se ter um ensino de boa qualidade e um dos fatores importantes para esta parceria dar certo depende da boa relação entre familiares, gestores, funcionários, professores e o mais importante: os alunos. Para uma relação entre os dois a escola deve estar sempre atualizada à respeito da comunidade que a cerca e vice versa e para isso o Projeto Político Pedagógico (P.P.P), deve ser trabalhado em cima das…

O PAPEL DA ESCOLA PARA A EDUCAÇÃO DAS PESSOAS Comentários iniciais A educação da criança assume um caráter global no sentido de que atribui a todas as instituições principalmente no que condiz a escola e a família parcelas essenciais na responsabilidade e de parceria na processo de formação infantil. Tais instituições precisam assumir as responsabilidades que lhes cabe, no sentido de garantir que a aprendizagem aconteça numa educação voltada para o exercício ético da democracia e…

que se estabelecem entre família e escola. A busca de uma boa relação entre família e escola deve fazer parte de qualquer trabalho educativo que tem como foco a criança. Além disso a escola também exerce uma função educativa junto aos pais, discutindo, informando, aconselhando, encaminhando os mais diversos assuntos, para que a família e escola, em colaboração mútua, possam promover uma formação integral da criança. Nossa sociedade mudou, temos uma inversão de papeis e valores,…

educação: obrigação da escola ou da família? TÍTULO: Educação: obrigação da escola ou da família? INTRODUÇÃO: Este trabalho visa salientar a importância da relação entre família – escola e cada valor construído através deles. Um entedimento global da criança aponta para todas as relações do âmbito educacional e em particular para a relação entre pais e escola. A aproximação destas duas instituições

e Fins da Educação Nacional, diz que: A educação é uma das obrigações da Família e do Estado para com a criança, preparando-lhe para uma vida social, instruindo-lhe através de processos formativos transmitindo-lhe saberes para sua formação profissional. É um direito assegurado a criança. Segundo o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (1998, p. 76), a família é a primeira escola da criança, tem a obrigação de educar, orientar e onde tem o início da construção de…

ESCOLA E FAMÍLIA NO PROCESSO DE EDUCAR IGUITU, IBIPEBA-BA 2015 VALDISIA BATISTA DE ANDRADE BARBOSA ESCOLA E FAMÍLIA NO PROCESSO DE EDUCAR

1990. Isso se deve a diversos fatores, destando-se o reconhecimento e o aumento significativo de políticas voltadas para a educação inclusiva, com a finalidade de garantir o direito ao ensino de qualidade para todos. Nesta proposta, a escola tem obrigação de acolher no ensino regular todas as crianças, sem exceção, e adequar suas práticas para viabilizar a aprendizagem e desenvolvimento dos alunos com necessidades especiais Assim, se por um lado assistimos ao avanço da sociedade em…

profissionais giram em torno da língua escrita. Ter o domínio da habilidade de leitura proficiente garante o exercício da cidadania, o acesso aos bens culturais e a inclusão social. A leitura é fundamental no desenvolvimento do ser humano a escola possui um papel importante no desenvolvimento do hábito de ler, apesar das dificuldades encontradas com os acervos disponíveis. Apesar de todas as dificuldades, as escolas desenvolvem seus projetos de leitura, porém, observa-se que não…

Nessa esperança, família e escola devem lucrar, ao máximo, as probabilidades de aperto de afinidades, porque as acomodações entre ambos e a união de coragem para a instrução dos pequenos e adolescentes devem redundar, sem dúvida nenhuma, em ambiente de aprendizagem adequado. ao repensar a prática pedagógica, analisando que os estudantes são crianças,jovens e adolescentes que descrevem características singulares e que se faz necessário manter um trabalho em sociedade com as famílias,…

dificuldade e despreparo dos professores em lidar com as diferenças e limitações dos deficientes físicos em sala de aula, muitos advogam a educação especial ministrada em ambientes separados (APAE, por exemplo), o que não caracteriza exclusão total desses indivíduos mas reforça a idéia de discriminação a medida em que a escola os segrega por suas condições. Na tentativa de praticar a inclusão, adaptando o ambiente escolar à necessidade da aluna Michelle Aparecida Peixoto, o professor de…