O Papel Do Pedagogo Na Gestão Escolar Democrática

.......................................................... 09 1. INTRODUÇÃO O presente documento refere-se a um Estágio realizado em um Centro de Educação Especial, envolvendo a pesquisa referente gestão da Instituição estagiada, como a análise da Concepção que a escola segue. O Estágio mencionado anteriormente foi realizado pela aluna do Curso à distância de Pedagogia da Faculdade Internacional de Curitiba. Este teve por objetivo reconhecer,

.........................................5 3 REFERÊNCIAS.........................................................................................................6 Introdução Este trabalho tem por finalidade mostrar a importância do papel do pedagogo na escola a qual se faz necessário por proporcionar a interligação entre os profissionais da mesma. Ele é o elo para o trabalho em conjunto. Segundo carvalho (2003, p. 17) é necessário fazer uma boa organização do trabalho e…

ressaltando a constituição da dinâmica escolar, com base nos elementos que a compõem. A escola se caracteriza como um espaço de relações e produção do conhecimento científico. Fundamentados nessa proposição, em que percebemos a instituição escolar, numa constante dinâmica de construção, podemos afirmar que os agentes que nela se inserem como: alunos, docentes, comunidade, diretor, pedagogo, funcionários, são elementos significativos para a definição da organização escolar, pois cada um…

RESUMO Este artigo aborda a implementação de uma gestão democrática escolar, como sendo hoje uma exigência da sociedade, que entende esta como possíveis caminhos para uma boa escola integrando seus alunos em uma sociedade mais democrática. Este artigo foi idealizado para caracterizar e analisar o desempenho da liderança dos gestores, buscando compreender como se desenvolve a organização escolar, o trabalho coletivo, a participação da comunidade e como se criam novas atitudes que…

RU 717123 FERNANDA CIRQUEIRA SANTOS RU 765676 PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL CONTEXTO EDUCATIVOS Relatório de Portifóliode de Pesquisa e Prática Prifissional Contextos Educativos apresentado a UTA Gestão Educacional no Curso de Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Jamile da Silva Silveira Centro Associado: Pituba Salvador 2012 Dedicamos essa pesquisa…

formação do estudante em pedagogia. A investigação no espaço escolar foi realizado no turno matutino, com sucesso na Escola Tia Aline, onde as portas foram abertas sem problemas e sem dificuldades. Todos que fazem parte da organização da Escola, diretor, coordenadora, secretária, professores, funcionários e alunos contribuíram de forma direta e indireta para a elaboração dessa observação. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA O presente Regimento Escolar amparado pela Lei de Diretrizes e…

objetivas valem 6 pontos. A discursiva vale 4 pontos. Procure não deixar nenhuma questão em branco. Não são permitidas rasuras. A prova terá a duração máxima de 3 tempos h/aula. BOA SORTE!!! 1) Reconhecendo-se a importância de o espaço escolar ser utilizado para fortalecer e dar voz aos grupos oprimidos na sociedade, impõe-se como tarefa primordial dos educadores trabalhar no sentido de construir um: (A) projeto pedagógico que expresse e dê sentido democrático à…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? R: O objetivo é formação de professores para…

GESTÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO O progresso do sistema educacional acontece a partir dos aperfeiçoamentos que são introduzidos ao longo do processo de transformação, acompanhando a realidade da educação. A Lei 9.934/96 aprovada para servir de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, apesar de propor inovações, não gerou efetivo acesso a uma educação de qualidade a uma expressiva parcela da população que fica excluída também de outros processos sociais. Permanecem

professores e 8 funcionários B – É uma gestão muito organizada, há participação e diálogo com os integrante dessa gestão, valorizando muito a participação da comunidade é democrática e participativos onde todos se preocupam com os alunos e comunidade. C – O funcionamento pleno da escola como organização social, e na formação de alunos e promoção de sua aprendizagem. D – Gestão ou administração está associado a situação em que alguém administra alguém, a gestão escolar resume-se a um…