O Papel Do Pedagogo Na Educação Rural

CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO.........05 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.............................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR.............................................................................................................07 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...............................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA…

SUPERVISONADO OBRIGATÓRIO DA EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS (EJA) PARAUAPEBAS-PA 2015 POLO UNIVERSITÁRIO UNINTER DA SILVA SANTOS TURMA 02/2014 RU 1040594 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS (EJA) RESUMO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE EDUCAÇÃO…

FACULDADES INTEGRADAS DE JAÚ ANA LUIZA PEREIRA NEVES DEBORA POLONIATO SOARES SANT’ANNA A EDUCAÇÃO JAHU 2012 ANA LUIZA PEREIRA NEVES DEBORA POLONIATO SOARES SANT’ANNA A EDUCAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Didática I e Metodologia da Pesquisa I, como requisito parcial do curso de Pedagogia, das Faculdades Integradas de Jaú. Orientador: Prof. Ms. Marcos Antonio Munhoz

Ninguém escapa da educação. Em casa, na igreja ou na escola, de um modo ou de muitos, todos nós envolvemos pedaços da vida com ela para aprender, para ensinar, para aprender/ensinar. Para saber, para fazer, para ser ou para viver, todos os dias misturamos a vida com a educação. (BRANDÃO, 2006, p.07) Resumo O novo contexto de educação tem novas perspectivas para o pedagogo, ultrapassando a pedagogia formal. O referido trabalho de cunho bibliográfico

[pic] RELATÓRIO 1. Descrever os pontos principais sobre a palestra proferida pelas profissionais da área da educação e saúde sobre ADAPTAÇÕES CURRICULARES - RECURSOS PEDAGÓGICOS. No dia dois de abril de dois mil e doze, na unidade de Bauru da faculdade Anhanguera, os alunos do curso de pedagogia participaram de uma palestra com as psicopedagogas Francine e Kelly que trabalham na APAE. A palestra tinha como tema “Recursos Pedagógicos Adaptados”, nessa palestra aprendemos mais…

REFERÊNCIAS .........................................................................................................13 4 1 INTRODUÇÃO O presente Relatório pretende descrever a experiência vivenciada na pesquisa realizada em uma escola de educação básica, em munícipio de Raposa do Maranhão, na perspectiva de estabelecer um diálogo entre a teoria e a sua aplicação prática no desenvolvimento da disciplina Prática Profissional – A Escola. Nesse sentido, os objetivos que…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....................................................................................................03 2. EDUCAÇÃO ESPECIAL ESCOLA MUNICIPAL MAX SCHUBERT...................05 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA...........................................................................05 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA......................................................05 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO...........06 a)…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL UTA-CORPOREIDADE E INCLUSÃO SORRISO 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL UTA-CORPOREIDADE E INCLUSÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Corporeidade e Inclusão, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER.

um bípede nem fala, lê ou escreve. O professor Jean Itard (François Truffaut) se interessa pelo menino, que é levado a Paris para determinar seu grau de inteligência e ver como se comporta a mentalidade de um menino que desde cedo foi privado da educação, por não conviver com ninguém da espécie. Itard começa a educá-lo. Todos pensam que ele vai fracassar, mas com amor e paciência aos poucos obtém resultados. ==Sinopse== Narra a história de um garoto do final do [[século XVIII]] que…

Formou-se em direito, mas não seguiu carreira, encaminhou sua vida para o magistério.Tirou suas idéias Pedagógicas da observação da cultura dos alunos, o uso da sua linguagem e do papel elitista da escola.Suas primeiras experiências educacionas foram realizadas em 1963 em Angicos, no Rio Grande do Norte onde 300 trabalhadores rurais se alfabetizaram em 45 dias.Participou do MCP ( Movimento de Cultura Popular do Recife). Em 1964 suas atividades são interrompidas com o golpe militar.…