O Papel Do Gestor Frente A Realidade Escolar

Toledo R.A: 3314519788 Santo André – Junho/2014 SUMÁRIO Qual é o papel do gestor educacional e escolar para a modernidade? ............................. 3 Quais são os objetivos do “Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica Pública”? ......................................................................................................................... 5 Quais…

ROSIMAR CRISTINA DOS SANTOS, RU 667920 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR SORRISO – MT 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ROSIMAR CRISTINA DOS SANTOS RU 667920 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentados á UTA – Organização Escolar, no curso De Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.

O GESTOR ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS1 Mirivan Carneiro Rios1 RESUMO O uso de novas tecnologias na mediação escolar é cada vez mais um fator preponderante para que o processo de ensino e aprendizagem seja contextualizado e contemporâneo. O presente trabalho visa apresentar qual deve ser o papel do gestor educacional frente às novas tecnologias educacionais e como contribuirá para que estes recursos sejam incorporados à prática pedagógica do professor. Não se pretende aqui,…

INTRODUÇÃO 04 2 DESCRIÇÃO DA OBSERVAÇÃO E ROTINA DO DIRETOR E DEMAIS GESTORES DA ESCOLA 05 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 06 4 ROTEIRO E RESPOSTAS DOS ENTREVISTADOS 08 5 ANÁLISE DAS ENTREVISTADAS EM RELAÇÃO AO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 09 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS 11 ANEXOS 1 INTRODUÇÃO Neste relatório iremos apresentar ações ocorridas no estagio de gestão escolar realizado na Escola Municipal de Ensino Infantil e…

apresentado a Comissão de Graduação do Curso de Pedagogia como requisito parcial e obrigatório para obtenção do Título de Licenciatura em Pedagogia. Rio Real 2012 Dedicatória. Dedico este artigo a todos educadores que exerce a função de gestores escolares, que a partir do olhar esperançoso acreditam na efetivação da Gestão Democrática da escola pública como instrumento eficaz ao alcance da tão sonhada qualidade na educação básica brasileira. Agradecimentos. Agradeço a Deus…

PROPOSTA DE GESTÃO 1- APRESENTAÇÃO Partindo do princípio de que a educação é um processo de emancipação do ser humano, o planejamento da escola deve ser estabelecido com a participação de todos os membros da comunidade escolar, em busca de um objetivo comum, que é formar cidadãos. Ao democratizar a gestão o diretor deixa de ser a autoridade única da escola, deixando de ser apenas o administrador e passando a ser o maior articulador das ações, priorizando as questões pedagógicas

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA GABRIELA MIERS ALLIENDE trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Ttulo Gesto Escolar e as Tecnologias Inovadoras Joinville 2013 GABRIELA MIERS ALLIENDE trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Ttulo Gesto Escolar e as Tecnologias Inovadoras Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para as disciplinas de Currculo Escolar e as Tecnologias em Educao, Polticas Pblicas na Educao Bsica, Fundamentos da Gesto Educacional e…

A AUTONOMIA DO PROFESSOR DO ENSINO PUBLICO FRENTE ÀS POLITICAS EDUCACIONAIS1 Mariza Nogueira Martins2 RESUMO: O artigo que fala da autonomia do professor do ensino publico frente às políticas educacionais se propõe a mostrar as mudanças necessárias no papel dos gestores na atualidade por meio de uma analise do que se entende por gestão educacional na visão de Vitor Henrique Paro e Jose Carlos Libaneo entre outros presentes na discussão deste tema, relacionando o…

PROJETO DE INTERVENÇÃO CONTRA A VIOLÊNCIA ESCOLAR RECREAR PARA RECUPERAR MOJU/2014 APRESENTAÇÃO: A cada ano a situação da violência escolar tem assolado de maneira brutal todo trabalho de um ano inteiro, devastando de forma cruel a imagem da escola publica, nosso interesse é intervir de forma que nossos alunos assimilem e incorporem as condutas necessárias para uma pacata e saudável convivência escolar. Percebe-se que a cada ano a violência na escola está

e Crescer da Educação Infantil ao Ensino Fundamental I, localizada no município de Limoeiro-PE. Desde a promulgação da LDB (lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) em 1996, (LDBEN 9.394/96), ARTIGO 15, trás mais autonomia para o espaço escolar em vários aspectos de sua gestão: Pedagógico, administrativo e financeiro e como consequencias a criação de um projeto denominado Projeto Político Pedagógico (PPP) que leva a escola a exercitar essa autonomia no que se refere aos…