O Papel Do Docente Universitário

específico por agentes mediadores (pais, professores ou qualquer pessoa mais habilita- 1 Doutora em Psicologia Escolar pela USP-SP e docente da Universidade de Uberaba. Endereço: Av. Dr. Misael Rodrigues de Castro, 569. Cep 38408-184 – Uberlândia – MG. Fone: (34) 3219-9841. E-mail: eulalia@triang.com.br 2 Doutora em Lingüística pela UFRJ e docente do Centro Universitário do Triângulo (UNIT). Agradecemos a participação do aluno de Iniciação Científica, Thiago O. Paiva, pela…

FORMAÇÃO DOCENTE: A CRIATIVIDADE E AS CRENÇAS EDUCATIVAS ONDE ESTÃO? 2 I. B. NUÑEZ¹ e F. A. A. SANTOS ¹Professor Doutor da UFRN; Professor doutorando do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico e coordenador de Pesquisa e Inovação do campus Macau 1 2 E-mail: isaurobeltran@yahoo.com.br e alexandre.araujo@ifrn.edu.br 2 Artigo submetido em dezembro/2011 e aceito em maio/2012 RESUMO Este artigo teórico tem o objetivo de refletir sobre a criatividade e as crenças como elementos da formação…

pela Universidade Federal de Santa Maria (1973), doutorado e pós-doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1988). É professora Titular Emérita e pesquisadora associada sênior da Universidade de Brasília. É professora do Centro Universitário de Brasília onde coordena a Assessoria Pedagógica da Diretoria Acadêmica. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes campos: formação de professor, didática, educação superior, docência universitária…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO MARANHÃO – UNICEUMA COORDENAÇÃO DE ENGENHARIA AMBIENTAL CURSO DE GRADUAÇÃO ENGENHARIA AMBIENTAL PROPOSTA DE IMPLANTAÇÃO DE SISTEMA DE COLETA SELETIVA NO CENTRO UNIVERSITÁRIO DO MARANHÃO – UniCEUMA, CAMPUS RENASCENÇA São Luís 2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO DO MARANHÃO – UNICEUMA COORDENAÇÃO DE ENGENHARIA AMBIENTAL CURSO DE GRADUAÇÃO ENGENHARIA AMBIENTAL PROPOSTA DE IMPLANTAÇÃO DE SISTEMA DE COLETA SELETIVA NO CENTRO UNIVERSITÁRIO DO MARANHÃO…

meu desejo de cumprir mais uma etapa intelectual em minha vida. Belém –PA, novembro de 2011. I – IDENTIFICAÇÃO: 1.1 - Nome: Elziane da Costa Barreto 1.2 - Formação atual: Especialização em Pedagogia Empresarial, pelo Centro Universitário do Pará - CESUPA. (conclusão em fevereiro de 2013) II - GRADUAÇÃO: 2.1 - Em fevereiro de 2003 ingressei no curso de Pedagogia na Universidade do Estado do Pará- UEPA, minha formação obteve-se em fevereiro de 2007 foi quando…

a fontes de estresse ocupacional crônico vinculado as relações sociais que se estabelecem entre os que os provedores de serviços e os receptores. A profissão docente é considerada pela Organização Internacional do Trabalho (OIT) como uma das mais estressantes, com fortes elementos que conduzem á Sindrome de Burnout, sendo a profissão docente uma das categorias mais investigada no mundo. Mas, apesar do grande número de estudos, o conhecimento sobre esses processos psicológicos implicados…

ESTÁGIO V Memorial Descritivo de Estágio do Curso de PEDAGOGIA do Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Professora Tutora Externa: DARLENE ANGELITA DE PAULA DOS SANTOS PORTO ALEGRE 18/10/2012 MEMORIAL DESCRITIVO DE ESTÁGIO V ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR Rose Méri Osório da Paixão Profª Darlene Angelita de Paula dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED…

transformações ao longo de sua história, e foi a partir da década de 20 com os movimentos de reforma que fizeram com que o Estado assumisse o dever de instaurar uma escola para todos, sendo que no seu inicio o profissional para se capacitar na função de docente teria que fazer o ginásio e sua conclusão assegurava-o direito de ingressar em curso da faculdade de Filosofia. Na década de 40 com um governo populista, a educação brasileira tomou novos rumos, sendo a educação direcionada à…

Saberes profissionais dos professores e conhecimentos universitários Elementos para uma epistemologia da prática profissional dos professores e suas conseqüências em relação à formação para o magistério Maurice Tardif Faculté des Sciences de l’Éducation, Université Laval Apresentação Neste texto, abordaremos três questões que, nos últimos vinte anos, têm estado no centro da problemática da profissionalização do ensino e da formação de professores, em um grande número de países…

sociedade moderna de sociedade do conhecimento.1 Seria, portanto, cometer um erro teóricometodológico imaginar que a mundialização do capital, invasora de todos os campos do fazer humano, não invadiria, com força maior hoje do que ontem, o campo universitário. 1 As provas dessa invasão se multiplicam a cada dia, não pela internacionalização do saber e dos intercâmbios culturais e científicos, mas pela multiplicação de provedores transnacionais de ensino superior – que oferecem…