O Papel Do Director De Turma

Relação entre repetência e interesse pelas actividades 68 Tabela 3 - Relação entre repetência e idade 69 Tabela 4 -Relação entre repetência, ano de escolaridade e idade 69 Índice de Gráficos Gráfico 1 - Distribuição dos questionários por turmas 48 Gráfico 2 - Distribuição dos questionários por faixa etária 49 Gráfico 3 - Distribuição do questionário por sexo 50 Gráfico 4 - Repetência dos alunos inquiridos 50 Gráfico 5 - Repetência por ano de escolaridade 51 Gráfico 6 -…

psicologia que justifica a maioria dos comportamentos humanos. A compreensão de base do comportamento humano requer um conhecimento de base dos princípios, dos conceitos e das aproximações em psicologia efectuados pelo porta voz do ensino e aprendizagem na turma. Um outro factor que influencia a aprendizagem é a hereditariedade, contudo este tópico supera o quadro deste módulo. O domínio das competências passa pela capacidade de se servir dos princípios cobertos pela teoria para…

construção de uma visão crítica sobre o fenómeno da violência mostra-se fundamental, na medida em que permeia todas as relações sociais, em que são profundamente afectados os membros da comunidade escolar, como, por exemplo, alunos, professores, directores, funcionários e pais e/ou encarregados de educação. Desde os primeiros estudos realizados sobre o assunto, nos Estados Unidos da América, na década de 1950, diversas das dimensões desse fenómeno passaram, por mudanças e os…

EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM INFORMÁTICA EDUCACIONAL Estudo Comparativo dos Estilos de Aprendizagem no Ensino Básico Análise dos resultados obtidos pela aplicação do questionário LSQ de Honey Mumford a 3 turmas de Cursos de Educação e Formação e a 3 turmas do 9º Ano de Escolaridade. DIDÁCTICA DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO João Matos 14-12-2008 João Matos Page 1 Estudo Comparativo dos Estilos de Aprendizagem no Ensino Básico Índice…

LECTIVO 2013/2014 Realizado por: Turma: MKT31 Inês Silva ; N.º 100319063 Sérgio Faria ; N.º 100319067 Pedro Filipe ; N.º 110319096 Docente Orientador: Prof. Jorge Regino Contacto na Organização: Dr. Jorge Amaro e Dr. Rui Cruz Setúbal, 2013 Escola Superior de Ciências Empresariais Agradecimentos Para realizarmos este trabalho a disponibilidade de quem nos ajudou foi bastante importante. Neste âmbito queremos agradecer, em primeiro lugar e de forma particular, ao Director Comercial…

segundo momento, o docente é capaz de formular juízos sobre as estratégias que adopta e que visam melhorar a sua profissionalidade, as suas características pessoais e os seus resultados (Velez, 2000:3). Neste processo consegue adaptar o ensino à turma de acordo com a diferenciação de ensino, elaborando as suas planificações de acordo com as necessidades dos diferentes alunos. Poderemos concluir que o professor enquanto "construtor de currículo" e indicador de identidade necessitará de…

Francisco Noa, Director Científico e Pedagógico, Dra. Irene Mendes, Adjunta do Director Científico e Pedagógico para a Escola de Ciências Jurídicas e Sociais e Prof.ª Doutora Elena Alves, Adjunta do Director Científico e Pedagógico para a Escola de Gestão e Tecnologia; - Escola Superior de Ciências Náuticas (ESCN): Dr. Martinho Fumo, Director, e Sr. Lucas Cipriano, Chefe do Departamento de Navegação; Instituto Superior de Ciências da Saúde (ISCISA): Dr. Aurélio Zilhão, Director;…

conjunto de regras que organizam formalmente os papéis e relações no interior da sua estrutura. A instituição tem os seus objectivos, funções, equipamento e pessoal. Está organizada de uma forma burocrática, tem tarefas e hierarquias específicas. O programa geral de funcionamento da escola é traçado oficialmente em documentos governamentais (regulamentos educativos) e cada escola do mesmo tipo tem a mesma organização, divisão do tempo, conjunto de papéis e currículo. Desse ponto de…

dificuldade e pouco ânimo. Especialmente queria agradecer ao meu orientador, Mestre José Manuel Correia Mendes, pela sua disponibilização e Orientações, quer por telefone, e-mail ou presencial, para ele vai o meu abraço. Ao meus colegas de turma e amigos, especialmente a Sr. Manuela Gomes, que me ajudou em alguns aspectos do meu trabalho, com a disponibilização de alguns documentos e livros, para ela o meu obrigado! A minha família que se preocupou muito com a minha…

notoriedade  identificação do produto com determinado estilo de vida  oportunidades de merchandising.  um Como pedir um patrocínio identificar empresas cujas necessidades correspondam aos itens anteriores  dirigir a carta a um director e explicar a razão da selecção daquela empresa  apresentar sinteticamente a empresa, o evento e seu historial  apresentar os benefícios para o patrocinador (públicoalvo; publicidade no local e cobertura nos media,…)   …