O Papel Do Coordenador Pedagogico

Garota Interrompida: metáfora a ser enfrentada. In: PLACCO, V. e ALMEIDA, L. (orgs). O coordenador Pedagógico e o cotidiano da escola. São Paulo, Edições Loyola, 2010. No texto a autora aborda um sofrimento que segundo ela é comum e constante no cotidiano escolar dos coordenadores com os quais a mesma dividiu reflexões e afetos. Este sofrimento é o resultado da interrupção que os coordenadores pedagógicos sofrem no momento de exercerem sua função principal. Na esperança de…

Freire) SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO 2- POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL EM PROCESSO DE INCLUSÃO. 2.1- ATENDIMENTO PEDAGÓGICO ESPECIALIZADO. 2.2- RECURSOS PEDAGÓGICOS ACESSÍVEIS. 3- DESAFIOS E PESPECTIVA 3.1- A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E AS NOVAS PERSPECTIVAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 3.2- A INTERVENÇÃO DE O COORDENADOR NO FAZER PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE INCLUSÃO 3.3- O PAPEL DO COORDENADOR EM UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA 4- CONCLUSÕES 5- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 6- ANEXOS

net/e07e12e75/coordenao-pedaggica-competencias-e-atribuies Para compartilhar esse conteúdo, por favor utilize o link http://www1.folha.uol.com.br/educacao/2013/08/1321242-coordenador-pedagogico-nao-tem-curso-proprio.shtml ou as ferrahttp: www1.folha.uol.com.br/educacao/2013/08/1321242-coordenador-pedagogico-nao-tem-curso-proprio.shtml

...........................................05 1.4- Projeto Político Pedagógico............................................................................06 2- A coordenação Pedagógica............................................................................... 08 2.1- Perfil do profissional.......................................................................................08 2.2- Atribuições do coordenador Pedagógico.......................................................08…

Fortalecer sua identidade Entender e rever o contexto histórico de como se deu o surgimento desse profissional, visto que o coordenador de hoje trás consigo as marcas, influências e evidências de toda uma história política, social, organizacional e econômica advindos da sociedade e da própria instituição no qual está inserido. Clarificar seu papel e suas funções, pois a identidade é uma referência em torno da qual a pessoa se constitui. Ser aprendiz Para…

Como um Coordenador Pedagógico pode estimular e estabelecer estratégias para um processo de formação docente A prática pedagógica se constrói pela contribuição de todos os atores sociais,cujo sujeito facilitador,pode ser materializado,dentre outros,na figura do coordenador pedagógico. Entendemos a coordenaçao pedagógica como uma assessoria permanente e continuada do trabalho docente,muitos olhares são lançados sobre a identidade e função do coordenador pedagógico…

GERSON APARECIDO CORDEIRO DA SILVA O PROFESSOR COORDENADOR FRENTE AOS DESAFIOS DA FORMAÇÃO ESTADO DE DOS PROFESSORES SÃO PAULO EM DA REDE PUBLICA DO CONFORMIDADE LEGISLAÇÃO Polo - Santos 2014 COM A GERSON APARECIDO CORDEIRO DA SILVA O PROFESSOR COORDENADOR FRENTE AOS DESAFIOS DA FORMAÇÃO ESTADO DE DOS PROFESSORES SÃO PAULO EM DA REDE PUBLICA DO CONFORMIDADE COM A LEGISLAÇÃO Trabalho de conclusão de curso…

PPP - PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Conceituais, políticas e filosóficas do Planejamento Escolar Planejar faz parte de nosso cotidiano, por exemplo, quando decidimos seguir por determinado caminho e não por outro, ou quando projetamos organizar uma festa de aniversário para nossos filhos. Há diferentes tipos de planejamento, vinculados aos diferentes contextos, objetivos e fins, desde os mais simples aos mais complexos referentes à organização de diferentes instituições sociais, como por

|Desafios do coordenador pedagógico | | | | | |

O papel do coordenador Muito se debate hoje em dia sobre o papel da educação na formação de cidadãos críticos e conscientes. Há quem acredite que a instituição escolar não está preparada para essa formação. Em contrapartida tem os que defendem que através da gestão democrática é possível potencializar uma educação emancipadora. O fato é que a gestão democrática, que ganhou força com a redemocratização do ensino, favorece o trabalho coletivo e promove transformações significativas…