O Orientador Realiza Trabalhos Junto Aos Professores às

Diretrizes para o cumprimento das Atividades Acadêmico-Científico-Culturais, Prática como Componente Curricular e Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Letras da Universidade Braz Cubas - EAD, elaborado pelo professor orientador Algacir José Rigon. Mogi das Cruzes 2012 CURSO DE LETRAS Reconhecido pelo Decreto Presidencial nº 78.968, de 16 de dezembro de 1976, D. O. U. de 17/12/76. Início de funcionamento - 1971 DO ESTÁGIO E SEUS

VISITA A ESCOLA MUNICIPAL FLOR DA TERRA Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Psicologia da educação: Desenvolvimento e Aprendizagem, Educação sociedade e Práxis Educativa,. Políticas Publicas na Educação Básica, Teoria e Praticas do Currículo, Praticas Pedagógica Interdisciplinar, Escola e Sociedade, Seminário Interdisciplinar II. Orientador: Carlos Eduardo Gonçalves, Raquel…

PSICOPEDAGÓGICA E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NA VISÃO SISTÊMICA DA INSTITUIÇÃO Trabalho apresentado como exigência para obtenção do título de Psicopedagoga do curso de Especialização em Educação e Psicopedagogia junto à Faculdade de Educação do Centro de Ciências Sociais Aplicadas da Pontifícia Universidade Católica de Campinas, sob orientação da professora Selma Chiavegatto PUC-CAMPINAS 2006 Dedico este trabalho ao meus amados pais, os quais devo gratidão pelos…

presente termo de acordo, regularmente matriculado nos cursos desta Instituição de ensino. DA METODOLOGIA Cláusula 2ª: Para a concretização do objetivo proposto na Cláusula 1ª supra, a INSTITUIÇÃO DE ENSINO e a UNIDADE CONCEDENTE desenvolverão amplo trabalho interativo do qual resultará ações de interesse recíproco. DAS AÇÕES INTEGRADAS Cláusula 3ª: Participação da INSTITUIÇÃO DE ENSINO: i) Programar e repassar previamente a carga-horária, duração e jornada da prática/estágio…

evolutiva e histórica, por uma serie de dilemas diante as suas funções e responsabilidades. Assim, é objetivo deste trabalho é fazer levantamento e discorrer sobre alguns dilemas da Orientação Educacional. Para tanto, parte-se de um resumo histórico, expondo o surgimento e os principais fatos que caracterizam a profissão no mundo e em particular no Brasil. 2 A ESCOLA, O ORIENTADOR E OS DILEMAS NA ATUAÇÃO PROFISSIONAL 2.1 A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E O ESPAÇO ESCOLAR: uma visão do…

| |Com a oportunidade de analisar um problema diferente escolhi o setor de projetos para fazer um diagnostico mais preciso sobre as dificuldades do setor,| |conforme descrevo no corpo do meu trabalho. | |Descrição das Instalações: (seguem as mesmas)

ensinamentos que a teoria descortinou. Caminhando passo a passo, penetremos no mundo prático, procurando nos aprimorar cotidianamente, para ocuparmos no mercado um lugar de destaque, marcado pela competência, presteza e responsabilidade. Aos professores que proporcionaram os momentos de abertura e aprofundamento do saber para o mundo dos negócios, ao Coordenador do Curso que, de maneira incansável, batalhou incessantemente para o sucesso do mesmo; a Faculdade Unida de Campinas -…

trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS ITU 2012 DÉBORA HELENA RODRIGUES DA SILVA DÉBORA CORRÊA CLEMENTINO ANA HELENA MELO DA SILVA LOVATTO DAIANE CRISTINA GOMES DE MORAES ANGÉLICA DE FÁTIMA ROBERTO trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso

....05 2.2 conhecendo as modalidades de gestão na escola-campo 06 2.2.1 Gestor de sala de aula (professor) 06 2.2.2 Coordenação Pedagógica 07 2.2.3 Direção 08 2.3 DESCRIÇÃO DO ESPAÇO DE ATUAÇÃO DO GESTOR E SUAS RESPECTIVAS ATRIBUIÇÕES.......................................................................................................................10 2.4 ANÁLISE E APLICABILIDADE DO TRABALHO DO GESTOR SEGUNDO O ENFOQUE DAS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES Nº 1/2006. 11 3.…

FACULDADE INTERATIVA COC CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DA DISCIPLINA FUNDAMENTOS DA ALFABETIZAÇÃO, ORGANIZAÇÃO ESTRUTURA E POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO E DIDÁTICA ATIVIDADE DE AVALIATIVA II BRAGANÇA PAULISTA – SP 2012 A abordagem sócio - interacionista concebe a aprendizagem como um fenômeno que se realiza na interação com o outro. A aprendizagem acontece por meio de ideia (internalização), a partir de um processo anterior, de troca, que possui uma dimensão coletiva.…