O Não Lugar Da Literatura A Teoria Em Crise

agentes não pertencente aquele país em observação. Ou seja, são negócios que atravessa fronteiras nacionais, também denominados negócios interfronteiras. Diante deste quadro as organizações nos seus papeis contribuem em organizar, suprir, fabricar, comercializar e conduzirem outras atividades de valor agregado em escala mundial. Nesse sentido buscar novos clientes e manter parcerias com colaboradores estrangeiros. Cabe ressaltar que os negócios internacionais têm seu predomino…

foi marcada pela disputa franco­-alemã: em 1871, com a perda de uma parte da Lorena, sua terra natal tornou-se uma cidade fronteiriça; com o advento da Primeira Guerra Mundial, ele viu partir para o f front numerosos discípulos seus, alguns dos quais não regressaram, inclusive seu filho Andrès, que parecia destinado a seguir a carreira paterna. No entretempo, Durkheim assistiu e participou de acontecimentos marcantes e que se refletem diretamente nas suas obras, ou pelo menos nas suas…

(1859-1938), Martin Heidegger (1889-1976), Karl Jaspers (1883-1969), Max Scheller (1874-1928) e Soren Kierkegaard (1813-1855). Em Berlim ele presenciou toda a ascensão de Hitler e o nazismo. Quando voltou a França encontrou uma agitação, ocorriam as crises políticas e explodia na Espanha uma guerra civil (1936-1939). Foi dai que deu-se inicio a Segunda Guerra Mundial (1939-1945) Jean-Paul Sartre já com seus trinta e quatro anos foi convocado novamente para servir como meteorologista no…

Algumas Noções Sobre Literatura Infantil De acordo com Araújo (p.27,1979), a literatura infantil no aspecto psicológico tem a finalidade de ajudar a criança a viver naturalmente as suas etapas psicológicas para evitar que seja um adulto com fracturas de personalidade. Razão pela qual livro deve criteriosamente escolhido para que satisfaça as necessidades básicas das crianças dentro do seu nível etário e a promova integralmente num ambiente de prazer. A criança grava tudo quanto…

O CONTEÚDO SIMBÓLICO DOS ELEMENTOS QUE CONSTITUEM O LUGAR – O COTIDIANO DO ALUNO NO ENSINO DA GEOGRAFIA. VÂNIA NUNES MORGADO – GT CURRÍCULO Vânia Nunes Morgado (UERJ/UFRJ) A Geografia não se contenta em fornecer uma matéria e lugares variáveis para a forma histórica. Ela não é somente física e humana, mas mental, como a paisagem. (Gilles Deleuze,…

compreender não só as suas próprias emoções, mas também aquelas sentidas e experienciadas por outrem. Os ideais patentes nesta doutrina do século XVIII assumem-se como características indispensáveis enquanto definição do carácter do indivíduo, e em sentido mais lato, de ética social e de moralidade pública. A doutrina da sensibilidade surgiu como reacção às teorias racionalistas do século XVII, nomeadamente as de John Locke que em Essay Concerning Human Understanding (1690) defende que…

e o fazer teatral no século XX. Adolphe Appia (1862-1926) publicou “A encenação do drama wagneriano” em 1895, já “A obra de arte viva”, data de 1919. Edward Gordon Craig (1872-1965) “Da arte do teatro” em 1911. As características centrais destas teorias nos parecem ser suficientemente conhecidas. O presente estudo foi elaborado com base na obra “Revolutions sceniques du XXe. siècle”1, de Denis Bablet. A partir deste texto foram desenvolvidos alguns temas específicos e acrescidos comentários,

O CONCEITO DE PÓS-MODERNIDADE NA SOCIEDADE ATUAL Márcio Balbino Cavalcante O conceito de pós-modernidade tornou-se nos últimos anos, um dos mais discutidos nas questões relativas à arte, à literatura ou à teoria social, mas a noção de pós-modernidade reúne rede de conceitos e modelos de pensamento em “pós”, dentre os quais podemos elencar alguns: sociedade pós-industrial, pós-estruturalismo, pós-fordismo, pós-comunismo, pós-marxismo, pós-hierárquico, pós-liberalismo,…

Algumas Noções Sobre Literatura Infantil De acordo com Araújo (p.27,1979), a literatura infantil no aspecto psicológico tem a finalidade de ajudar a criança a viver naturalmente as suas etapas psicológicas para evitar que seja um adulto com fracturas de personalidade. Razão pela qual livro deve criteriosamente escolhido para que satisfaça as necessidades básicas das crianças dentro do seu nível etário e a promova integralmente num ambiente de prazer. A criança grava tudo quanto…

Com isso poderemos estudar não apenas os sentidos das formas criadas pelos agentes, mas, ao mesmo tempo, quais foram (ou ainda são) os pressupostos usados para interpretar historicamente as artes visuais no Brasil. CONTEÚDO 1. Apresentação da proposta; discussão sobre os temas: a) Desde quando somos “modernos”? b) O lugar da crítica de arte e de cultura na formação do Brasil Moderno. c) Momentos decisivos e formação da cultura moderna no Brasil. 2. O Lugar das idéias no Brasil ou Sobre