O Novo Pacto Educativo

lei. Mas, nesse caso, é o preço a pagar. Não há como evitar os riscos. Melhor ousar do que se render à realidade atual. Em 2007, em São Paulo e no Rio de Janeiro, abriu-se um novo campo para o avanço de parcerias, trabalhos cooperativos e para a celebração do sonhado, e sempre postergado, por inviável e irrealista, Pacto pela Paz. Em seguida, outros Estados acenaram positivamente impulsionando à experiência do GGI a tal ponto que se tornou possível a criação de uma nova modalidade do…

de Proteção Genérica Instrumentos de Proteção Específica Instrumentos de Proteção Genérica: Carta das Nações Unidas (1945) As Nações Unidas surgiram após a Segunda Guerra Mundial e estas exprimem a determinação das pessoas para a criação de novos instrumentos de promoção de paz, nomeadamente em relação á proteção dos indivíduos, grupos e comunidades, cujos direitos dependiam da atuação do Estado. Assim, instituiu-se “um quadro jurídico internacional capaz de impor limites à…

Germano Marega Machado e Luciana Coutinho Simões Wanderley Os processos educativos no contexto das práticas de saúde no SUS O SUS apresenta como um de seus compromissos e desafios a necessidade permanente de fomento às Políticas de Desenvolvimento para os trabalhadores que integram seu cenário, propondo para tal um processo permanente de aprendizado pelo trabalho, projetando possibilidades de desconstrução/construção de novos valores, ideais e lutas para produzir mudanças de práticas,…

Pedagogia Social Mar. 2006 Educação não­formal na pedagogia social Maria da Glória Gohn1 RESUMO O trabalho objetiva refletir sobre a educação não­formal e seu papel educativo nos marcos da Pedagogia Social. Considera­se a educação não­formal como um campo de conhecimento em construção. Analisa­se como ocorre a mediação deste processo educativo com a escola por meio da participação da sociedade civil organizada em estruturas colegiadas de interação entre as escolas e o…

adolescentes; VI - a participação e a mobilização social; e VII - a compatibilização com as atividades das redes de atenção à saúde materna e infantil em desenvolvimento nos Estados. Art. 3° São objetivos da Rede Cegonha: I - fomentar a implementação de novo modelo de atenção à saúde da mulher e à saúde da criança com foco na atenção ao parto, ao nascimento, ao crescimento e ao desenvolvimento da criança de zero aos vinte e quatro meses; II - organizar a Rede de Atenção à Saúde…

burguesia disputa espaço político com as oligarquias. A "Revolução" de 30 realiza mais uma transição pelo alto, sem grandes rupturas. O novo regime representa um pacto de compromisso entre os novos atores e as velhas elites agrárias. Industrialização; urbanização; modernismo cultural e construção do estado nacional centralizado, política e administrativamente, são faces do "novo" país. (Ramirez Nieto, 2000) Sabemos assim que, durante esta fase, com o Governo de Getúlio Vargas, foram…

primeiras regras, e o que o mundo tem para lhe oferecer, e o que é necessário para ter uma vida de perspectiva. Atualmente as famílias precisam acompanhar o ritmo acelerado das tecnologias, e se adaptar as mudanças, trazendo para dentro de seus lares novos conceitos, novas regras de convivências e participação, e a perda da autonomia familiar. A escola nesse momento passa a ser um refugio para a educação do lar, mesmo assim a família continua sendo o berço da cultura e a base da…

ou sintetizado e apresenta facilidade de navegação pelo texto, permitindo a reprodução sincronizada de trechos selecionados, o recuo e o avanço de parágrafos e a busca de seções ou capítulos. 2.2 TERMO DE ADESÃO Em 2011, foram estabelecidos novos procedimentos no âmbito do PNLD. De acordo com esse regulamento, são atendidas apenas as escolas federais e as redes de ensino que tenham aderido formalmente ao Programa, mediante assinatura de termo específico disponibilizado. A adesão…

Serviço Social, uma ciência expressiva que absorve conhecimentos adquiridos por outras ciências para análise e intervenção do contexto social. Dos pontos da temática proposta sob as práticas conservadoras da “ajuda” assistencialista e filantrópica a um novo patamar de transformações em novas vertentes inseridos na intervenção do Assistente Social contemporâneo em emancipar cidadania no conjunto de desigualdade, origem antagônica entre a socialização da produção , apropriação do fruto do…

sociais, e como elas têm história e permanência. O que se coloca, portanto, é o desafio de a escola se constituir um espaço de resistência, isto é, de 40 criação de outras formas de relação social e interpessoal mediante a interação entre o trabalho educativo escolar e as questões sociais, posicionando-se crítica e responsavelmente perante elas. Assim, cabe à escola buscar construir relações de confiança para que a criança possa perceberse e viver, antes de mais nada, como ser em…